山东聊城特殊教育学校（聊城职院被评为）

山东聊城特殊教育学校（聊城职院被评为）下一步，学校将持续推进网络学习空间建设，促进信息化教学模式改革创新和水平提升，助推学校教育数字化转型和高质量发展。

大众网·海报新闻记者 刘佳琦 报道

近日，教育部发布《关于2021年度网络学习空间应用普及活动优秀区域和优秀学校的公示》，我校获评教育部2021年度网络学习空间应用普及活动优秀学校。本次评选全国范围内入选高校、职校共39所，聊城职业技术学院成为山东省唯一所获评的高校。

网络学习空间应用普及活动由教育部举办，旨在依托国家数字教育资源公共服务体系，组织广大师生开通实名制网络学习空间，推动逐步实现“一人一空间、人人用空间”。2021年11月，学校由信息技术中心牵头启动申报工作，根据教育部申报文件要求，全面总结聊城职业技术学院网络学习空间建设和应用的实践成果，提交申报材料，顺利通过首轮遴选推荐、材料评审环节。2022年7月，党委委员、副院长徐洪祥带领学校信息技术中心、教务处相关人员组成答辩团队参加视频答辩。答辩团队从我校网络学习空间的应用基础、创新应用、应用保障、空间社会影响四大主题、空间功能演示、评委问答等方面进行了展示和汇报，获得了专家们的认可，最终成功入选。

近年来，聊城职业技术学院信息化发展迅速，为学校教学工作提供了平台和技术支撑。在党委领导下，学校目前已经建设了有线和无线网络全覆盖的“人人可学，处处可学”的网络学习空间，实现了教学和管理的业务系统全覆盖，实现了数据共享、单点登录，建成了一站式服务大厅。以网络学习空间应用为基础，实现师生教学活动 “课前”“课中”“课后”各环节连通的教学新生态。建成了超星泛雅网络教学管理平台及移动端“学习通APP”，实现了课程建设、教学实施、混合学习、实时交互、过程考核等功能，实现了“一师一教学空间”、“一生一学习空间”的普及应用，数字资源总量达到5.418T。学校高标准建设了一大批智慧教室、实验室、数字场馆。教师利用空间开展备课、授课、学习指导等日常教学活动。

下一步，学校将持续推进网络学习空间建设，促进信息化教学模式改革创新和水平提升，助推学校教育数字化转型和高质量发展。