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幼儿园关于六一儿童节的活动方案(幼儿园六一)

幼儿园关于六一儿童节的活动方案(幼儿园六一)具体目标: 2.让幼儿体验到运动的快乐,竞争的乐趣以及规则意识及协作精神;发展幼儿的走、投掷和跑的能力;督促家长关注幼儿的体能发展,为孩子建立良好的运动习惯。活动主题:“一物多玩”户外体育游戏成果展示活动目的: 1.借助“六、一”庆祝活动这一契机,利用“我健康、我快乐”运动会的形式,展示幼儿园健康课题的研究成果。

以下方案内容,请公办或民办幼儿园园长、管理人员及教师适当选择性删减并结合本园所实际进行调整。(详细内容如下,如需word版,可加微信edmp001,我是北漂小爸爸)

幼儿园关于六一儿童节的活动方案(幼儿园六一)(1)

活动前言:

“六、一”国际儿童节是孩子们最盼望的节日,也是家长最关注的节日,幼儿园都应会组织隆重的庆祝活动,即能体现幼儿园对孩子们的关爱重视,又能满足家长走进幼儿园了解幼儿园的愿望,是对外招生宣传的最有效方法,最常用的庆祝形式就是组织各种类型的大型活动。我们建议“六、一”庆祝活动,应结合幼儿园办园特色,主题确定可以基于园所研究成果,展示园所优势。即实现庆祝这一主题又达成宣传幼儿园办园特色和优势的目的,容易赢得家长和社会的认可。成功的关键注重平时的积累与实践,否则教师和幼儿都会感受压力太大。

活动名称:“我健康、我快乐” XXX幼儿园庆“六、一”运动会

活动主题:“一物多玩”户外体育游戏成果展示

活动目的:

1.借助“六、一”庆祝活动这一契机,利用“我健康、我快乐”运动会的形式,展示幼儿园健康课题的研究成果。

2.让幼儿体验到运动的快乐,竞争的乐趣以及规则意识及协作精神;发展幼儿的走、投掷和跑的能力;督促家长关注幼儿的体能发展,为孩子建立良好的运动习惯。

具体目标:

1.情感目标:体验运动的快乐,竞争的乐趣以及规则意识及协作精神;

2.能力目标:在游戏中发展幼儿的走、跑、跳、投掷等运动能力;

3.技能目标:发展走、投准和助跑跨栏等基本动作,动作协调灵活;

4.家长目标:了解幼儿园办有特色幼儿园的理念和感受幼儿园健康特色创建成果。

活动时间:XXXX年5月XX日

活动地点:幼儿园操场

活动形式:组织召开“我健康、我快乐” XXX幼儿园庆“六、一”运动会。

小型幼儿园以幼儿园组织召开;中型幼儿园大中班一起组织,小班一起组织;大型幼儿园以教研组召开。

参加人:小朋友、家长、教师、上级领导、特邀嘉宾等

活动原则:

1.安全原则。把安全放在首位,保证每个孩子的安全。

2.共育原则。家长和孩子齐参与,让每位家长和孩子都参与到活动中,家长不再是单纯的观众和欣赏者,需要积极参与,做个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈。

3.公平、博爱原则。活动中体现公平竞争、公平比赛原则,为孩子们树立良好的竞赛风格;为了体验成功,给每个孩子准备一份奖品,奖励孩子和家长的全心投入。

组织实施:

一、活动准备:

(一)组织工作:

1.成立领导小组:包括园领导、教研组长或教学骨干等。集思广益,确定活动主题、形式及时间等,完成《幼儿园庆“六、一”大型活动方案》的制定。

2.人员安排及分工:筹备组XXX; 宣传组XXX;主持组XXX;后勤保障组XXX;安保组XXX等一一明确。

3.活动要求:按时间结点开展工作,明确方案上交时间、彩排时间等。

4.活动宣传:提前邀约照相、摄像人员,资料员进行后期宣传片的制作。

5.经费预算:服装费X元;设备购置费X元;幼儿奖品费X元等逐项列出来。

(二)方案制定:

成立以教研组长为组长,班长为负责人的活动实施小组,确定班级活动内容和形式,完成班级活动计划的制定。

(三)推进措施:

