（互联网教育开始越来越冷静）

（互联网教育开始越来越冷静）经过这三年的品牌发酵，前三年更多大家就还是就硬上，大家觉得互联网这这么热，我们觉得以前的教育不好，都缺资源，所以大家的脑子一热都去做，其实教育是非常需要有积淀的人，教育的领域需要重复打磨，我们能够理解一个初创的行业有很有热情，尤其去去年资本市场的变化，大家变得理性了，对于互联网教育从一个很早的阶段进入中期的阶段，就是大家关注价值的创造，为什么我们去做互联网教育，它的奇特性在哪里？它对整个教育的贡献在哪里？它和传统的教育有什么区别？我们公司从社区，开始大学英文四六级，现在不光是进军了所有语种，包括口语、留学、中小学教育，这个市场非常大，以及职业职场兴趣，你在沪江上可以学瑜珈，而且不光是自己去做，因为现在的公司已经从20万的用户到1.1亿的用户，这么大的用户群体需要更多的内容；我们关注的更多的教育的自主方面，然后让传统有教育资源的企业、出版社，这种个人老师工作室，让他们享受互联网时代对教育带来

[原标题：沪江网伏彩瑞：互联网教育开始越来越冷静]

在本次IT首脑峰会上，沪江网创始人伏彩瑞接受了云浮在线科技的采访，介绍了目前沪江网在在线教育市场的布局和规划。

伏彩瑞称，沪江网发展15年从过去的社区向全品类的大平台演变，每一个产品功效的增加都是根据用户的需求来产生的。目前沪江积累了凌驾1.1亿的用户，用户对于教育服务的需求也在多样化。

“去年资本市场的变化，大家变得理性了，对于互联网教育从一个很早的阶段进入中期的阶段”，伏彩瑞认为整个互联网教育市场开始越来越冷静，创业者需要更多关注创造价值，关注奇特性。

此前，沪江网宣布获得了高达10亿人民币的融资，有传言称将登陆资本市场，伏彩瑞并没有否认，只是并没有具体时间表，而随着百度的投资告竣，伏彩瑞称接下来将会有更多方面的互助展开。

以下是采访实录：

云浮在线科技：从沪江的角度看在线教育目前是一个什么阶段？

伏彩瑞：我简单谈一下，去年比较热实际上不光是去年，近三年互联网教育都是比较热，在全球范围内都比较热，去年到达了一个热潮，但是我们去年互联网企业都很热，尤其是去年上半年，下半年有断崖式的下跌。沪江其实不是一家很年轻的网站，我上大学的时候就创办了它，而且一路发展到现在，也见证了互联网教育在中国以致世界发展的轨迹，也是最早的一批互联网教育的企业。

经过这三年的品牌发酵，前三年更多大家就还是就硬上，大家觉得互联网这这么热，我们觉得以前的教育不好，都缺资源，所以大家的脑子一热都去做，其实教育是非常需要有积淀的人，教育的领域需要重复打磨，我们能够理解一个初创的行业有很有热情，尤其去去年资本市场的变化，大家变得理性了，对于互联网教育从一个很早的阶段进入中期的阶段，就是大家关注价值的创造，为什么我们去做互联网教育，它的奇特性在哪里？它对整个教育的贡献在哪里？它和传统的教育有什么区别？我们公司从社区，开始大学英文四六级，现在不光是进军了所有语种，包括口语、留学、中小学教育，这个市场非常大，以及职业职场兴趣，你在沪江上可以学瑜珈，而且不光是自己去做，因为现在的公司已经从20万的用户到1.1亿的用户，这么大的用户群体需要更多的内容；我们关注的更多的教育的自主方面，然后让传统有教育资源的企业、出版社，这种个人老师工作室，让他们享受互联网时代对教育带来的变成。

云浮在线科技：在线教育创业往细分领域发展，而沪江越来越大，为何会进行这样的布局？

伏彩瑞：对于初创企业如果这么搞很非常谈的。但是我们时间太久，我们的平台不是打造出来，是长出来，我们的理念就是用户之上；所以沪江这些科目不是这一两年出现，是我们15年陆续长出来，我们 公司最早就是从大学英语四六级够细分了吧，而且它有大量的学习社交关系，它是有成长的过程，教育的过程不是你想打作育打造出来，想倒不但，教育不像电商，我把商品卖了就可以，最困难的是卖掉那一刻，你要服务它，你要让它感受这个比线下要好，比别的地方更好，他一定要自己觉得很好，学习的成果和体验这个至上。

