无声的幼儿园（不像幼儿园的幼儿园）
无声的幼儿园（不像幼儿园的幼儿园）北大附属铭泽幼儿园为了让孩子们养成“排队”的习惯，应用特殊的设计方式和形态，解决幼儿审美、洗手功能、组织管理等多方面的空间教学要求。于是，卫生间设计中与盥洗池相对应的“彩条”设计形态便产生了。小朋友会很明确的理解教师发出的“排队指令”，这样的排队也就如“跳格格”的游戏一般快乐，寓教学于“乐”的教学就在不经意中产生了，这样的教学管理即是严肃的又是愉快的。三、跳格格一样的彩条卫生间另外，这间幼儿园，在室内的各个角落，到处都是可以玩耍的区域：孩子们可以自由地在台阶上爬上爬下，从木制滑梯上滑下来，还可以藏进楼梯下方玩个捉迷藏。二、孩子的秘密花园日本建筑事务所SUGAWARADAISUKE干脆就设计了一所围绕游戏元素而造的幼儿园 Yutaka。最基础的做法便是通过室内外家具的布局、墙壁以及游乐设施做出了三个不同密度的花园，称为「运动花园」、「寂静花园」以及「屋顶花园」，可以满足不同年龄段孩子段的需求
近远教育品牌设计案例--小哈佛幼儿园
今天介绍的这些“最不像幼儿园的幼儿园”，他们都有个共通点：从孩子的角度去设计。比如在幼儿园设计之初，就会提前考虑：设计时如何通过空间带给他们安全感？孩子们感觉亲切的尺度是多高、多宽？比如在洗手间设计中，如何改变阴暗潮湿的环境，让幼儿觉得放松有安全感，上洗手间不害怕？再比如，不同年龄阶段的幼儿所具有的行动力不一样的，在设计中如何体现个性化又实现和谐统一？
一、充满童趣的功能空间
第一个是意大利的建筑设计事务所feld72设计的一间幼儿园，绝大多数功能区的设置，都是为儿童量身定制的。比如沿走廊而设的小衣帽间，每一个孩子都有一块自己专属的存储区，他们可以自己动手将外套挂在挂钩上，把帽子、围巾等小件物品放到上方的长方形小柜中，还可以坐在长条木凳上换鞋，并将鞋子放置到长凳下方。
另外，这间幼儿园，在室内的各个角落，到处都是可以玩耍的区域：孩子们可以自由地在台阶上爬上爬下，从木制滑梯上滑下来，还可以藏进楼梯下方玩个捉迷藏。
二、孩子的秘密花园
日本建筑事务所SUGAWARADAISUKE干脆就设计了一所围绕游戏元素而造的幼儿园 Yutaka。最基础的做法便是通过室内外家具的布局、墙壁以及游乐设施做出了三个不同密度的花园，称为「运动花园」、「寂静花园」以及「屋顶花园」，可以满足不同年龄段孩子段的需求，也适应于不同身体素质的孩童们挑选玩耍。
三、跳格格一样的彩条卫生间
北大附属铭泽幼儿园为了让孩子们养成“排队”的习惯，应用特殊的设计方式和形态，解决幼儿审美、洗手功能、组织管理等多方面的空间教学要求。于是，卫生间设计中与盥洗池相对应的“彩条”设计形态便产生了。小朋友会很明确的理解教师发出的“排队指令”，这样的排队也就如“跳格格”的游戏一般快乐，寓教学于“乐”的教学就在不经意中产生了，这样的教学管理即是严肃的又是愉快的。
四、弧形墙壁的复合功能区
近远空间设计的教室的形状和体积各异，站在复合功能区的孩子可以通过各异的弧形墙壁来辨认自己的课室，而不需要数字或文字标识。课室圆润的墙面线条让外部空间更加舒适，同时也为课室和复合功能区提供了更便捷的联系。
五、让孩子更加亲近的餐厅
幼儿吃饭是很重要的问题，所以餐厅设计重点在于如何促进幼儿的食欲，Youji no Shiro在大阪一个名为Kids Mayumi的幼儿园兼保育所在厨卫空间的设计上很有特点。餐厅的一侧就是厨房，在这用餐的孩子们，也可以很清楚地看到食物制作的过程。餐厅内放置了一些多边形的小桌子，孩子们可以围坐在一起吃饭，从而变得更加亲近。
六、开放式的阳光卫生间
日本KM幼儿园的卫生间被放置在了朝南的位置，并且通过大面积的玻璃窗，让卫生间也充满阳光。设计师们觉得，这种更为开放的空间，可以让孩子们不再因为害怕阴冷和黑暗，而不敢去上厕所。
