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高中地理风带气压带知识点归纳:高中地理 每日讲1题

高中地理风带气压带知识点归纳:高中地理 每日讲1题由于黄赤交角的存在,太阳直射点在南北回归线之间往复移动。从赤道到两极,接受的太阳辐射逐渐减少,热量和温度越来越低,因此从赤道到两极,地表植被也会发生相应的变化。图2 地球的五个温度带①热带:位于南北回归线之间,热量最充足,一年当中会受到1~2次太阳直射,没有极昼极夜现象;②温带:包括北温带和南温带,位于热带的两侧、南/北回归线~南/北极圈之间,热量一般,一年中没有太阳直射,没有极昼极夜现象;③寒带:位于北极圈以北、南极圈以南,热量最少,一年中没有太阳直射,有极昼极夜现象。

知识点
  • 1. 地球公转

地球绕着太阳转动,叫做公转。公转的周期为一年(365日6时9分10秒),公转的轨道为近圆的椭圆形轨道,太阳位于椭圆的一个焦点上。在每年的一月初,地球距离太阳最近,公转速度最快;七月初,地球距离太阳最远,公转速度最慢。

地球公转的平面称为“黄道面”,自转的平面为“赤道面”。由于地球沿着地轴自转,而地轴是倾斜的,因此赤道面与黄道面并不重合,而是存在着一个夹角,称为“黄赤交角”,角度为23°26′。

高中地理风带气压带知识点归纳:高中地理  每日讲1题(1)

图1 黄赤交角

由于黄赤交角的存在,太阳直射点在23°26′N~23°26′S之间往复移动,从低纬度到高纬度,太阳辐射逐渐减少,昼夜长短也发生着变化。根据太阳是否直射和昼夜长短,将地球划分为五个温度带:

①热带:位于南北回归线之间,热量最充足,一年当中会受到1~2次太阳直射,没有极昼极夜现象;

②温带:包括北温带和南温带,位于热带的两侧、南/北回归线~南/北极圈之间,热量一般,一年中没有太阳直射,没有极昼极夜现象;

③寒带:位于北极圈以北、南极圈以南,热量最少,一年中没有太阳直射,有极昼极夜现象。

高中地理风带气压带知识点归纳:高中地理  每日讲1题(2)

图2 地球的五个温度带

  • 2. 纬度地带性

由于黄赤交角的存在,太阳直射点在南北回归线之间往复移动。从赤道到两极,接受的太阳辐射逐渐减少,热量和温度越来越低,因此从赤道到两极,地表植被也会发生相应的变化。

从赤道向两极,热量逐渐减少,植被也会发生变化。如下图所示,以亚洲东部为例,从赤道向北极,植被带依次为:热带雨林带、亚热带常绿落叶林带、温带混交林和温带落叶阔叶林带、温带草原带、亚寒带针叶林带、苔原带。

高中地理风带气压带知识点归纳:高中地理  每日讲1题(3)

图3 陆地自然带的分布(纬度地带性)


例题

高中地理风带气压带知识点归纳:高中地理  每日讲1题(4)

图4 例题

答案:A

精讲精析:(1)分析三种地带性的成因。①纬度地带性,是由于从赤道向两极的太阳辐射不均(地球公转 黄赤交角);经度地带性,是由于从沿海到内陆的水汽分布变化(海陆位置);垂直地带性,是由于从山麓到山脚的海拔变化,引起温度和降水的变化(海拔);②题干说,该种分异规律是由于太阳辐射的分布不均,因此应该是纬度地带性。

(2)分析纬度地带性的景观。①纬度地带性,即从低纬度到高纬度呈现出不同的景观;②非洲从赤道向南北的景观变化,即为从低纬度到高纬度的景观变化;阿尔卑斯山从山麓向上的景观变化,应该是由海拔变化造成的垂直地带性;内蒙古自治区从东向西的景观变化,应该为距海远近引起的经度地带性。新疆塔里木盆地的荒漠——绿洲景观,属于非地带性规律。


总结

纬度、经度、垂直地带性

不同地区的纬度、经度与海拔高度不同,所接受的光照、热量与水分条件不同,生长的植被也会存在差异:

①纬度地带性:从赤道到南北两极,太阳辐射的热量逐渐减少,植被也会发生变化:雨林——常绿阔叶林——落叶阔叶林——针叶林;

②经度地带性:从沿海向内陆,来自海洋的水汽越来越少,气候会变得更加干燥,温差更大,因此植被也会发生变化:森林——草原——荒漠;

③垂直地带性:随着海拔的升高,气温逐渐降低,并且阳坡和迎风坡的水热条件更好,因此不同海拔、不同坡向,所生长的植被也会有差异,例如热带地区从山脚至山顶:雨林——常绿阔叶林——落叶阔叶林——高山草甸。

注意:在山地的垂直地带性中,南坡≠阳坡,而要看太阳直射点的纬度。例如非洲的乞力马扎罗山(3°S),当太阳直射点在3°S以南时,南坡=阳坡;当太阳直射点在3°S以北时,南坡不是阳坡,北坡=阳坡。

高中地理风带气压带知识点归纳:高中地理  每日讲1题(5)

图5 三种地带性的分异规律

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