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我的野蛮高中:我的火山高中与

我的野蛮高中:我的火山高中与这位老师的家属的确很害怕,劝这位老师尽快与学生达成妥协,然而,该老师不愿屈服。为了以防万一,他在家里准备了一根木棍子,上面钉满了大铁钉,号称“狼牙棒”。后来,似乎被“狼牙棒”所震慑,没有学生敢在他面前造次,学校一下子风平浪静了许多。不过,说也奇怪,学生内斗并不影响矛头一致对外的“团结”。一旦学生与社会人员发生争斗时,校内各“派别”则显出异常的“团结”和“大度”,往往经过“小头目”们简短的商议,最终会“同仇敌忾”,联合起来把校外人员打得落花流水。或许是这样的事情发生的太多,或许是校纪松驰,学校老师们一般都会睁只眼闭只眼,只要不出人命,是不会强行去管的。偶尔有点血性的老师本着老师的职责去管的话,反而会引起学生们的埋怨,甚至拳脚相对。记得当时有一位老师,教生物学的,身材魁梧,声音洪亮,很有气势,不过名字倒是忘记了。当时他刚大学毕业分配到这所高中,对一些学生“打打闹闹”的做法实在看不下去,就责罚了

上个世纪九十年代,我就读的高中是一所处在城乡结合部的学校,学风校风都不好,高考升学率极低,周边社情也很复杂。

我的野蛮高中:我的火山高中与(1)

这所高中生源参差不齐,有的是考进来的,有的花高价买进来的,其中就有许多“小混混”,目的是冲着高中文凭来的。

所以,三年高中生活中,经常能见到学生们互相斗殴、学生与社会人员打群架、学生与老师打架、学生与食堂管理人员对打等等,置身其中,仿佛进入了“火山高校”,见识到的都是“野蛮校友”。

当时学生中分了好几个“派别”,大致是按照地域来划分的。学生基本上来自学校周边紧邻的五个乡镇,其他乡镇及外县市占极少数。于是,经过多年的“打磨”,渐渐形成了四五个大一点的学生“团伙”。在青春荷尔蒙的刺激下,年轻气盛的学生们会因一件极小的事发生争执以致大打出手,最后往往会造成各“派别”混战。战斗之激烈,可以用“你死我活”来形容。

不过,说也奇怪,学生内斗并不影响矛头一致对外的“团结”。一旦学生与社会人员发生争斗时,校内各“派别”则显出异常的“团结”和“大度”,往往经过“小头目”们简短的商议,最终会“同仇敌忾”,联合起来把校外人员打得落花流水。

我的野蛮高中:我的火山高中与(2)

或许是这样的事情发生的太多,或许是校纪松驰,学校老师们一般都会睁只眼闭只眼,只要不出人命,是不会强行去管的。偶尔有点血性的老师本着老师的职责去管的话,反而会引起学生们的埋怨,甚至拳脚相对。

记得当时有一位老师,教生物学的,身材魁梧,声音洪亮,很有气势,不过名字倒是忘记了。当时他刚大学毕业分配到这所高中,对一些学生“打打闹闹”的做法实在看不下去,就责罚了几个带头调皮捣蛋的。不料想,捅了马蜂窝。有几个天不怕地不怕的学生开始威胁这位老师,警告他走夜路时小心点。

我的野蛮高中:我的火山高中与(3)

这位老师的家属的确很害怕,劝这位老师尽快与学生达成妥协,然而,该老师不愿屈服。为了以防万一,他在家里准备了一根木棍子,上面钉满了大铁钉,号称“狼牙棒”。后来,似乎被“狼牙棒”所震慑,没有学生敢在他面前造次,学校一下子风平浪静了许多。

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