部编二年级上册语文第一课预习，小学二年级语文第一课预习与详解
部编二年级上册语文第一课预习，小学二年级语文第一课预习与详解诗的后两句：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。诗句大意：村里的孩子一放学就急忙跑回了家，趁着东风将风筝放上了蓝天。诗的前两句是对景物的描写：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。大意：早春二月，青草生长，黄莺在天上飞舞，柳条伴随着春风轻轻抚摸堤岸。（描写景物关键词：青草、黄莺、杨柳、春烟）古诗二首《村居》作者是清代后期诗人，高鼎（字象一 仁和人，）《村居》一诗使他名传后世，其代表作品有《村居》、《早行》等。
教育部27日下发2020年春季学期延期开学通知，“停课不停学”成为各地教育行政部门和大中小学的主要防控措施。国家开放大学立即响应，免费开放多平台，全力支持教育机构的教学工作。（以上信息来源于教育部官方网站）
作为一名小学语文教师兼班主任，除了手机24小时待命，将学校下达的通知第一时间传达至家长群以外，从即日起，于老师会利用业余时间，针对二年级语文下学期内容，带着大家一起预习，并以上课内容形式用文字表达出来，希望对大家有所帮助。
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人教版：小学二年级语文第一课预习与详解（附习题）
古诗二首
《村居》
作者是清代后期诗人，高鼎（字象一 仁和人，）《村居》一诗使他名传后世，其代表作品有《村居》、《早行》等。
诗的前两句是对景物的描写：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。大意：早春二月，青草生长，黄莺在天上飞舞，柳条伴随着春风轻轻抚摸堤岸。（描写景物关键词：青草、黄莺、杨柳、春烟）
诗的后两句：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。诗句大意：村里的孩子一放学就急忙跑回了家，趁着东风将风筝放上了蓝天。
这首诗字里行间透露出诗人对春天来临的喜悦和赞美之情，诗人通过描写孩子们放学着急回家，然后兴致勃勃地放风筝，衬托出春天的生机勃勃、富有朝气。
同学们注意到没有？这首诗包含了2个多音字呢？是哪2个字呢？于老师和你细细道来：
1、散，读音分别为：sàn sǎn ， 读sàn 可组词散步、解散等，读 sǎn 时可组词散文、散开等。
2、长，读音分别为：cháng zhǎng，读cháng可组词长江、长短等，读zhǎng 时可组词长大、长辈等。
《咏柳》
作者是唐代著名诗人，字季真，自号四明狂客，越州永兴人，年少时就开始作诗并因此知名，其代表品《咏柳》、《回乡偶书》等。
一二两句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样，无数柔嫩的柳条像丝带一样垂下来。
三四两句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，意思是：这细细的嫩叶是谁裁剪出来的呢？原来是二月的春风这把神奇的剪刀。
这首诗的前三句描写柳树，在春风吹拂下柳树迷人的姿态，句句有特点，第三、四两句采用一问一答的形式，巧妙地由柳树转移到了春风，这首诗通过对柳树的描写和赞美，进而赞美春天的无限创造力，诗人将春风比作剪刀十分形象，充分显示出春风的威力与神奇。
本首包含了一个多音字：绿，读音分别为：lǜ lù ，读lǜ 时可组词绿色、嫩绿等，读lù 时可组词绿营、绿林好汉等。
古诗二首生字：诗、村、童、碧、妆、绿、丝、剪（要求会认、会写、会读、会拼、会组词，笔画顺序熟练不得有误）
莺、拂、堤、柳、醉、咏、绦、裁这八个字（要求会认、会读，考试一般会出现在选字组词或者选字填空当中）。
下面是练习题部分，感兴趣的家长可要打印出来给孩子做一做：
目前时间毕竟充裕，建议家长严格要求孩子字迹端正，写慢一点没关系，关键是要将字写好看、端正，尤其是平时写字比较马虎的同学，正好可要利用这次难得机会好好练练字。
亲爱的家长朋友们：您的孩子已经开始预习下学期的书本知识了么？欢迎在评论区留言咨询或者讨论~
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