小学电子绘画课程（乐器绘画编程）
小学电子绘画课程（乐器绘画编程）据校长杨珏介绍，为让孩子们在课后服务时间里享受到更多新颖、精彩的活动项目，学校充分挖掘本校教师特长，组织孩子开展书画、合唱、民乐等各类美育、文体活动。同时，还积极引进校外精品活动资源，丰富孩子们的娱乐生活，开阔他们的知识视野。
下午4点35分
正是课后服务第二时段
“自主时刻”
在蕃瓜弄小学创新实验室里，30多位少儿正用装着两个轮子、颇似易拉罐的Kubo机器人，兴趣盎然地开展机器人“漫游上海”编程大赛，旁边的两位裁判来自上海市青少年活动中心。
据校长杨珏介绍，为让孩子们在课后服务时间里享受到更多新颖、精彩的活动项目，学校充分挖掘本校教师特长，组织孩子开展书画、合唱、民乐等各类美育、文体活动。同时，还积极引进校外精品活动资源，丰富孩子们的娱乐生活，开阔他们的知识视野。
据了解，蕃瓜弄小学引进的十多个校外活动项目，均是陶冶情操、活跃身心、传承文化和培养创新素养的，并且都是孩子们喜闻乐见的。
像钢鼓项目指导教师由上海市打击乐协会名家担任；特色弹拨乐团指导教师由上海学生民乐联盟名师担任；中医药启蒙项目指导教师由上海中医药文献馆专家担任；“滚筒水墨画”“儿童现代版画”等项目，借助了上海大学美术学院优质专业教育资源研发。
在Kubo机器人“漫游上海”编程比赛现场，担任指导教师和裁判的市青少年活动中心科创教师告诉记者，
Kubo机器人拥有自己的编程语言——“TagTile”，该语言可以由写有代码的拼图块组成语句，通过不同的图块指令，控制机器人的移动方向和行为。
例如，用户可以将“前进-转动-前进”三个命令拼接在一起，然后Kubo机器人从由这些命令的拼图块组成的轨道上依次驶过后，便可以“学习”“默记”住这些命令，之后Kubo机器人便可以不再需要拼图块来执行这些命令，行走在正确的轨道上。
参加此次Kubo机器人“漫游上海”编程比赛的学生，以小组为单位，通过编程，各小组比拼机器人行走线路的准确性、速度和用时等。比赛紧张、精彩、趣味横生，还培养和锻炼了学生的创新思维，深受各年级学生的欢迎。
