普通高中物理必修一的思维导图（高中物理必修一思维导图微课讲义）

普通高中物理必修一的思维导图（高中物理必修一思维导图微课讲义）3、弹力的方向。对于有固定形状的一般物体的弹力，其方向垂直于接触面，指向被压或被支持的物体。对于绳子或弹簧的弹力，其方向是沿着绳子或弹簧，并指向绳子收缩的方向。

弹力，是高中力学中较难的一种性质力。其难点主要表现在：1、弹力是否存在的判断；2、弹力方向的判断。对于复杂的受力分析，难点1表现的更突出。为了解决这些困难，需要深刻理解弹力产生的条件。今天就弹力的基础知识做一次微课。

（注：视频已单独发布。如果感觉不变，可以微信关注Mr_dushilong 看到视频和讲义）

划重点：

1、弹性限度。一切有弹性的物体都有其弹性限度。超过了弹性限度，物体的弹性就会变差或失去弹性。比如，一根弹簧被拉开超过弹性限度，便不能恢复原状。一个桌子上放一个超过其强度的物体，桌子会被直接压塌，这时，就无所谓弹力了。

2、弹力产生的条件是：a.两物体直接接触；b.接触面发生弹性性变。这是判断弹力的最根本方法。无论一个物体受力多复杂，只要找到和该物体有接触的位置，再判断接触的位置是否有挤压，就可以很快确定物体所受的弹力。

3、弹力的方向。对于有固定形状的一般物体的弹力，其方向垂直于接触面，指向被压或被支持的物体。对于绳子或弹簧的弹力，其方向是沿着绳子或弹簧，并指向绳子收缩的方向。