1.审查方案:领导小组提前审查各班级活动方案。

2.组织排练:统一规定每日排练时间,以便教师每天有计划的进行排练。

3.集中彩排:分早期、中期、末期进行集体彩排。早期彩排目的引起班级教师的重视。中期彩排的目的发现问题,及时调整。末期彩排的目的提升活动质量。

(四)物品准备:

1.主席台布置。

2.音响(国歌、运动员进行曲音乐)。

3.照相机、摄像机。

4.饮水处、医疗处、领奖处。

5.活跃气氛的小喇叭,哨子。

6.各个方队的班级牌和手持物。

7.国旗、园旗、会徽。

8.游戏道具。

9.奖品(冠军奖状、小奖品若干)等。

(五)配合工作:

1.每个班级活动前召开小型家长动员会。

2.制作海报 张贴在幼儿园的大门口或者告示栏。

3.在幼儿园门口或者幼儿园外街道悬挂条幅。

4.设计邀请函等。

二、活动流程:

1.幼儿、家长及所有工作人员入场,在指定区域内就位。

2.主持人开场

3.举行升旗仪式

4.园长、家长和小运动员代表致辞

5.比赛开始

6.为幼儿和家长颁发奖状和礼物

7.组织幼儿及家长离园

8.整理物品,打扫场地卫生。

附件:“我健康、我快乐”XXX幼儿园庆“六、一”运动会流程

一、主持人开场:

亲爱的小朋友、尊敬的家长朋友、各位老师:

上午好!

运动使孩子们健康,游戏让孩子们快乐!为了展示孩子们的风采,教师以“一物多玩”为主题,精心设计、编排了的适合幼儿的各种体育游戏。游戏中,小朋友们不怕苦、不怕累,发挥充分的想象力和创造力,一起探索解决游戏中碰到的问题,一起动脑筋想出更多的玩法,共同交流和享受合作的乐趣。现在,我们的小朋友们变得更能干,更自信了。我相信在本次运动会中,每位小运动员、教师、家长朋友们都能以昂扬的斗志,信心百倍地接受挑战,大家说对不对?

为了这次的运动会圆满成功,请家长在指定地点观看比赛,并协助我们维持场地秩序、保证幼儿的安全。还希望的家长随时伸出您热情的双手,给小运动员们加油助威!

二、运动会开幕式

(一)运动员入场

甲:春风吹拂着我们纯真的脸庞,春日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。

乙:看,今天的幼儿园喜气洋洋,热闹非凡。听,今天的幼儿园欢歌俏语,笑声荡漾。

甲:运动会开幕式就要开始了,小运动员们准备好了吗?

甲乙:“我健康、我快乐”XXX幼儿园庆“六、一”运动会开幕式现在开始。首先请运动员入场。

1.国旗班

甲:第一个出场的是国旗班的孩子们,4名旗手手擎五星红旗,迈着坚实的步伐向我们走来!接着是园旗,幼儿园的园标以太阳、幼儿、绿地为设计元素,象征着阳光下健康成长的孩子们。他们雄纠纠、气昂昂,那神气的表情,好像正准备和天安门广场国旗班的解放军叔叔们比一比、赛一赛!小小升旗手们,你们最神气!五星红旗,你是我们的骄傲!期待我园的《庆“六、一”健康宝宝运动会》圆满成功!

2.彩旗方队

甲:第二个出场的是大一班的彩旗方队,彩旗队的小朋友迈着整齐的步伐向我们走来,看,那一面面彩旗迎风飘扬,如一片彩色的海洋,让人欢欣鼓舞。衷心祝愿我们运动会也像这飘扬的彩旗,色彩纷呈,充满生机。

大一班的口号是:大一大一,友谊第一;齐心协力,永闯第一。

3.教师代表队

甲:第三个出场的是教师代表队,幼儿园共有教职工XX名,拥有一支朝气蓬勃、活泼向上的教师队伍,他们热爱幼教事业,勇于创新,不断进取。在幼教事业奉献着自己的青春与热血,正如她们所说“愿永怀一颗童心,与孩子同天真、共烂漫”。教师们的口号是:

4.运动员入场

甲:首先大家看到的是大二班的小朋友,瞧,大二班的小朋友们各个步伐矫健,昂首阔步地向我们走来。大二班的口号是:大二大二,独一无二,充满活力,创造奇迹,超越刘翔,不准投降。

乙:下面出场的是大三班,他们正煽动起稚嫩的翅膀,自由翱翔,美好的未来就在你们的前方。大三班的口号是:我跑我跳我健康,我玩我做我成长,大三大三我最棒!

