教育局发起捐款合理合法吗？深圳又有家长众筹

教育局发起捐款合理合法吗？深圳又有家长众筹这篇文章指出，从本质上看，家长向老师送高额厚礼背后的行为逻辑是将教育视为商品，通过金钱利益的输送进行优质教育资源的抢占。教育本身没有高低、上下、公私、贵贱和内外之分，但部分家长却追求具体教育实践中的“内外之分”“上下之分”。若对此种不良风气不加以控制，那么各类节日就会变成部分家长向老师输送利益的契机，引发潜在的教育不公。对于“众筹送礼”现象，微信公号“半月谈”评论称，教师节临近，家长向老师表达感谢无可厚非，但“众筹送礼”并不是应有的手段。一来，培养教导孩子是老师职责所在，家长与老师之间的信任、合作不应掺杂金钱因素。二来，送老师礼物与否、送什么礼物是家长与孩子的个人选择，限定时间的“众筹”只会造成潜在的强制，让礼节性的自发表达成为不得不做的“合群”之举，让感谢变了味。网友附上截图显示，“初二年级公中资料订购”微信群中，有头衔为“2班家委会长”群成员发言催促：尊敬的各班家委您们好！大家辛苦了，

澎湃新闻记者 钟煜豪

9月6日，深圳市福田区教育局在人民网留言板上回应称，我局高度重视网友反映的“福田区**小学家委收费教师节送礼”问题，立即进行调查核实。据了解，该校开学初已对全体教师发出通知，严禁教师以任何形式接受家长礼品，廉洁过节、平安过节，调查显示并无任何教师组织家委购买礼物的行为。

福田区教育局称，收到信息后，该校立即进行排查，并第一时间在家委主任群发布信息，谢绝各班家委集资为教师购买礼物；同时紧急召开班主任会议，针对“各班家委不得以任何形式集资购买礼物”进行再通知、再落实。该局高度重视师德师风建设工作，将进一步要求学校加强管理，做好家校沟通，严守师德师风底线，营造良好育人氛围。

不久前，同城的另一名网友通过人民网领导留言板向深圳市光明区领导反映，光明区公明中学初二年级家委会发动所有班级为教师节购买礼品。

网友附上截图显示，“初二年级公中资料订购”微信群中，有头衔为“2班家委会长”群成员发言催促：尊敬的各班家委您们好！大家辛苦了，离12点结束只有一个多小时时间了，请6班和8班尽快处理。

教育部门回应称，经调查，公明中学初二年级家委会发动所有班级为教师购买礼品属实，为家委会自主行为，学校教师均未参与。学校在了解相关情况后，第一时间与初二年级家委会沟通，感谢家长们对老师们的敬意和关爱，同时教育局明确要求学校教师不能接受家长的各种礼品，已通知学校要求家委会将集资退还家长。

深圳市光明区委宣传部后续发布详细通报称，8月下旬，公明中学初二年级家委会应部分家长提议，拟自发为每名任课老师购置教师节礼物（养生杯1个，鲜花1束），并在年级家委微信群征求家长意愿。获悉相关情况后，光明教育局第一时间会同学校与家委会沟通，感谢家长对教师的敬意和关爱，明确表示教师不能以任何形式接受家长的礼品，并要求家委会将费用如数退还家长。家委会表示理解和支持光明教育局的做法，已于8月30日退回全部款项。

对于“众筹送礼”现象，微信公号“半月谈”评论称，教师节临近，家长向老师表达感谢无可厚非，但“众筹送礼”并不是应有的手段。一来，培养教导孩子是老师职责所在，家长与老师之间的信任、合作不应掺杂金钱因素。二来，送老师礼物与否、送什么礼物是家长与孩子的个人选择，限定时间的“众筹”只会造成潜在的强制，让礼节性的自发表达成为不得不做的“合群”之举，让感谢变了味。

这篇文章指出，从本质上看，家长向老师送高额厚礼背后的行为逻辑是将教育视为商品，通过金钱利益的输送进行优质教育资源的抢占。教育本身没有高低、上下、公私、贵贱和内外之分，但部分家长却追求具体教育实践中的“内外之分”“上下之分”。若对此种不良风气不加以控制，那么各类节日就会变成部分家长向老师输送利益的契机，引发潜在的教育不公。

来源： 澎湃新闻