孩子厌学的原因及解决方法：如何解决孩子读书厌学的情况

孩子厌学的原因及解决方法：如何解决孩子读书厌学的情况我的一个朋友的孩子逃学，逃学的原因是因为孩子喜欢玩，然后学校的规章制度压力很大，孩子的自尊心很强，受不了老师的批评。那个朋友喊我跟这个孩子交流了一个多小时。我就大概跟她说了这么一个意思，学校的规章制度，学校的老师就好比你在生命中前进的道路上的一棵倒塌的大树，如果你跨不过也绕不开，那怎么办？当然，这么小的孩子，他没有智慧来回答这个问题，不要说这个孩子了，后来我用这个问题问了一个30多岁的妇女，也回答不出来。当这个孩子怀着好奇，然后放松了对我的戒备，问我该怎么办？我笑了一下，轻轻地说了一下，你弯一下腰嘛。我们生活中存在的压力和困难，始终存在的包括这些该死的规章制度，我们的学校教育因为各种因素，他喜欢培养循规蹈矩的孩子，而没有注意到孩子个性的培养，但是面对这种情况，不是一个孩子和我们这些少数人所能够对抗的，所以暂时弯一下腰，当你走过这棵大树，你照样可以挺起胸膛，按照你的初心不变，大步进行你的生活

孩子厌学普遍存在的，孩子厌学不肯学，甚至逃学，是整个系统诸多因素的一个结果，比如说压力过大，违背了孩子的天性需要一定程度的玩耍，大量的辅导班占据了孩子课余的时间，家长不恰当的教育引导，甚至老师的分别心，都有可能造成孩子学习没有动力，不喜欢学习。到话又说回来了，这些只是分析到了孩子厌学不肯学习的部分因素，没有从孩子心理内在层次，去分析孩子厌学的根本原因。

我认为孩子不具有勤奋学习的根本问题，本质上是没有方向，没有目标，没有愿力。那么有些朋友就问了，我们给孩子定了目标，考重点高中啊，然后以后考重点大学分布实施啊！你这个事叫做你的计划，不能称之为方向和愿力。愿力的最根本的一句话就是：“孩子，你想要成为什么样的一个人”？

那我们再回到孩子的学习上来，首先你得问，明白孩子学习她的根本动力是什么？也得明白你让孩子学习的根本动力是什么？学习和学习成绩甚至文凭，他的相互关系是什么？我想绝大部分家长，老师和学校，他是迷失了方向的。那么，在这个过程中最重要的因素应该是母亲，母亲对这个孩子有着巨大的影响力，但问题是，现在有几个母亲能够好好对孩子说话？

我们的孩子生活在这个世界上，也生活在学校和家庭，这两个社会细胞单位里面，如果没有正确的愿力，没有家庭文化的传承，面对学习的压力，部分老师歧视的眼光，家长不正确的引导和教育，他却忘记了自己的初心，开始厌学和逃学或者上课睡觉，这样的孩子不要太多。我自己的孩子也是因为曾经不喜欢某个老师，然后在这个老师上课的时候睡觉，直到今天在我的引导下才知道，这是一种无明，她对付的不是那个老师，对付的恰恰是自己，因为看不惯而惩罚自己。这是一个愿力的问题，如果他自己知道读书是为自己读的，读书是为了争取更加丰富自己的能力，拿到进入社会等级的门票，为了将来有一个更好的幸福的生活，那么他就不会为这些外在的事情所干扰，无论这个老师有多糟糕，他还是会用功读书的。

我的一个朋友的孩子逃学，逃学的原因是因为孩子喜欢玩，然后学校的规章制度压力很大，孩子的自尊心很强，受不了老师的批评。那个朋友喊我跟这个孩子交流了一个多小时。我就大概跟她说了这么一个意思，学校的规章制度，学校的老师就好比你在生命中前进的道路上的一棵倒塌的大树，如果你跨不过也绕不开，那怎么办？当然，这么小的孩子，他没有智慧来回答这个问题，不要说这个孩子了，后来我用这个问题问了一个30多岁的妇女，也回答不出来。当这个孩子怀着好奇，然后放松了对我的戒备，问我该怎么办？我笑了一下，轻轻地说了一下，你弯一下腰嘛。

我们生活中存在的压力和困难，始终存在的包括这些该死的规章制度，我们的学校教育因为各种因素，他喜欢培养循规蹈矩的孩子，而没有注意到孩子个性的培养，但是面对这种情况，不是一个孩子和我们这些少数人所能够对抗的，所以暂时弯一下腰，当你走过这棵大树，你照样可以挺起胸膛，按照你的初心不变，大步进行你的生活。这叫大丈夫能屈能伸。大家说我持有长江电力17年是怎么过来的？道理是一样的。

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