甲:接下来出场的是艺术班的小朋友,你瞧,他们多像一只只振翅欲飞的雄鹰,准备大展身手,让我们拭目以待!艺术班的口号是:艺术班,艺术班,赞赞赞!舞出风采,展现自我!

(二)运动员宣誓

甲:请全体运动员宣誓。(让我们听一听小小运动员的欢呼声吧!)

主持人:一物多玩真有趣! 幼儿:我爱运动身体棒!

主持人:欢欢喜喜庆六一! 幼儿:我们快乐又健康!

看!小小运动员们各个生龙活虎。我们相信在这次运动会上他们一定会有最精彩的表现。

各位家长,请您用掌声祝福我们可爱的小运动员吧!祝他们永远健康、快乐!

(三)升旗仪式

甲:现在举行升旗仪式。请全体起立。

第一项:出旗

第二项:(音乐起)升国旗、奏国歌、行注目礼!

第三项:礼毕。

(四)园长致词

主持人乙:鲜艳的五星红旗高高飘扬,国旗下的孩子幸福快乐成长。在我们翘首以盼的期待中,非常高兴我们今天能够欢聚在一起,欢度“六、一”国际儿童节。

主持人甲:此时此刻,我们的心情都非常激动,运动会就要开始了。有请亲爱的X园长致开幕辞,大家掌声欢迎!(背景音乐渐止)

(五)家长代表讲话

乙:幼儿园是一片沃土,园长、老师、家长都是辛勤的园丁,如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了,相信家长朋友们一定有许多话想说,下如有请家长代表讲话(掌声):

(六)小小运动员代表讲话

甲:下面请大班的运动员代表讲话,大家掌声欢迎!

(七)运动员退场

乙:(伴奏)请运动员退场。

三、运动会比赛开始

(一)团体操表演----“加油操”

甲:欢快的节奏催人奋进,鲜艳的彩旗上下舞动,童年的火花奋发的激情,都在音符中展现,现在大家看到的是由大班组和中班组一起表演的加油操,让我们以最热烈的掌声有请他们!

现在上场的是大班组幼儿,看他们个个精神抖擞,神采飞扬,掌声送给他们。

现在上场的是活泼可爱的中班组幼儿,爸爸妈妈们一起为他们加油,掌声送给他们!

(二)特色项目表演----“空竹”

乙:我们不平凡,我们不普通,我们舞动生风,我们气吞长虹,那是因为我们就是中国龙。

请欣赏由家长志愿者及大班部分幼儿共同合作的精彩表演---抖空竹。

(三)幼儿舞蹈表演----“苗族舞”

甲:苗族是个能歌善舞的民族,他们的服饰,首饰同样瑰丽多彩,快看!正有一群活泼可爱的苗族姑娘们向我们走来,下面请欣赏苗族舞《爬坡上坝》。

(四)“一物多玩”游戏展示环节

乙:最精彩的环节就要开始了,为了保证运动会顺利开展,请各位家长注意本次运动会的活动要求和注意事项。我们的项目是逐一开展的,请各位家长在指定位置就座观看表演,不随意离开位置,不干扰孩子,不大声喧哗。相信大家都能为宝宝们做好榜样,做文明的观众,保持良好的赛场秩序和清洁。

谢谢大家的配合。

接下来请大家欣赏小小运动员们的精彩表演。

1、大一班《花样玩轮胎》

甲:台词:报废的汽车轮胎,去污干净后,涂上色彩鲜明的油漆,既耐用又美观,成为了幼儿的好玩伴,现在朝气蓬勃的大一队伍正推着轮胎向我们走来,他们将为大家展示的是《花样玩轮胎》掌声欢迎!

解说词:现在为我们大家展示的是大一班的小朋友,他们像一只只展翅的雄鹰,正在丰满身上的羽毛。在幼儿们滚着轮胎上场时,提高了进行的控制能力,那看似容易的走轮胎,无形中发展了孩子的平衡能力,别小看简单的钻轮胎、轮胎开花,这都大大发展了幼儿上下肢力量、耐力及灵活性。别看他们年龄小,却充分展示了他们的合作意识和团结精神,整个游戏,全部是有大一班小朋友自己创编,在创编游戏中,他们体验了合作带来的欢乐及成功感,瞧,大一班小朋友个个喜笑颜开、生龙活虎,让我们用最热烈的掌声送给勇敢、不怕困难、敢于挑战的大一雏鹰们。愿他们在广阔的天空飞得更高,飞得更远!

