浙江省东阳市外国语小学楼怡菲（浙江省东阳市外国语小学）
浙江省东阳市外国语小学楼怡菲（浙江省东阳市外国语小学）近年来，学校共有3项科研成果获省一等奖，7项科研成果获省二等奖，2项科研成果获省三等奖，学校先后承办了全国小学数学单元整体教学研究成果展示活动、省评价会议、省校园文化建设推广会、省特级教师联盟活动，以及金华市全息德育品牌推广会，办学经验多次在全国、全省交流分享。教师们赴全国各地展示交流近100余次，观点分享80多次。近年来，全国各地来校参观考察有32批次，学校先后接待了来自江浙沪、兰州、宁夏及省内各地的同仁2000余人。学校还坚持所有的课题研究必须落地，不搞花架子，不喊空噱头，扎实开展真研究，服务学生，服务教学，真正推动教学改革，加快课堂转型的脚步，促进师生成长。在卢雁红的带领下，外小人努力奋斗，聚是一团火，散是满天星。用十八年的时间，完成了两套评价手册，三套教材，五本专著，开发了一系列的品牌活动项目，这所年轻的学校完成了许多学校百年才能完成的任务。成就孩子们的幸福，外小人真可谓竭尽了全力
近日，中共浙江省委、浙江省人民政府公布了100所省首届文明校园，东阳市外国语小学位列其中。一所办学仅十余年的学校缘何获此殊荣呢？走进东阳外小，探寻文明校园的密码，解读文明校园的内涵，感受创建路上的风雨。
学校自2002年办学以来，始终遵循“全息关怀、走进心灵、全面精彩”的核心理念；直奔立德树人、课程改革、开放办学的主方向；着力打造一支有情怀、有信仰的教育铁军，怀揣梦想，前进不止。
一、提档升级 壮校园建设之“骨”一所现代化的文明校园，硬件设施是必定走在同类学校的前列。基于这样的认识，该校坚持把创建文明校园作为提升学校品质的重要举措之一，举全员之力，聚全员之心，汇全员之智，加大力度，科学规划，努力打造未来校园的模样。
近几年来，学校先后建造了体艺馆、温室大棚；改造了学生公寓、生态河、学生餐厅、综合楼、中轴线，校园内所有教室进行了重新装修，安装了护眼灯、一体机、空调；现在正在筹备环校园的风雨连廊、地下通道等等建设工程。
“一名好校长就是一所好学校”在校长卢雁红的带领下，学校一直处在最佳状态。加班是领导班子的常态，卢雁红更是如此。为了提升校园的面貌，给孩子们创造最好的环境，每年暑假完善硬件设施。她常常带领班子成员反复考量，小到一盏护眼灯的选择、一块地砖的铺设，大到综合楼的全面规划、校园中轴线的改造。炎炎酷暑，她用脚步丈量学校的每一寸土地，催赶工期，严把质量关。常常是忙完了工地，转身又奔赴会议室，领着老师们编写修订校本教材，开展教育科研。
她说：“校园设施建设要真正服务于孩子，不做花架子，要恒久，还符合未来学校的办学方向……”坚定这样的信念，这群人不断探索，大胆设计。校园的水池，水深不能超过50厘米，生态池就大胆变身生态河，成了孩子最流连的地方；空旷的草坪开发为智慧生态园，孩子们置身研究，发现连连；图书馆前的空地摇身变成了梦想舞台，孩子们绽放自我，更加自信阳光；操场地势落差就改造成孩子的攀岩墙，成为孩子野蛮体魄的好去处；礼堂的一隅设为梦想秀场，尽显才艺小达人的自豪……校园的每一个角落，除了赏心悦目，更成为了孩子们的活动场所，成为了孩子课程学习的一个场所。
创文明校园，该校如何交上一份优秀的答卷呢？破题从提升教师素养入手。“教师推动学校的发展，优秀教师是核心的竞争力，我们要打磨一个，推动一群。”卢雁红认为所谓的名师就是名校的老师，学校的每一位老师都是名师，她力促教师人人争上研究课、周周都有公开课，边教学边研究，寻求专业成长已成为“名师团”的共识和不懈追求。学校的每个学科都有教研组，每组都有智囊团，小到学校每周的教研，大到各级的展示评比，智囊团都积极参与，为上课老师出谋划策，共同成长。作为特级教师的校长卢雁红每周必定深入课堂，把脉教学，助推年轻教师成长，她是每个教师心目中真正的“领头雁”。
