人教版数学教材插图被质疑（小学数学教材插图审美遭群嘲）

人教版数学教材插图被质疑（小学数学教材插图审美遭群嘲）显然，北京吴勇设计工作室就是始作俑者。背后的作者曝光：封面设计为吕旻、郑文娟，版式设计和插图设计者为北京吴勇设计工作室，北京吴勇设计工作室还参与了封面设计。人教版小学数学课本插画中，共存在三种类型的问题：一是人物五官严重失调；二是画者有意突出小朋友们的特殊身体部分；三是插画中隐藏着多种不适合在小朋友身上出现的元素。譬如孩子穿的衣服竟然是星条旗，譬如小女孩穿着“兔女郎”装束，譬如小朋友腿上竟然有纹身等等。这些只是已经发现的问题，没有发现的问题还有多少？设计师究竟夹带了多少私货？欲意何为？家长们不敢细想。

导读：人教版数学教材插画背后的设计师，疑似夹带私货，另有目的！

5月25日，人教版小学数学教材登上热搜。

不少家长反映，孩子小学四年级的数学课本中，大量插画和封面中的人物形象过于丑陋，眼距宽、双眼无神、兔耳朵、吐舌头，疑似“唐氏综合征”患者。

经过这么一提醒，不少家长赶紧拿出孩子的课本查看，发现果真如此，并且网友还发现了其他隐藏的问题。

人教版小学数学课本插画中，共存在三种类型的问题：一是人物五官严重失调；二是画者有意突出小朋友们的特殊身体部分；三是插画中隐藏着多种不适合在小朋友身上出现的元素。

譬如孩子穿的衣服竟然是星条旗，譬如小女孩穿着“兔女郎”装束，譬如小朋友腿上竟然有纹身等等。

这些只是已经发现的问题，没有发现的问题还有多少？设计师究竟夹带了多少私货？欲意何为？家长们不敢细想。

背后的作者曝光：封面设计为吕旻、郑文娟，版式设计和插图设计者为北京吴勇设计工作室，北京吴勇设计工作室还参与了封面设计。

显然，北京吴勇设计工作室就是始作俑者。

根据官方资料记载，吴勇毕业于中央工艺美术学院（现清华大学美术学院)，现为汕头大学长江艺术与设计学院视觉传达专业主任、教授、硕士生导师。

曾任职中国青年出版社美编室副主任、联合国儿童基金会（中国地区）艺术顾问、国际平面设计师联盟AGI成员、中国美术家协会平面设计艺术委员会委员、中国版协书籍装帧艺术委员会副主任、央美、清美、北服客座教授。

履历很辉煌，却画出如此不堪入目的插画，对象还是全国的小学生，实在令人想不通。不少网友质疑，该设计师夹带私货，目的不纯，甚至怀疑他背后有基金会支持。

有网友晒出了一张截图，当有网友质疑他是否在背后收了钱时，北京吴勇设计工作室直接回复道：专门为你家孩子设计的优质作品。

这句话无疑是人身攻击，不过这张截图来源并不明确，在网络上并没能搜到这个账号，也就是说这张截图内容的真实性存疑。

知名画家乌合麒麟也对此事发表了看法，他们并不认为吴勇居心不良，插画难看的根本原因是，给的钱太少了，设计师没有用心画。

本人并不认可乌合麒麟的的说法，当然也并不认为乌合麒麟此番言论属于“同行帮助同行”，甚至他们想借此间接为自己的职业牟利。

只是单纯从一个观众的感受出发，觉得正常人画不出来这种画，更何况是那么著名的设计师。

当然，这些插画并不一定是吴勇本人所画，然而只要挂上了他工作室的名字，这事儿就跟他撇不开关系了，无论如何也要出来走两步。

设计者是主要责任，审核者负次要责任。

5月26日，人教社回应数学教材插画难看，称已介入调查，并已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图。

同时，教育部门将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。

广大家长关心的只有两个问题，一是这些教材必须销毁并更换，二是这件事情需要调查清楚，找出背后的不良阴谋。

第一个问题正在解决，第二个问题是否能够解决，尚不明确。

经典之所以称之为经典，就是因为经过了时间的检验，有些深入人心的经典不必修改，除非有利可图。