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上海首次举办艺术类专业师生基本功展示评选(上海首次举办艺术类专业师生基本功展示评选)

上海首次举办艺术类专业师生基本功展示评选(上海首次举办艺术类专业师生基本功展示评选)在上午进行的展示活动点评会上,与会的各项目专家给予了高度评价,认为本项活动展现了上海市雄厚的艺术师资储备;并从筹备到展演全过程体现了上海的精度、高度与速度。本次活动观察员、北京航空航天大学苏丹娜教授说:“希望高校音乐、舞蹈教师和音乐、美术专业学生要不忘初心、热爱艺术教师职业,努力在学生心中播撒热爱艺术的种子;师范院校要继续强调师范性,让学生走出校门就能胜任艺术教学;各位参展选手要不断丰富自己的知识体系,坚持科研、教学、表演全面发展。”“师生在展示评选中各展所长、百花齐放,有的一气呵成、有的张合有度、有的细腻优雅、有的沉着稳重。”上海民族乐团二胡首席、国家一级演员段皑皑作为本次艺术类专业师生基本功展示评选的器乐项目评委,对参加展示评选的师生在其中呈现出的专业、敬业精神赞赏有加。当天演出中,由同济大学艺术与传媒学院和上海师范大学音乐学院合作的《关雎》,以及华师大配合上海师范大学演绎的《江南春》

日前,2019年上海市普通高等学校“音乐、舞蹈教师基本功展示”和“音乐、美术教育专业本科生基本功展示”暨“青春放歌”大学生艺术单项比赛颁奖演出,在上海师范大学音乐厅举行。

市艺教委主任陈克宏、上海师范大学校长朱自强、市艺教委高校组组长李瑞阳、市教委副主任倪闽景等领导出席颁奖仪式,并观看演出。参加基本功比赛的120名师生及大学生单项比赛的获奖代表参与了此次颁奖演出。

五项全能 彰显师生基本功

演出在五项全能秀《茉莉花》的音乐声中拉开序幕,上海音乐学院、上海师范大学、天华学院、华东师范大学的师生们在舞蹈、声乐、弹唱、指挥、器乐的五个方面展示了扎实的全能基本功,凸显了本次学生基本功展示活动取得的成效。

上海首次举办艺术类专业师生基本功展示评选(上海首次举办艺术类专业师生基本功展示评选)(1)

参加《茉莉花》演出者之一的吴浩然是上海师范大学音乐学(师范)专业大三学生。在2019年上海市普通高等学校音乐教育专业本科学生基本功展示中,他获得个人全能奖一等奖并斩获“歌唱与钢琴伴奏”“合唱指挥”“微课展示”等多项个人单项奖。在过去的两个月中,他除了日常学业,还要为这次展示做准备。因为展示对学生综合能力有要求,除了声乐和指挥两个强项,他在自己的“短板”钢琴和弹唱两项准备中花了大量精力,到后期甚至每天弹琴超过10小时。“虽然准备过程很艰辛,但对我的专业水平和与艺术素养的提升非常大。”他说道。

书画“跨界”,宣扬中国传统文化

当天演出中,由同济大学艺术与传媒学院和上海师范大学音乐学院合作的《关雎》,以及华师大配合上海师范大学演绎的《江南春》,通过艺术创新,将歌曲器乐与书法美术完美融合,将中国古诗词艺术的唯美和江南文化特有的景致表现得淋漓尽致。台下观看的师生不时爆出阵阵掌声。

上海首次举办艺术类专业师生基本功展示评选(上海首次举办艺术类专业师生基本功展示评选)(2)

上海戏剧学院和上海师范大学编排的舞蹈串烧《锦绣中国》、华东师范大学的《梁祝*化蝶》、上海大学音乐学院的胡琴四重奏《游击队之歌》、上海师范大学的男生重唱表演《光明之梦》以及同济大学艺术与传媒学院的大合唱《青春中国》,将舞蹈、器乐演奏、合(重)唱等各个单项艺术表现力度提高到了新的维度。

专业教师坦言,这次展示压力着实不小,但收获也很大

在教学一线14年,从事民族民间舞教学的上海戏剧学院中国舞专业教师何力扬坦言,这次展示对她这个37岁已经是两个孩子的母亲来说,压力着实不小。作为学院推选出来的3名参加展示的教师之一,为了筹备这次活动,她一方面在体能上进行准备——每天在健身房进行跑步等三四十分钟的有氧训练、做压腿等软开度练习;一方面针对“红色主题”这个选题,自编山东秧歌构思舞蹈,最后获得了2019年上海市普通高等学校音乐、舞蹈教师基本功展示全能奖舞蹈组二等奖。这段舞蹈也被编入本次颁奖演出《锦绣中国》,向广大师生进行展演。在她看来,此次展示也是对高校艺术类专业教师综合能力的考核,也促进教师教学、专业技能等多方面能力的提高。

上海首次举办艺术类专业师生基本功展示评选(上海首次举办艺术类专业师生基本功展示评选)(3)

“师生在展示评选中各展所长、百花齐放,有的一气呵成、有的张合有度、有的细腻优雅、有的沉着稳重。”上海民族乐团二胡首席、国家一级演员段皑皑作为本次艺术类专业师生基本功展示评选的器乐项目评委,对参加展示评选的师生在其中呈现出的专业、敬业精神赞赏有加。

在上午进行的展示活动点评会上,与会的各项目专家给予了高度评价,认为本项活动展现了上海市雄厚的艺术师资储备;并从筹备到展演全过程体现了上海的精度、高度与速度。本次活动观察员、北京航空航天大学苏丹娜教授说:“希望高校音乐、舞蹈教师和音乐、美术专业学生要不忘初心、热爱艺术教师职业,努力在学生心中播撒热爱艺术的种子;师范院校要继续强调师范性,让学生走出校门就能胜任艺术教学;各位参展选手要不断丰富自己的知识体系,坚持科研、教学、表演全面发展。”

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