学制缩短小学5年（学制缩短小学5年）
学制缩短小学5年（学制缩短小学5年）减轻了父母和家庭的重担有些小学知识内容就是为了应对6年学制的长战线，分配给每个年级的知识量才变得过分简而少，但学生们依然得面对，得多花一年时间待在小学。减轻了学生的学业负担如果学制更改，那么从小学到高中，由原来的12年学制缩短为9年，总体缩短了3年，这就意味着学生在学业上会少花3年时间，这必定是减轻了学生的学业负担，毕竟如今的教育对于学生而言，确实沉重。无论是小学还是中学，学生们个个苦不堪言，班级竞争、老师给的任务、升学压力等等，让每个孩子挣扎在学海中无法抽身。而且社会上一直有一种声音，认为小学6年实属过长。
文/柠妈说教育
近期，在各大门户网站都可以看到，有传言学制改革的消息，更多的是看到人们对更改学制的呼声很高。这让一部分人产生疑惑，更改学制是否属实，如果属实，什么时候实行？怎样实行？
这一消息的主要内容是：小学将改为5年学制，初中和高中各2年学制。这样一来，我国依然可以实行9年义务教育制度，但义务教育能直接普及到高中，并且学生也能减少一些学业负担，还能提前3年走上工作岗位。
针对这一消息，社会上主要有两种声音：一种声音完全支持更改学制，作家莫言在早年就建议缩短学制；另一种声音是坚决不同意更改学制。这两种声音都很强烈，而且各有各的道理，来看一下具体原因。
减轻了学生的学业负担
如果学制更改，那么从小学到高中，由原来的12年学制缩短为9年，总体缩短了3年，这就意味着学生在学业上会少花3年时间，这必定是减轻了学生的学业负担，毕竟如今的教育对于学生而言，确实沉重。
无论是小学还是中学，学生们个个苦不堪言，班级竞争、老师给的任务、升学压力等等，让每个孩子挣扎在学海中无法抽身。而且社会上一直有一种声音，认为小学6年实属过长。
有些小学知识内容就是为了应对6年学制的长战线，分配给每个年级的知识量才变得过分简而少，但学生们依然得面对，得多花一年时间待在小学。
减轻了父母和家庭的重担
这个不言而喻，只要孩子多上一年学，父母就得多操心一年，费用上也要多支出一年，而且如今的教育成本如此之高，很多父母和家庭确实无力承担。虽然小学和初中，学生在学校里不用花费太多，但是孩子课外补习对于家长来说是一个很沉重的担子。
降低了国家的教育成本，同时为社会增加劳动力
教育本就是国家大计，教育确实也是一个大的投入项目，需要全社会共同努力，花费大量的财力、物力和人力来做这件事情。如果学制能够减少3年，那么注定整个社会在教育上减少一些花费，能够节省教育成本。同时，学生提前3年毕业走入社会，势必会给社会带来充沛的劳动力。
学制缩短，学习时间短，学生不能深刻地掌握知识
这一点也是很多人考虑和担忧的因素，如果学制一旦缩短，学生是不是会少学一些知识，或者能不能很好地消化各阶段的知识，这是一个很大的问题。如果影响了学生获取知识，影响了学生的成长和进步，那么缩短学制肯定不能被支持。捡了芝麻丢了西瓜的事情，并不能扭转格局，反而还会更加不利。
提前3年进入社会，孩子还不够成熟
很多父母担心，学制缩短以后，孩子即便上了大学，也还是提前3年毕业，那时候多学生也不过是20岁左右，还不够成熟，不能承担社会和生活的压力，不利于孩子的成长和发展。
不利于国民素质和社会科学技术的提高
很多人担心，学生总体少上3年学，并不能很好地掌握知识，也不能很好地成长，对于提高个人的综合素质并不利好，而更改学制是全社会的事情，那么整体的国民素质也会受到影响。
与此同时，很多人担心的更为重要的方面是，更改学制会影响社会科学技术的提高。因为科技的提高与教育密切相关，教育发展得越是优良，科技就会越先进。而学制缩短以后，很多学科内容可能会被删减或者弱化，这并不利于教育的繁盛和科技的进步。
针对这些声音，教育部门给出了回应：国家实行九年义务教育制度，义务教育阶段和普通高中共12年的课程设置是经过长期实践、反复调整后逐步建立的，符合目前国际上普遍做法，基本与当前和今后一个时期国家的社会、经济发展状况相适应，基本符合儿童身心发展规律和认知规律，目前还不具备缩短学制和将普通高中纳入义务教育的条件。
这就明确了现阶段我国依然会坚持现有的教育制度，但是教育部门回应称将会把缩短学制纳入工作研究的范畴，经认真审视和研判后给出社会答复。
无论如何，学生的任务就是学习，不论学制如何变化，学生都应该始终坚持初心不改，为自己努力奋斗，在应该刻苦努力的年龄坚守本分，为自己争取美好的未来。
今日小结：您支持学制缩短吗？您认为学制缩短后，会带来什么影响？欢迎下方留言互动，感谢关注，每天为您带来教育资讯。
