承德第一中学百日誓师大会（百年底蕴赓续育人初心）

承德第一中学百日誓师大会（百年底蕴赓续育人初心）走进承德八中的校园，曲径通幽的环境让心瞬间安静下来，但硬件设施老旧也给人一种上世纪八九十年代的既视感。学校风貌师生面貌耳目一新她，就是承德八中，在承德乃至河北，地位十分特殊。日前，记者深入承德八中探访，解码她的办学基因，隐隐感受到，在新时代的教育改革浪潮下，承德八中已经积蓄能量，开启全新发展道路，酝酿一个更持久、崭新的辉煌。变化

她以各种艺术办学见长，是全市唯一的艺术中学，是省级示范性高中；

她是低分考生圆梦的希望，是通往象牙塔的重要通道，曾改写众多学子的命运；

她曾辉煌的耀眼，报考生源大于计划招生，持续为国内顶尖学府源源输送人才；

她也一度沉寂，生源下滑，教育变革时代中在坚守艺术的道路上迷茫徘徊。

她，就是承德八中，在承德乃至河北，地位十分特殊。

日前，记者深入承德八中探访，解码她的办学基因，隐隐感受到，在新时代的教育改革浪潮下，承德八中已经积蓄能量，开启全新发展道路，酝酿一个更持久、崭新的辉煌。

变化

学校风貌师生面貌耳目一新

走进承德八中的校园，曲径通幽的环境让心瞬间安静下来，但硬件设施老旧也给人一种上世纪八九十年代的既视感。

走进教学楼，不同楼层墙上张贴的学科简介、师资力量、优秀毕业生，一下子凸显出这座学校深厚的艺术底蕴。承德八中最早可追溯到中国三大孔庙之一的热河文庙，前身是1779年落成的承德府学，已经有两百余年的历史。

“虽然看着学校设施陈旧，但这还是近两年提升改造，修补过后的结果呢。”教师高志刚说。

综合楼改装门禁，对食堂进行改扩建，学生宿舍更换窗户，加装水箱，学校公厕安装烟雾报警装置，设置艺术长廊，增加校园照明设备，完善校园闭路监控系统，新增乐器库房，重新装修学校浴池……近两年，一点一滴的变化多了起来。

更多的变化来自教学，这方面老师和学生们感触最深。

“不论是老师，还是学生，首先是全员的纪律性更强了，每个人都紧张起来，这是好事。然后，大家都把心思放在了学习上，形成良性循环。”教师陈鹏菊告诉记者。

陈鹏菊口中的紧张不是贬义词，而是一种精神风貌。据了解，校长李建来到承德八中后，首先对教师队伍严格管理，再传导对学生的管理，大家目标一致了，抓学习、促专业、提成绩。

来自2020级传媒专业的学生张馨芳引经据典讲解校训，让记者大为惊叹，那种仪态、表达、自信从容的状态，很难想像这是一个高中生。

办公楼墙体上的三句话格外引人注目：让低分孩子实现上大学，上好大学的梦想；让贫困家庭的孩子享受高水平艺术教育；让承德孩子在家门口享受优质高中教育！

这是2019年新挂上的标语，也是学校新的办学理念，承德八中在求变求新的道路上已经起航。

蓄势

“12306”独家模式打造高效课堂

新生入学成绩平均在三百分左右，生源差是不争的事实，但承德八中全体教职工没有抱怨、不找理由，也不放弃任何一个学生，而是在逆境中求发展，硬是用三年时间，把一批又一批学生送入高等学府，双一流大学也不鲜见。

承德八中的教学秘籍是什么？记者在学校的“12306高效课堂”上找到了答案。

2019年新学期，学校领导班子实施了“一室两委三组六处”1236综合管理模式，这是“12306高效课堂”的前身，之后，在优化管理基础上，持续推进新课改，正式启动综合改革的2.0版“12306高效课堂”教学模式。

所谓“12306高效课堂”，1是指以学生为中心，注重提高学习兴趣，培养学生核心素养，全面提高学生成绩；2是指文化、艺术学科整合，打造文化 专业的二元课堂模式；3是指充分发挥教师引领指导作用，以学生课前案（预习案）、 课中案（导学案）和课后案（练习案），三案贯穿学生学习的三个不同时段；0是指零流失，要求保证全体学生全员参与，教师对学生全程跟踪，确保每一个学生不掉队；6是指课堂的导、学、究、展、点、测六个环节。

“这是学校独创的教学方法，这种教学模式以课堂效率最大化为目标，以学生为主体，核心是‘让学习真正发生在学生身上’， 实施以来效果很好，涌现出一批课改尖兵和优质示范课，目前我们3.0版本也即将开始。”李建校长说。

突破

纪录是用来打破的

承德八中的艺术特色办学之路，注定了她的基因里就不是以成绩作为衡量一个学生的唯一标准，而是注重综合素质培养。因此，八中的学生思维更活跃，可塑性、创造性更强，而学生则在这种氛围的熏陶下迸发出巨大潜力，最终用成绩给这种“开发、包容、和谐、发展”的办学理念一个最好的注解。

近两年的高考，承德八中学子在高分和名校上不断实现突破，在通往高等学府的道路上高歌猛进，触及了一个又一个曾经遥不可及的名校天花板。

当记者联系到刚刚就读上海交通大学的张铭磊时，他对母校承德八中给予了很高的评价，“我曾是别人眼中的差等生，却在八中实现了逆袭，老师们给了我很大鼓励。什么是最好的教育，我认为能让学生自信、自强、自律就是，很庆幸我曾在承德八中奋斗过，感谢老师们对我的培养。”

正像高三年级组长商瑞超老师所说：八中的成绩，可能在很多人眼里很普通，但八中学生起始基础薄弱，文化课在市内远落后于普通高中，艺术课几乎全部零基础。相当于用“小米加步枪”在和机械化部队战斗。在这种条件和形势下能够上公立本科，甚至超越相当一部分纯文化课考生，是要比常人付出更多努力的。

畅想

八中或将成为承德教育的新标杆

今年1月底，市委市政府精心组织，数千名滞留石家庄、邢台的承德籍学生先后分批乘车返回家乡，刷爆网络，也感动了无数人。

在我们感动的同时，也应该看到另一面，那就是承德学生的外流现象。如果想从根本上留住学生，必须办好家门口的教育，让承德孩子能在家门口享受优质高中教育。

有两件事深远影响着高中教育，一是2021年开启的新高考，打破了原来的分科组合，二是义务教育阶段的“双减”政策落地，这将在未来很长一段时间产生一连串化学反应，很快就将传导到高中教育。

就拿“双减”政策来说，其实对义务教育阶段的学生和家长来说，自律性要求更高了。如果文化课基础差，想上大学，艺术是一个重要渠道，而随着社会观念的变化，多元发展已经深入人心，艺术也不再是被迫的选择，很多学生的兴趣就是如此。那么，作为独具特色的艺术高中，承德八中有望在未来持续迎接井喷的生源。

“我们也能从招生变化中发现，近两年生源不断增加，这固然与八中教学质量提升有关，但也与社会大环境有着必然联系，艺术高中可能是承德教育的突破口。”李建校长预言。

星光不问赶路人，历史属于奋斗者。在中国教育不断变革的时代大背景下，承德八中已然提前做了准备，并一直在不断奋斗中改进。我们有理由也有期待，在中华民族实现伟大复兴的道路上，教育是永远的基石，艺术教育作为这块基石的重要一级，地位也将日益提升。

那么，艺术教育会是承德教育实现突破到引领的方向吗？承德八中会是那个领头羊吗？我们拭目以待。