陋室铭刘禹锡是一个怎样的人（小学生发现陋室铭中的错误）
陋室铭刘禹锡是一个怎样的人（小学生发现陋室铭中的错误）而他所说的，“孔子云：何陋之有？”也是《论语》中的典故，原文是这样写的：子欲居九夷，或曰：陋，如之何？子曰：君子居之，何陋之有？在了解了这个典故以后，大家就会明白，子曰：何陋之有？这就话只是刘禹锡借典故抒发自己的情感，而不是孔子在评论诸葛庐和子云亭。不得不说这个问题提的真有水平，但是刘禹锡真的错了吗？答案是没有错，因为刘禹锡在写陋室铭的时候，被贬于和州，受人排挤，和州的知县为难刘禹锡，一连搬了好几次家，最后搬到了一个破烂不堪的地方住，一气之下，刘禹锡才写出了千古流传的《陋室铭》。老师回去研究之后，不禁感叹，孩子实在太有头脑了！我们先来看看孩子提出的问题是什么吧！孩子指出的原文是这一段：山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵……南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？这篇文章的名气就不用多说了，名家推崇，入课本多年，但是却没人发现文章中的问题。孩子认为，孔子逝世的时候是公园前479年，文章
许多孩子从小就是观察小能手，那些大人不能发现的问题，孩子可能很快的就能发现，尤其是现在的孩子，太机智，找错都找到教科书上了，之前就有新闻说一个8岁的孩子指出了课本中《后羿射日》的错误。
书中表示后羿射日的天上有10个太阳，地上的河水全都晒干了，后文中又说后羿趟过九十九条大河，既然河水都已经被太阳晒干了，后面的九十九条大河又是从哪里来的呢？还有一个小朋友指出了中国名著《红楼梦》中的错误，流传这么多年的红楼梦竟然被一个孩子穿帮了！
其实，这都是一些很明显的漏洞，只是人们普遍都认为教科书的编辑是不会出现任何错误的，所以就没有意识到书中的错误，所以很多人能轻易的找出电视剧中的穿帮镜头，却没有发现孩子的书本也是存在错误的，一旦被孩子找到错误，家长也会措手不及。
最近，一个六年级的小学生，在学习刘禹锡《陋室铭》的时候，发现了一处错误，一个非常难以发现的错误，孩子发现这个问题以后直接跑去问了自己的爸爸妈妈，结果爸爸妈妈懵在原地，于是孩子第二天到学校问老师，结果老师也瞬间懵了。
老师回去研究之后，不禁感叹，孩子实在太有头脑了！我们先来看看孩子提出的问题是什么吧！
孩子指出的原文是这一段：山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵……南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？这篇文章的名气就不用多说了，名家推崇，入课本多年，但是却没人发现文章中的问题。
孩子认为，孔子逝世的时候是公园前479年，文章中说的南阳诸葛庐，西蜀子云亭，分别说的是诸葛亮和杨雄，两个人都出生在孔子逝世之后，孔子又怎么对他们居住的地方做出“何陋之有”的评价呢？完全不符合时间顺序。
不得不说这个问题提的真有水平，但是刘禹锡真的错了吗？答案是没有错，因为刘禹锡在写陋室铭的时候，被贬于和州，受人排挤，和州的知县为难刘禹锡，一连搬了好几次家，最后搬到了一个破烂不堪的地方住，一气之下，刘禹锡才写出了千古流传的《陋室铭》。
而他所说的，“孔子云：何陋之有？”也是《论语》中的典故，原文是这样写的：子欲居九夷，或曰：陋，如之何？子曰：君子居之，何陋之有？在了解了这个典故以后，大家就会明白，子曰：何陋之有？这就话只是刘禹锡借典故抒发自己的情感，而不是孔子在评论诸葛庐和子云亭。
孩子指出的“错误”虽然不是错误，但是，从孩子发现问题这件事就能看出孩子学习的时候经过了仔细的思考，而且发现问题以后还能深入研究，研究不明白以后还会主动提问，这是非常值得赞扬的！
孩子养成一定的观察能力之后，引导孩子观察和思考相结合，然后学着透过事物的现象发现更具体的本质问题，这样会更好更有效的培养孩子的观察能力。
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