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小学集体备课培训讲座(五里源中心小学集体备课和青蓝工程活动)

小学集体备课培训讲座(五里源中心小学集体备课和青蓝工程活动)  课堂展示  语文组在集体备课的过程中大家畅所欲言,智者见智,仁者见仁,充分发表了各自的意见和看法。语文组备课活动  钻研深入,精益求精,这是语文组的专心致志。  课前准备,集体备课进行中

为了进一步深化课程改革,深入开展教研活动,全面提高学校教育教学水平,整体提升教师队伍的素质,修武县五里源中心小学以各学科备课组为单位,同时与青蓝工程师徒智慧相碰撞,开展了集体备课和青蓝工程教研活动。

集体备课谋实效

小学集体备课培训讲座(五里源中心小学集体备课和青蓝工程活动)(1)

  指导思想:促进全县中小学各科教师正确解读教材,准确把握教材编写意图,合理组织教学内容,科学设计教学程序,在课堂教学中保证各学科核心素养落地;切实减轻教师负担,发挥群体优势和骨干教师教学引领作用,进一步促进教师专业成长,加强教师间合作交流,提高课堂教学效益,在全县范围内兴起浓厚的课堂教学研究氛围。

  本次集体备课课题分别是五年级语文《景阳冈》、六年级数学《圆柱的表面积》、六年级英语《The sun is shining》和三年级体育《轻松游戏》,主备人分别是语文组张文君老师、数学组陶冯兰老师、英语组魏伟老师和体音美组康恺老师。他们对教材、学情、三维目标、教学重难点、教学过程等方面都做了细致的分析,并提出了自己备课过程中的设计意图以及需要探讨的问题。

语文组备课活动

 钻研深入,精益求精,这是语文组的专心致志。

  课前准备,集体备课进行中

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  语文组在集体备课的过程中大家畅所欲言,智者见智,仁者见仁,充分发表了各自的意见和看法。

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  课堂展示

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  课后交流

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  经过大家集思广益,不断充实教案,完善教法,不仅在讨论过程中提高了自身的业务素养和教学水平,更促进语文教学质量的稳步提升。

数学组备课活动

  尊重教材,理解教材,主题鲜明,这是数学组的一丝不苟。

  备课我们是认真的

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  同组的数学教师对于备课上课都说了自己的看法,年轻人思维活跃,老教师经验丰富,大家通过交流,加深了对教材的理解,也拓展了教学思路。

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  课堂展示

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  课后交流

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  他山之石,可以攻玉,通过集体备课,数学组的教师们统一了认识,表达了自己的独特见解,真正做到了资源共享,优势互利。

微课堂,展智慧

通过前期的集体备课交流活动,我校数学组陶冯兰老师将《圆柱的表面积》以微课的形式呈现出来,小课堂,大智慧,这是一场数学的盛宴。

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  同乡数学组的课后研讨

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  微课堂,大收获,本次微课活动既为执教老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会,也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台,促进了教师业务水平的提高。

英语组备课活动

  潜心钻研,求真务实,这是英语组的全心全意。

  课前探讨

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  英语组的教师虽少,可一点也不含糊。在集体备课中分别发表不同意见,各抒己见,分享好的建议,并且一起解析了教材,指出重难点。

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  课堂展示

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  课后交流

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  英语组教师基于课标,基于学生实际情况,以学生为本,抓重点,在学习文本的同时让学生学习语言,感受语言,巩固语言,运用语言。

体音美组备课活动

健康第一,活力永驻,精心安排,这是体音美组的脚踏实地。

备课活动进行时

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轻松愉快的体育课堂

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  体育教师通过游戏的方式让学生们参于课堂,在游戏中让学生感受到体育的乐趣,爱上体育,爱上锻炼。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在教育的路上,集体备课让教师的智慧在这里碰撞,思想在这里交流,困惑在这里释解。

青蓝工程绽芳华

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  指导思想:充分发挥特、名、优、骨干教师的传、帮、带作用,促进青年教师快速、健康成长,建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍,实现修武教育的可持续发展,为我县教育教学质量的提高作出更大的贡献。

  生也有涯,学而无涯。为了更好地呈现“青蓝工程”的学习效果,我校青方教师曹莹莹在蓝方教师陶冯兰的帮助与指导下,认真研究教材,不断修改完善教学设计,撰写教案,精心制作课件,丰富课堂内容。

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  展示课上,青年教师的课堂教学过程自然、流畅,教学内容重难点突出,师生互动融洽、和谐。

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  课后,授课教师进行了课后反思,蓝方教师充分肯定了青方教师的成长进步,既指出了教师的教学亮点,同时也提出了详实的可行性建议。

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青,取之于蓝,而胜于蓝;冰,水为之,而寒于水。一年适应,两年胜任,青蓝携手,桃李芬芳,相信通过两年的培养教育、严格管理和教育教学实践,青年教师在师德修养和业务能力上都会达到胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求。  

  一路实践,一路积累;一边摸索,一边琢磨,在教学中成长,在探索中进步,我们,只争朝夕,不负韶华!相信全体教师将在五里源中心小学这片沃土上,共同携手,一路芬芳,桃李满天下!

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