学校还坚持所有的课题研究必须落地，不搞花架子，不喊空噱头，扎实开展真研究，服务学生，服务教学，真正推动教学改革，加快课堂转型的脚步，促进师生成长。在卢雁红的带领下，外小人努力奋斗，聚是一团火，散是满天星。用十八年的时间，完成了两套评价手册，三套教材，五本专著，开发了一系列的品牌活动项目，这所年轻的学校完成了许多学校百年才能完成的任务。成就孩子们的幸福，外小人真可谓竭尽了全力。
近年来，学校共有3项科研成果获省一等奖，7项科研成果获省二等奖，2项科研成果获省三等奖，学校先后承办了全国小学数学单元整体教学研究成果展示活动、省评价会议、省校园文化建设推广会、省特级教师联盟活动，以及金华市全息德育品牌推广会，办学经验多次在全国、全省交流分享。教师们赴全国各地展示交流近100余次，观点分享80多次。近年来，全国各地来校参观考察有32批次，学校先后接待了来自江浙沪、兰州、宁夏及省内各地的同仁2000余人。
学校还成立了“特级教师卢雁红名师工作室”“省级教坛新秀韦佳佳工作室”“省级音乐教坛新秀王帅名师工作室”“省级智慧班主任金燕巧工作室”通过磨炼团队助推教师成长，积极带动市内外优秀教师的成长，为促进教育均衡发展做出了很大的努力。
孩子是校园真正的主人，为了孩子们得到最优发展，学校全息育人的品质日益提升，学生精神生活得以充分滋养，校园的生活不断引领孩子向真善美迈进。
为培养学生做有根的人，有梦的人，2017年开始，学校坚持上好每天一分钟的“礼敬国旗”思政课。早上八点，校园里会准时响起庄严的中华人民共和国国歌，操场上会升起鲜艳的五星红旗。无论是谁都会向着国旗升起的方向敬礼。如今，这份信仰的力量不断传递，家长们听到国歌声都会行注目礼；孩子在校内外，只要听到国歌，定会唱响国歌并敬礼。学校根据积极心理学理论自创的“快乐宝典”——“每天夸人一回，每天助人一次，调控自己的情绪，睡前回味乐事”，坚持了三年，培养了一个个具有乐观品质和高尚情操的外小学子。
学校还有全息德育、全息语文、生长数学、生活英语等特色课程，有天音合唱团等一百多个社团，为孩子的特色发展提供了很好的条件。爱读书、懂礼仪、有特长成为外小学子的特质，“外小奥运会”、“外小新年音乐会”、“红领巾梦想小舞台”、“梦想秀场”、“大手牵小手”、“百个岘峰书吧”“新春送福”等成为了响当当的学校活动品牌。一封封的情真意切传递文明力量的倡议书（文明行车、光盘行动、公筷行动、环保手帕、不给他人添麻烦）、一项项服务他人的志愿行动，完美见证从“大手牵小手”到“小手牵大手”家校联动，共育文明城的魅力。
几年来，以“全息阅读”、“全息德育”、“深度课堂”为关键词的学校教育成果频频被各大媒体点赞：《全息德育》教材，成为全省德育课程改革的先锋，在全省推广；“以全息阅读打造书香校园”的外小语文教学特色已闻名省内外，相关的专著及开发的12册配套教材已在全省推广；《思维拓展活动方案》校本教材，受到专家和同行们的高度认可；以综合素养雏鹰争章体系为载体，聚焦核心素养，关注过程的全息评价体系——《小学生核心素养评价实践》成为全省评价改革的典范，先后五次在全省会议上分享。艺术节目多次在省艺术节上获一等奖。近一百多位学生在省级舞台获得奖项。学生已申请了（5）项专利。
卢雁红表示，文明校园建设工作任重道远，在今后的工作中将始终不渝，砥砺前行，守好课堂教学主阵地，紧抓教学质量生命线，坚定不移地持续推进教学改革，实现学教方式的转型，切实提升学生的核心素养，全面深入完成立德树人的根本任务。学校有底气，更有信心，做最好的自己，举好文明校园这面鲜亮的旗帜，信守“在服务中体现价值、在合作中积聚智慧、在敬业中创造卓越、在感恩中收获幸福”的诺言，每一个成员一起拼搏，逐梦新时代，将文明的薪火代代相传。
