小学英语时态总结（小学生英语常见的四种时态）
小学英语时态总结（小学生英语常见的四种时态）
小学生刚接触英语时，越简单越好，一上来就学习深奥的语法时，难免打击积极性。正确的方法是多听喜欢的英文歌以及简短的英文故事；多读英文绘本，联系上下文理解含义；多说英语，可以和好朋友进行简单的日常对话。
但是，英语的句型结构也不能一无所知。可将表格贴在墙上，遇到一些常见的时态可进行查阅，时间长了，自然就掌握了。
- 一般现在时，表示经常、习惯的动作或状态；表示客观事实；表示一般真理。一般现在时，当主语是（我、我们、你、你们、他们）时，动词的用法是动词原形do；当主语是（他、她、它）第三人称单数时，动词的用法是动词的“三单变化”does。
- 一般过去时，表示过去的动作或状态。一般过去时，动词的用法是动词的过去式did。
- 一般将来时，表示将来的动作或状态。一般将来时的特征是be going to do；当主语是“我”时，be的用法是am形式；当主语是（我们，你、你们、他们）时，be的用法是are形式；当主语是（他，她，它）第三人称单数时，be的用法是is形式。
- 现在进行时，表示将来的动作或状态。一般将来时的特征是be doing，动词的用法是现在进行式doing；当主语是“我”时，be的用法是am形式；当主语是（我们，你、你们、他们）时，be的用法是are形式；当主语是“他，她，它”第三人称单数时，be的用法是is形式。
