四年级下册数学小数减法的重点：小学数学四年级下册
四年级下册数学小数减法的重点：小学数学四年级下册1) 小数点对齐。2，用竖式计算小数减法的方法：1) 相同数位对齐，也就是小数点对齐。2) 从末位加起，哪一位相加满十要向前一位进一。3) 在得数里对齐加数的小数点，点上小数点。
上一周我们跟着网课，孩子们学习了小数的意义和性质，其实，孩子们在三年级的时候，已经初步接触到小数，但三年级接触小数的部分是比较基础的内容，四年级小数的意义和性质，会涉及到千分位，百分位和小数点移动发生的变化和单位换算等等。
今天接着之前分析内容，整理出小数加法和减法的相关内容和部分练习题。
【课时1 小数的加减法】知识点一，位数相同的小数加减法。
1，用竖式计算小数加法的方法：
1) 相同数位对齐，也就是小数点对齐。
2) 从末位加起，哪一位相加满十要向前一位进一。
3) 在得数里对齐加数的小数点，点上小数点。
2，用竖式计算小数减法的方法：
1) 小数点对齐。
2) 从末位减起，哪一位上的数不够减，要先从前一位上退1，在本位上加10再减。
3) 在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。
知识点二，位数不同的小数加减法。
用竖式计算位数不同的小数加减法的方法：
1) 把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。
2) 当被减数的小数位数不够时，可以先在小数末尾添0再减，哪一位上的数不够减，要先从前一位上退 1，在本位上加10再减。
3) 得数的小数部分末尾有0时，一般要把0去掉。
方法提示：用竖式计算位数不同的小数减法时，根据小数的基本性质，在小数的末尾添上0，使两个小数的位数相同后再相减。
加减法练习题：
1，30.4-12.56= 50-16.23=
6.54 13.23=
2，用小数计算下面各题。
8平方米6平方分米 10平方米50平方分米
5元8角6分 6角3分
9米5厘米 -- 3厘米6毫米
小数加减混合运算的运算顺序，和整数加减混合运算的运算顺序相同。在没有括号的算式里，如果只有加法时，则按照从左往右的顺序计算；若算式里有括号，则先算括号里面的，再算括号外面的。
例如：计算下列各题。
66.43-29.85 27.6 5.6-1.75 3.25
45.6-(29.85-8.4) 80-(22.75 20.14)
30-(2.75 0.14) 19.92 11.55-9.96
整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。
整数加法运算定律在小数加法运算中同样适用，因此，在小数加法运算中，要仔细观察每个数的特点，注意数与数之间的关系，恰当的运用加法交换律和加法结合律进行简便运算。
例如：计算0.6 7.91 3.4 0.09
方法一 0.6 7.91 3.4 0.09
=8.51 3.4 0.09
=11.91 0.09
=12
方法二 0.6 7.91 3.4 0.09
=(0.6 3.4) (7.91 0.09)
=4 8
=12
脱式计算时，应把不参与计算的数和运算符号按照原来的位置抄写下来。
用简便的方法计算。
8.58 2.66 3.34 6.25 3.7 7.75 6.3
7.53- (0.53 4.27) 2.54 0.7-0.54
下面有几道关于小数加减法的拓展题。
1，两个加数的和是25.4，其中一个加数增加了3.46，另一个加数减少了6.52。和变成了多少？
解答：6.52-3.46=3.06 25.4-3.06=22.34
答：和变成了22.34。
2，王叔叔从家到公司要走3.6千米，一天早上，他走了0.6千米后，发现忘带钥匙了，于是他立即原路返回取钥匙，这一天早上王叔叔上班一共走了多少千米？
解答：3.6 0.6 0.6
=4.2 0.6
=4.8(千米)
答：这一天早上王叔叔上班一共走了4.8千米。
3，小红计算一个数加4.6时，把4.6误看成了46，所得的结果是50.8，这道题的正确结果应该是多少？
解答：50.8-46 4.6
=4.8 4.6
=9.4
答：这道题正确的结果应该是9.4。
4，在一个减法算式中，被减数、减数与差的和是38，其中差是12.3，减数是多少？
解答：38÷2=19 19-12.3=6.7
答：减数是6.7。
以上内容是关于小数的加法和减法，相关的内容分析与部分练习题，可以让孩子练习一下。
我是柒月妈咪，在陪伴孩子成长的过程，我们互相学习，在教育孩子的道路上努力前行！
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