天津理工大学联合培养学费多少：每个学校志愿都是一个坑之天津理工大学
天津理工大学联合培养学费多少：每个学校志愿都是一个坑之天津理工大学可以看出中外合作办学专业除开设普通专业的计算机课程外，还开设了经济学和工商管理类的专业，它的培养目标之一是除培养计算机科学与技术的专业人才，另外，还要培养管理学的人才，可以说是培养计算机科学与技术和管理学的复合人才。但从它有两个培养目标的角度分析，计算机专业学习的内容不会太深，也就是计算机的专业性不会太强。高级程序设计语言、数字逻辑、离散数学、数据结构与算法、计算机网络、数据库系统、操作系统、计算机组成与结构、软件工程、编译原理、数字图像处理等。1.中外合作办学的主干课程：程序设计（C语言）、 专业英语、 外教英语、 管理原理、 数据结构、 离散数学、 营销学、信息系统、 Web设计与编程 、计算机结构、 面向对象的程序设计、 运筹学、 数据库与功能分析、 多媒体概念与方法、 会计学、 软件工程软件构件与软件重用、 对象设计与建模、电子商务法、 财务管理、 计算机项目管理、 微机硬件组成原
每个学校志愿都是一个坑之天津理工大学（中外合作）
天津理工大学中外合作办学专业开设计算机科学与技术、工业工程和工商管理三个专业，采用单独代码招生。中外合作办学专业与本部普通专业的培养目标有着明显的不同，如果我们填报志愿时不认真分析，随意填报，有可能是到学校学习了一两年后才发现所学专业与理想的不同，到时后悔已晚。
下面我们通过对这三个专业普通专业和中外合作办学专业的主干课程进行分析、加以比较。
一．计算机科学与技术专业
1.中外合作办学的主干课程：
程序设计（C语言）、 专业英语、 外教英语、 管理原理、 数据结构、 离散数学、 营销学、信息系统、 Web设计与编程 、计算机结构、 面向对象的程序设计、 运筹学、 数据库与功能分析、 多媒体概念与方法、 会计学、 软件工程软件构件与软件重用、 对象设计与建模、电子商务法、 财务管理、 计算机项目管理、 微机硬件组成原理、 财务会计与控制、 财务决策、 人力资源管理、 机构人员科学（对于申请管理学学位和人力资源管理证书的学生而言，是必修课程，选修课）、 营销策略、 移动代理与智能代理、 程序设计语言JAVA 、客户服务器设计、 企业经济管理、 企业管理。
2.普通专业的核心课程：
高级程序设计语言、数字逻辑、离散数学、数据结构与算法、计算机网络、数据库系统、操作系统、计算机组成与结构、软件工程、编译原理、数字图像处理等。
可以看出中外合作办学专业除开设普通专业的计算机课程外，还开设了经济学和工商管理类的专业，它的培养目标之一是除培养计算机科学与技术的专业人才，另外，还要培养管理学的人才，可以说是培养计算机科学与技术和管理学的复合人才。但从它有两个培养目标的角度分析，计算机专业学习的内容不会太深，也就是计算机的专业性不会太强。
我们再看本科计算机专业的培养目标：面向计算机与信息领域，培养具有扎实的数理基础和计算机理论基础，系统掌握本专业的基本知识和基本技能，能够针对复杂计算机应用问题设计合理的解决方案并进行分析评估，具有工程项目管理能力，能够在计算机应用系统设计、开发和实施等工作中发挥关键作用，具有终身学习能力、团队合作能力与创新能力的应用型高级专门人才。明显普通本科专业更注重计算机专业的培养。
二．工业工程专业
1.中外合作办学的主干课程：
综合日语（初、中、高级）、微观经济学、宏观经济学、管理学、流通学、运筹学、物流成本管理、物流信息系统、商务数据分析、市场调研、供应链管理等。
2.普通专业的主干课程 ：
基础工业工程、人机工程、设施规划与布置、生产与运作管理、生产计划与控制、生产系统仿真、质量管理、试验设计与应用、机械制图、机械制造基础、三维实体造型技术、管理学、经济学原理、运筹学、会计学、应用统计学、工程经济、管理信息系统、公共基础课。
从中可以看出，中外合作办学的工业工程是物流管理方向，而普通专业的培养目标是为了不断地提高资源的投入产出比，致力于提升组织全要素生产率、创造新价值。这更符合工业工程的培养目标，即运用工程学的技术、方法定量化解决组织的要素及要素组合的投入产出、产品质量、成本效率等方面的问题，不断优化、提升组织的资源要素结构和运营配置，实现最优绩效产出。
三．工商管理
1.中外合作办学主干课程
管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、商法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理等。
2.普通专业主干课程：
专业核心课程：应用统计学、运筹学、管理信息系统、市场营销学、人力资源管理、会计学、财务管理、企业战略管理、生产与运作管理、经济法、投资学、货币银行学、消费者行为学、服务营销、品牌管理、薪酬与绩效管理、企业资源计划（ERP）等。
从中可以看出中外合作办学的专业是工商管理专业，而普通专业是按大类招生，有市场营销和人力资源管理、金融管理三个方向，普通专业的培养目标更广，中外合作办学的专业培养目标单一。
总结：填报志愿时一定要对填报的每一所学校的情况进行全面了解，不仅是学校的前身、地域、学费、学校的录取分，更要深入地了解学校的专业和专业录取分，2020年河北考生填报志愿时还要考虑到本一本二合并对学校分数的影响，切不可简单地用位次转换，再比较往年分数就决定填报哪所学校和专业，必须考虑到没有本一线以后本二学校的波动情况。
