提高小学生计算能力的有效方法（小学生计算出错多）

提高小学生计算能力的有效方法（小学生计算出错多）第二，要弄清楚计算的算理，加减法也好，乘除法也好，算理是很重要的，不明白算理就要问老师，一定弄清楚算理。第一，每天坚持计算，计算量不要太多，针对学习的计算内容，控制在10道之内，要检查对错，针对计算错误进行分析，在下次做题时不要再犯错。第三种错误。在混合运算中，很多孩子在做题时，不仔细看题，直接做题。因为在没有括号的混合运算中，先做乘除法，再做加减法，所以在做混合运算中，可以先做哪一步在哪一步下面画横线，这样会减少错误率。以上几种错误是平常做题中孩子们经常出现的共性错误。数学中计算时最重要的，填空题，选择判断以及应用题都是离不开计算的。在今后的学习中，我们要注意以下几点才能减少错误率，提高正确率。

现在听到最多的一句话就是：这个孩子不是不会做，而是粗心做错了。确实，现在计算成为孩子们失分的主要问题。

为什么计算出错？出错的点有哪一些？我们来看下面几个案例

第一种错误就是退位减法掌握不牢固，不知道怎样退位，也不知道方法是什么。800-123=677，不是787，在进行计算时可以像我这样标注，像百位借1个百，百位上就是7，十位上是10个十，给个位一个十，十位上市9个十，个位是10，这样就不会出错。

第二种是乘法错误案例，很多学生会出现这样的错误。两位数乘法是人教版三年级数学下册的重点知识。算出来的两个乘积是相加不是相乘，在这里是很多学生把算理弄混了。

第三种错误。在混合运算中，很多孩子在做题时，不仔细看题，直接做题。因为在没有括号的混合运算中，先做乘除法，再做加减法，所以在做混合运算中，可以先做哪一步在哪一步下面画横线，这样会减少错误率。

以上几种错误是平常做题中孩子们经常出现的共性错误。数学中计算时最重要的，填空题，选择判断以及应用题都是离不开计算的。

在今后的学习中，我们要注意以下几点才能减少错误率，提高正确率。

第一，每天坚持计算，计算量不要太多，针对学习的计算内容，控制在10道之内，要检查对错，针对计算错误进行分析，在下次做题时不要再犯错。

第二，要弄清楚计算的算理，加减法也好，乘除法也好，算理是很重要的，不明白算理就要问老师，一定弄清楚算理。

第三，根据老师提供的通行错误，学会计算方法，加法满十向前一位进一，减法不够减注意退位。

掌握好以上几点，相信你的计算水平会越来越高！

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