采访：在线教育的O2O化尝试，这是趋势么？对于普遍认为的体验不足问题沪江是如何解决的？

伏彩瑞：就是他没有体验到，这个已经有了非常大进展，沪江就是催生的互联网教育，我们就是没有实体，我们就是要利用互联网的快速，包括现在的VR、AR这种更先进的未来趋势，让移动互联网时代的原住民的孩子们，沉浸在这个过程中。而且我们最擅长的就是相同，一个在互联网平台上学习，他不会孤苦，他会有他的站队，他可以自然建立的学习营一起去学习，这种体验是通过大家群体性的效果来体现，也就是说互联网教育不是教育信息化，而且你也不能带着跟线下比较的思维，这种思维就是你不理解互联网教育它的特性。随便打一个地方，现在的很多老师很喜欢用互联网教育，他上课前就可以预习知道整个班里面临于接下来的知识度了解到什么程度，他就会让他有效的课堂时间变得非常积聚，重点解决大家不熟悉的问题，而不是在熟悉的话题上重复铺张。同样他课程结束以后，瞬间就可以知道，我刚刚讲的东西，现场各位学生他消化到什么程度，听懂了没听懂，什么没听懂？这些是互联网大数据时代对于教育所做出的倾覆的贡献，也就是说，比如说炒菜，打太极拳，就是掌握你的味道力量，一些信息类型为代表的知识，通过互联网可以解决。你学英文没有任何问题，全部都是信息，学数学没问题，全部都是信息；所以数字化的学习通过互联网教育可以完整解决，而是它是呈现上扬的趋势，最大的特点就是没有边界，不会说这个老师很好，我招生有限，但是在线上就可以突破这个可能性，包括偏远地区的孩子都可以用起来，我们公司已经跟几百所的偏远地区学校接入沪江，完全免费学。这些学校绝大多数他们学校的学生不凌驾10个人，一个学校的老师就一个。从来没有凌驾两个；所以这个学校的师资永远都缺，而且10人以下的学校在全国有2.8万所，分布在全国各地；就是在这么教育资源匮乏下，不通过互联网教育你怎么去解决这个事情，而富裕的城市也受到限制，大量限制好老师的资源的出去，，这些是违背教育公益化、全民化的理念发展。什么叫全民教育？最最少所有的人都可以有公平的权利去享受这些教育资源。如果用围墙把你隔起来，你都学不到，所以我觉得基本的权利就是任何人都要受一样的教育。

互联网教育成为一切的可能。所以我们做这个兴趣很大。

云浮在线科技：现在很多创业公司用资本来催熟互联网教育，去年就有一批成长起来，也有下去的公司，资本进入你怎么来看？

伏彩瑞：资本进入一个行业是无意志的，他们希望投了多少进去，有多大的产出，而且希望后来的投资比前面的产出更快。但是教育是逆周期的行业，教育不是靠资本可以催熟的，资本可以让教育在同样的标准范围内，稍微快一点，但是如果标准这个没有到达，就会摧毁它，这个是非常可怕的。所以我们创办这个公司本来就不是这个关系，这十几年以来的创业，为什么我们用这么长时间，因为我们在考虑两头的平衡。我认为企业就有两个方面的价值，更何况是教育产业；一端是经济价值，因为你要为付出的人创造回报，这个也是无可厚非；另外一端你必须要认清互联网教育的也是教育；教育本身就有非常强的社会属性。如果这两头的发展不平衡，它的结果一定不会很好的。但是要想平衡它，对于这些掌舵的创业团队有挑战，我们也花了很长时间去平衡他们，我们永远不会忘了15年前创办沪江的时候想法，我们是希望看到有了互联网能够让教育变得更加简单、更加公平和更加快乐，也就是说天下是没有不公平的教育这是有可能的，如果没有互联网则没有可能，教育是关乎未来的问题。

云浮在线科技：其实对于具体的融资方面，之前也有在国内上市的机会，现在具体到什么阶段？

伏彩瑞：我们自己没有给自己定时间表，但是好企业其实一定会登陆资本市场，利用资本的力量取得更快的发展，尤其是去年资本市场的寒冬到来，整个市场更加需要好企业，就是不是为了某些热潮流的来临，而引起组织的重新波浪的一些企业；这样企业虽然有它的价值所在，但不是最有价值，最有价值就是跟这个浪潮有没有关系，跟这个大市场有没有关系，我们认为互联网很重要，教育也很重要，将这两者结合一定会产生意想不到效果；我们更关注的是企业的健康度。

云浮在线科技：沪江跟百度现在这个互助进成到什么程度？

伏彩瑞：我刚刚跟其他的几位的朋友有交流过，我们有在紧锣密鼓的交流，下半年会有互助陆续出来，你们可以关注一下。

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