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教育学专业能当老师吗?教育学的定义

教育学专业能当老师吗?教育学的定义

教育学专业能当老师吗?教育学的定义(1)

教育学是一门研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学。

教育学专业能当老师吗?教育学的定义(2)

其研究对象是教育现象和教育问题,研究目的是通过对研究对象的考察和认识,揭示教育规律,为教育实践提供理论依据。教育现象是教育活动的运动发展中的表现形式,是教育活动外在的、表面特征,包括教育社会现象和教育认识现象。

教育学专业能当老师吗?教育学的定义(3)

教育的内部诸要素是指教师、学生、教材、设备、教学管理等,外部诸要素是指人口、政治、经济、文化等。

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