武汉高中生素质教育的内涵：311 阳光教育行动 学生有感
武汉高中生素质教育的内涵：311 阳光教育行动 学生有感本想单凭一己之力，撑起上的同学，却几乎毫没用力。一个细节，让我强忍的眼泪迸射出来——但是我知道，有规矩，就要去执行。下午第一个项目：团队浮桥。在这个女生不占优势，且女生多更无优势可言的活动中，大家争着抢着，顶起肩头的木板，安全将桥上的同学送到目的地。
311 “阳光教育行动” 学生有感（三）
踏上回家的大巴车的一刹那，三天来的种种情感涌上心头。
一个人靠着椅背，回忆起三天中的一点一滴。
说句心里话，第一天刚到基地，接过满是汗味的军服的时候，我是有过退缩的心的，我承认我怕苦、怕累、怕丢人。
但是我知道，有规矩，就要去执行。
下午第一个项目：团队浮桥。
在这个女生不占优势，且女生多更无优势可言的活动中，大家争着抢着，顶起肩头的木板，安全将桥上的同学送到目的地。
一个细节，让我强忍的眼泪迸射出来——
本想单凭一己之力，撑起上的同学，却几乎毫没用力。
因为保安队长全程用自己的双膝，在地上穿梭，一次次地用自己的力量为我们分担。
或许，他在班里不是成绩很好的同学；
或许，他在班里一直都是一副吊儿郎当的模样。
但是，一旦班里真正需要他的时候，他都会毫不犹豫站出来；
哪怕自己双膝发青，汗水如瀑布涌下。
“毕业墙”，它高吗？
不高！
它难吗？
不难！
没有大家的团结合作，你能攀上去吗？
不能！
本来就少的文科班男生，用自己的大腿、肩膀、手腕，连成了一道有力的攀爬网。
我用自己的力量，帮助站桩推上去几个同学后，深深感觉到了他们的不易。
站桩一个个肩膀青紫，坐桩一个个大腿红肿，拉的同学明明气喘吁吁却硬咬着牙说不累。
如果不是团队的使命和顽强的毅力，一个女生居多的文科班，可能在如此迅速的时间内成功吗？
“毕业墙”就像高考墙一样，高、难。
可是只要有不服输的精神，坚持的毅力，不怕苦的决心，同学的帮助，明确的目标，还有什么难呢？
还有什么不好翻越的呢？
我感触最深的是第二天下午，推选我当解说员之后的半天的时光。
我害怕在大家面前出错，我只想着在困难面前退缩、放弃。
可是每当我紧张时，同学们都会拍拍我的肩，安慰我、鼓励我，说——
“没事儿的，不要紧张，你能行。最坏的打算，就是你说错了，我们不会怪你的，放轻松，别紧张！”
我忘了，有多少同学给我说过这句话。
但是，每听一次都是我心灵的一针镇定剂，让我最终克服自己的软肋，放下心中的压力，平静上场。
我想，这和高考也是一样的——
平静的心态和反复的练习、掌握，才是最终取得胜利的关键！
“文翼连”、“不苦不累，高三无味；不拼不博，高三白活”。
这份感动，将永远留在心底，变成行动。
文翼八班，加油！
高三拼了，高考拼了！
不要在青春岁月中，留下遗憾。
高二8班 小吴同学
