语文骨干教师示范课活动（卓越引领哨声飞扬）

语文骨干教师示范课活动（卓越引领哨声飞扬）接下来的三周，还有三位骨干教师的精彩课堂，相信在他们的重要引领作用，鹤湖的语文课堂一定会注入新活力，也一定会全面提升鹤湖语文教师队伍整体素质和综合能力。

九江新闻网讯（石晓清）浸润着初春时节的花香，沐浴着滋润大地的雨露，在三月这样一个色彩缤纷，充满活力的季节里，九江市鹤湖学校小学语文组在3月21日上午开展了骨干教师“卓越引领”示范课观摩研讨活动。学校相关负责人莅临此次课展活动。

本次课展观摩活动由小学语文组教研组长程娟老师率先亮相。一曲动听的音乐，一幅幅美丽的图片，把全班的孩子以及听课的老师们带到景色迷人的麦田上。程娟执教的是一篇优美的散文《麦哨》，《麦哨》描述的是北方乡村儿童生活的快乐，老师紧扣这个“乐”字，“乐”中悟乐，“乐”中品味。根据儿童的心理特点、课文的写作特点，着力创设情境，再现快乐。她以棒棒糖代替茅茅针，让学生品尝回味，利用象声词“呜卟”让学生“吹麦哨”。这就把潜藏在语言文字底下的快乐用生动形象的方式展现出来，使得课堂充满欢声笑语，而真正的落脚点在于学习语言，让学生沉浸在语言之中，品味咀嚼。学生在分享乡村儿童的快乐之中尽情享受学习语言的快乐。

听课的老师们感受到了程娟教学中的新理念、新思维和新方法。精选课题，巧妙设计，灵活运用多媒体辅助教学手段，精心的组织、严谨的语言、恰到好处的背景渲染，让大家感受到语文的魅力，也充分显示了她扎实的教学功底和高超的教学艺术。

课后，听课的老师们对这节课进行了热烈的点评，或谈收获，或谈感受。学校相关负责人肯定了本次课的引领作用后也对语文教学提出了具体的要求，她说：“语文教学最终要落实到生活上，既要会学语文，也要会用语文，还要重视拓展，让孩子们对语文的学习不仅是停留在课堂上……”

接下来的三周，还有三位骨干教师的精彩课堂，相信在他们的重要引领作用，鹤湖的语文课堂一定会注入新活力，也一定会全面提升鹤湖语文教师队伍整体素质和综合能力。