小学生作文解析，小学生作文偏心火了
小学生作文解析，小学生作文偏心火了而这名小学生以《我的妈妈》为题写出了一篇作文，不过整个作文言简意赅，只是用一句话表明了妈妈是怎么样一个人，“我的妈妈是个不到40岁的中年妇女”，而当老师看到后就更改一番“不到40岁是对于没用的”，也就是说这几个字可以去掉。妈妈是每个人人生中最重要的一个人，也是自己的避风港湾，当同学们在外面受委屈或者是遇到困难的时候，可能第一个想到的人就是妈妈。而接下来也让大家明白，为什么老师会“偏心”？“她问我圆明园是谁烧的，我说反正不是我烧的”，不得不说这名小学生还真是实事求是，无奈之下老师只能给家长打电话，可是谁知道在学历方面父子俩神同步，一不小心就揽下来一个“罪名”。在学习及生活中，我们经常会发现有很多巧事发生，而这名同学就是以《巧了》为题目，阐述了老师请家长的一个过程，不过当老师看到这篇作文后直言：你这是当导演的节奏！“因为调皮又被老师请家长，我就花钱雇了一个在下棋的老头冒充家长”，而当老师问到自
文/彩玉说教育
作文是语文学习中的基础题型，但同时也是比较重要的一个题型，因为在语文试卷中，作文的占分比重相对来说是比较高的，所以从小学时期，家长就特别重视孩子的写作能力。
不过每个阶段的同学们写作技巧也会各有不同，对于小学生来说，他们在写作文的过程中往往会掺杂很多自己的真实想法，或者是在作文中呈现平时发生过的事情。
- 《偏心》
当大家看到“偏心”二字的时候，相信大家都会觉得应该是父母对于自家兄弟姐妹的偏心，但是这篇作文呈现出来的却是在表述老师偏心，“我学习成绩不好，感觉老师老师针对我，和成绩好的同学说话轻声细语，和我说话又吼又叫的”，可能看到这确实是老师的不对。
而接下来也让大家明白，为什么老师会“偏心”？“她问我圆明园是谁烧的，我说反正不是我烧的”，不得不说这名小学生还真是实事求是，无奈之下老师只能给家长打电话，可是谁知道在学历方面父子俩神同步，一不小心就揽下来一个“罪名”。
- 《巧了》
在学习及生活中，我们经常会发现有很多巧事发生，而这名同学就是以《巧了》为题目，阐述了老师请家长的一个过程，不过当老师看到这篇作文后直言：你这是当导演的节奏！
“因为调皮又被老师请家长，我就花钱雇了一个在下棋的老头冒充家长”，而当老师问到自己是否是自己家长的时候，这名小学生肯定的回答“是”，随后老师就把请的家长叫到一旁“爸，你在外面有这么小的孩子，我妈知道吗？”不得不说这波撞爹操作还真是绝。
- 《我的妈妈》
妈妈是每个人人生中最重要的一个人，也是自己的避风港湾，当同学们在外面受委屈或者是遇到困难的时候，可能第一个想到的人就是妈妈。
而这名小学生以《我的妈妈》为题写出了一篇作文，不过整个作文言简意赅，只是用一句话表明了妈妈是怎么样一个人，“我的妈妈是个不到40岁的中年妇女”，而当老师看到后就更改一番“不到40岁是对于没用的”，也就是说这几个字可以去掉。
而这名小学生遵循了老师的意见，更改之后的句子变成“我的妈妈是个多余没用的中年妇女”，老师看到后也很无奈，不知道妈妈看到后是否会生气呢？
分析：无论是小学还是高中，其实作文的重要性都是众所周知的，可能同学们会觉得，语文是一门比较好学的学科，因为是母语教学，但是大家也要知道，语文虽然好学，但是想要提高分数还是有一定难度的，也恰好是因为作文的存在。
作文是一个不断积累的过程，并不是说同学们只要想写就能写好的，所以现在很多家长在孩子上小学时就会特别注重写作能力，因为他们深知作文的重要性。
如何提高作文的写作能力？- 养成阅读的良好习惯，在阅读中取其精华去其糟粕
同学们若想提高作文的写作能力，那么首先应该做到的就是要养成良好的阅读习惯，在平时学习的过程中可以阅读一些自己喜欢的课外书籍，并且在书籍吸取一些对你有用的知识或句子，这样可以在你写作文的过程中能够用得上，这也是阅读的价值。
- 平时可以锻炼自己的写作能力，从日记开始
那么想要写好作文，同学们首先就要先养成写日记的好习惯，其实日记和作文有一些相似之处，只不过两者的字数及语言表达方面会有些差异，但是当你的日记能够写好时，就证明你的作文能力也会有所提升。
- 要善于观察身边的事物，不断积累素材
还有一点比较重要的，如果同学们想要写好作文，就要善于观察身边的事物，其实在你写作文的过程中，很多细节性的表述都是你平时生活中通过观察可以得到的，这也是在为自己写作文不断积累素材，所以要养成不断积累的好习惯。
小学生的想法相对来说比较奇特，但同时也是比较新颖的，当看到他们写的作文时，虽然有时候看上去比较“荒唐”，但是也会吸引更多的眼球。
写作文本身就是一个不断积累的过程，同学们并不需要急于求成，而是通过长时间的学习和积累才能提高自己的写作能力，所以也希望同学们能够保持耐心。
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