2、大二班《飞舞吧,跳绳》

乙:台词:跳绳运动是一项老少皆宜、可繁可简,不受场地限制的轻器械体操。这项运动不仅能提高身体协调性,而且可以锻炼大脑灵活性,看大二班的小朋友已经准备好了,掌声有请大二班小朋友给大家带来的《飞舞吧,跳绳》。

解说词:现在为我们展示的是大二班的小朋友,他们从一开始只能跳几下,到现在可以跳几十下都没问题 并掌握了正跳、反跳、交叉跳,一带一等好几种跳法。小小的身姿在彩绳中跳跃,那稚嫩的小手小脚和认真的神态让人忍俊不禁,新生喜爱,场上的这些小朋友都是我们的骄傲一根根彩绳在手中上下翻飞,在他们脚下穿梭自如,优美的舞步与摇动的彩绳在音乐节奏中完美结合,让我们大家不得不为他们鼓掌喝彩,加油,你们最棒!

3、艺术班《彩带飞舞》

甲:台词:大二班小朋友跳绳跳的帅不帅?好再次把掌声送给我们大二班的小朋友。每个女孩心中都有一个公主梦,粉红色的仙女棒,金光闪闪的皇冠,洁白的裙子翩翩起舞,像一朵朵盛开的花朵,好似还有一阵清香飘过,接下来让我们一起跟着我们的彩色芭比来一次华丽的转身吧,有请艺术班带来的彩带操《芭比狂想曲》。

4、大三班《跳皮筋》

乙:台词:我们都知道跳皮筋是一种传统的民间体育游戏,深受儿童的喜爱。看,大三班的孩子们已经蓄势待发,掌声欢迎!

解说词:跳皮筋能够全面增强身体系统的功能,对儿童体能发展有着重要意义。经常跳皮筋,可以提高身体的柔韧性,灵敏度,弹跳力,反应能力,有氧耐力以及协调平衡能力,同时配以动感活力的音乐,还可以促进儿童感知乐曲的能力。

针对皮筋有弹性的特质,他们创编了一套适合儿童的皮筋操,皮筋操可以有效舒展及锻炼全身肌肉,增加动作的趣味性。看看他们自信、专注的神情,大家一起为他们加油喝彩!

请全体小朋友和老师们一起跟随大三班欢快的音乐,跳起来吧!看看我们的操场顿时成为欢乐的海洋!

五、运动会闭幕式:

(一)颁奖典礼

甲:亲爱的小运动员们,音乐响起来了,小手拍起来吧。

乙:最最激动人心的时刻到了,让我们在热烈的掌声中开启我们的颁奖典礼!

甲:获得最佳雄鹰奖的是大一班;获得最佳精彩奖的是大二班;获得最佳创意奖的是大三班;获得最佳表演奖的是艺术班。

有请X园长、X园长为他们颁奖!大家掌声欢迎!

(二)结束语:

甲:尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长、老师们、小朋友们!

乙:我们的努力创造了辉煌,我们的畅想预示了灿烂的明天,我们的活动也即将进入尾声。

甲:在新的未来,让我们一同携手,共同努力,为创造幼儿园更加辉煌灿烂的明天而不懈努力,最后让我们共同祝愿大家在今后的日子里身体健康、心想事成、也祝我们的幼儿园再攀高峰!

齐:“我健康、我快乐”XXX幼儿园庆“六、一”运动会圆满结束!谢谢大家的光临!

温馨提示:

1、公布运动会比赛项目和比赛规则,以便家长和孩子可以提前练习。

2、要求家长理解自己孩子的表现,相信自己的孩子是最棒的,为孩子加油、助威,积极肯定孩子的表现;别的家长和孩子比赛的时候也要热烈鼓掌加油;提示孩子要遵守游戏规则,做到友谊第一、比赛第二。

3、遵守会场秩序,不乱丢垃圾,不到处走动。

4、中途尽量不要带幼儿离开会场,如有特殊原因中途带孩子离园,请和本班教师请假或打招呼。

(详细内容如下,如需word版,可加微信edmp001,我是北漂小爸爸)

XXX 幼儿园

XXXX年XX月XX日

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