如何改掉孩子粗心丢分：马上期末考试了 三招帮孩子远离粗心丢分

如何改掉孩子粗心丢分：马上期末考试了 三招帮孩子远离粗心丢分“亲近数字”▲ 自制小表格，需要的家长朋友，可以在后台回复运算错误和知识没啥关系，和思维也没啥关系，就是熟练度和准确度出了问题，就是对数字不够有感觉。而要避免这类粗心，首先当然是要加强练习，多做手熟。另外，可以把常用的一些数字关系列出来，多看，多背，亲近数字，培养数感。在下面这张表上，我和小半把一些常用的数字关系列了出来。平时经常会拿出来看看，互相考一考，就是为了“和数字亲近起来”，大家也可以感受一下。（另，低龄小朋友用扑克牌玩“24”点游戏，也是类似的原理，就是去熟悉数字之间的加减乘除关系。）

还有一类关键信息就是单位。单位绝对是数学考试中的一个大坑，厘米，米还是分米，秒，分钟还是小时，看到单位就要警觉，第一时间圈出来，特别是看到前后单位还不一致的时候，那就更要警惕，这就是考试中的陷阱。

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招数2："亲近"数字 做好验算

运算错误，是让老师最头疼的一类错误。该给孩子讲的讲了，该让孩子练的练了，但老师没法替孩子去算答案。

运算错误和知识没啥关系，和思维也没啥关系，就是熟练度和准确度出了问题，就是对数字不够有感觉。

而要避免这类粗心，首先当然是要加强练习，多做手熟。另外，可以把常用的一些数字关系列出来，多看，多背，亲近数字，培养数感。

在下面这张表上，我和小半把一些常用的数字关系列了出来。平时经常会拿出来看看，互相考一考，就是为了“和数字亲近起来”，大家也可以感受一下。（另，低龄小朋友用扑克牌玩“24”点游戏，也是类似的原理，就是去熟悉数字之间的加减乘除关系。）

▲ 自制小表格，需要的家长朋友，可以在后台回复

“亲近数字”

如果说“亲近”数字是运算题的场下十年功，到了考试的时候，做好验算则是上场答题阶段，避免粗心很重要的一个环节！

这里有3条与验算相关的规则。

规则1：不要太依赖心算！尽量在草稿纸上做竖式计算。不要跳步骤！无论是计算步骤，还是应用题解题步骤，尽量写完整，为验算创造条件。

规则2：借助估算，判断得数是否正确。估算即是大致的推算，是一种常用的验算方法。在“亲近”数字训练下足功夫以后，孩子一看算式，就能对得数的范围有大致的判断（例如，含有5的计算题，得数末尾不是0就该是5）。再比如判断得数是几位数以及范围（例如 18x23，可以估算成 20x20=400 得数就应该是3位数，范围在400左右）。

规则3：不要等做完所有题再来做验算，而是即刻回看检查。为什么？背后的原因有两个：首先你很难预测做完题还会剩多少时间，可以最后用来验算；其次就是刚做的题，脑袋里还有整个的计算过程印象，这个时候做验算速度最快，效果也最好。

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招数3：拿到草稿纸，先做这件事

马大哈的问题，其实很多时候不只是在学习考试中才出现，平时生活中做事不够仔细的孩子，类似的情况也比比皆是。所以这类问题表现在考试上是丢分，但要真正去改变，其实在生活中培养做事的好习惯才是根本的解决之道。

但到了考试的时候，咱们还是得临时抱佛脚。前面有提到，草稿串门是很多孩子都会犯的错误，这里有个很实用的招数。

拿到草稿纸，让孩子先这样对折几次。

再展开，就变成了这样的格子。

考试答题前，可以简单计划一下，卷子上的题大概几道题用一个格子。打草稿尽量在一个格子里面，正面用完了再用背面，打草稿的时候标上题号，大题可以用2个格子等等……

另外，判断孩子是否养成了使用草稿纸的好习惯，要记住两个标准：

❶ 可寻：题目和解题步骤是否能够对应得上，找得到。

❷ 可观：计算和解题的步骤是否看得清楚，方便验算。

这里还要提醒一点，孩子书写潦草也很容易导致“无心之过”。很多时候，不是算错了答案，而是看错了自己凌乱的手写体。所以啊，小朋友的数字可以写得不好看，但一定要清晰工整。