学校综合实验课：济南中学打造校本课程超市

学校综合实验课：济南中学打造校本课程超市一切与孩子生命成长有关的认知和活动，都是孩子生命成长的课程。近年来，济南中学引导教师开展研究性学习，进行课程研发，组织落地实施，构建起了多样化的校本课程体系，搭建了学生“济南中学校本课程选修系统”，积极打造“课程超市”，供学生自主选择，在为学生提供适合教育的同时，培养了教师的课程研发能力，锻炼了教师队伍，促进了教师的专业成长，为学校特色发展插上了腾飞的翅膀。（通讯员 郑佐文 李慧婕）

10月19日，济南中学铁一校区高一、初一年级校本课程如期开课，进一步丰富和满足学生的校园学习生活体验，促进教师专业成长和学生个性发展。

该校校本课程建设开发团队围绕“科技素养、人文素养、学科拓展、艺术素养、综合素养”五个方面，共开设30余门校本课程，极大丰富了学校的课程体系，为学生的个性化发展搭建了平台，同时为教师提供了专业特长和业余爱好的施展空间。

无人机与智能机器人、vlog及短视频制作让学生感受科学之美；看电影学心理、影视与文学赏析、图书管理与阅览等课程培养学生深厚的人文情怀；植物大观园、数学学法指导、趣味物理实验、玩转化学实验室、生物兴趣实验、生物技术与美食鉴赏、摄影艺术、通讯社与文学社等学科拓展课程架起联通学科与生活的桥梁；健美操、歌唱与视唱、舞蹈表演、毛笔书法等提升学生的艺体素养；档案学实践、手工穿珠、织梦圆、医凡社、跟着节气去劳动等综合课程培养学生的实践能力。

“开发校本课程”是学校教育教学活动的具体形式之一。校本课程开课前，老师们积极响应学校号召，深度研修开发课程，“主题化、聚焦式”开展常态教研，精心备课呈现精品。学生们对校本课程表现出极大的兴趣，很多热门课程呈现出“秒抢”现象；课堂上学生们兴致高昂、积极参与教学互动，在体验中感悟科学之美，厚植人文情怀，提升综合素养。该校通过校本课程的开发与实施，多角度、全方位帮助每一个孩子发现自己、成就自己。

一切与孩子生命成长有关的认知和活动，都是孩子生命成长的课程。近年来，济南中学引导教师开展研究性学习，进行课程研发，组织落地实施，构建起了多样化的校本课程体系，搭建了学生“济南中学校本课程选修系统”，积极打造“课程超市”，供学生自主选择，在为学生提供适合教育的同时，培养了教师的课程研发能力，锻炼了教师队伍，促进了教师的专业成长，为学校特色发展插上了腾飞的翅膀。

（通讯员 郑佐文 李慧婕）