孩子不受控制了怎么办（面对彻底失去控制的孩子）

孩子不受控制了怎么办（面对彻底失去控制的孩子）如果你真把孩子描述成这个样子，他最后的一点信心，是不是都被你击碎了？那后面你讲的越多，他的内心越懊恼，完全就听不下去。好好的一个沟通，只会彻底演变成了亲子对抗。所以我一直给大家强调，要否定先肯定、要批评先鼓励。本质上是为了给孩子留最后一点掌控力，而不是直接掉落到彻底失去控制的深渊当中。因为那种状态真的很可怕，敷衍摆烂油盐不进、厌学沉迷离家出走，所有看上去不可饶恕的恶劣行径，都是从一场失控开始发展起来的。趁现在还没有走到那个地步，把必要的认可先做起来好吗？我是Kevin，只讲最有用的教育方法论。

要否定先肯定。

71分的班级倒数，说明孩子已经对这门课失去控制了。如果还是老一套的批评，只会加剧他的失控，最后让孩子觉得自己一无是处。那干脆就摆烂，换个切入点，先认可。让孩子觉得自己没有那么糟糕，这件事情也没有到挽回不了的地步，后面你的建议他才愿意听。

如果他回来一脸轻松甚至还有点开心，那就认可他保持了积极乐观的心态，说明内心没有失去斗志。如果他特别不开心特别沮丧，那就认可，他对学习这件事情依旧上心，这个分数给你造成打击了。而你也不是那种无所谓的孩子，只要你想认可，总能找到角度切入进去的。

听仔细了，不是家长要去刻意讨好，更不存在所谓的彩虹夸夸屁，你是在给他的失控及时止损，让孩子意识到这里面依然有他可以掌控的部分，他不是一个彻头彻尾的loser。这个基调定下来之后，你再去心平气和的复盘错误，孩子多多少少就容易接受了，因为他还有空间去调整、还有余地去试错，一切都还来得及。你明白吗？而不是上来一顿输出说他不要好说他烂泥扶不上墙，说他对不起家长的付出。

如果你真把孩子描述成这个样子，他最后的一点信心，是不是都被你击碎了？那后面你讲的越多，他的内心越懊恼，完全就听不下去。好好的一个沟通，只会彻底演变成了亲子对抗。

所以我一直给大家强调，要否定先肯定、要批评先鼓励。本质上是为了给孩子留最后一点掌控力，而不是直接掉落到彻底失去控制的深渊当中。因为那种状态真的很可怕，敷衍摆烂油盐不进、厌学沉迷离家出走，所有看上去不可饶恕的恶劣行径，都是从一场失控开始发展起来的。趁现在还没有走到那个地步，把必要的认可先做起来好吗？

我是Kevin，只讲最有用的教育方法论。