博学多才的清华教授：乐此不彼还是乐此不疲

博学多才的清华教授：乐此不彼还是乐此不疲好奇心一起，接着搜索一探究竟！为以防自己孤陋寡闻少见多怪，特别向另一位长期关注的北京大学中文系教授张颐武老师留言请教，尚未得到回复，如有回复会在留言区与喜欢咬文嚼字的老铁们分享。南朝·刘宋·范晔《后汉书·光武帝纪》：“皇太子见帝勤劳不怠，承间谏曰：‘陛下有禹、汤之明，而失黄、老养性之福。愿颐养精神，优游自宁。’帝曰：‘我自乐此，不为疲也。’”后世据此典故引申出成语“乐此不疲”。留言向北大中文系张颐武教授请教未获回复

今天刷头条，被一直关注的复旦大学中文系教授严锋老师的一个词“乐此不彼”吸引到了。

或许是本人学识有限，认知里和写作时一直都是“乐此不疲”，今儿破天荒头一次见到“乐此不彼”这个词，顿生疑问和困惑，不解其意。

因为是一直比较倾慕的严锋教授所用，而且严教授还是著名学府复旦大学的中文系教授，应该不会轻易用错，难道一直以来自己用的都是错的？

于是赶紧问了下“度娘”，得到此段解释：

南朝·刘宋·范晔《后汉书·光武帝纪》：“皇太子见帝勤劳不怠，承间谏曰：‘陛下有禹、汤之明，而失黄、老养性之福。愿颐养精神，优游自宁。’帝曰：‘我自乐此，不为疲也。’”

后世据此典故引申出成语“乐此不疲”。

留言向北大中文系张颐武教授请教未获回复

为以防自己孤陋寡闻少见多怪，特别向另一位长期关注的北京大学中文系教授张颐武老师留言请教，尚未得到回复，如有回复会在留言区与喜欢咬文嚼字的老铁们分享。

好奇心一起，接着搜索一探究竟！

搜到了头条号“语文随笔”的原创文章：乐此不疲——选自小学五年级语文课本，里面对“乐此不疲”的出处和解释与“度娘”相吻合，不过这个成语出自小学五年级语文课本还是让本人涨了新知识。

还搜到了对“乐此不疲和乐此不彼？”问答的两个网友回复，很详细地说明了是“乐此不疲”，没有“乐此不彼”一说。

最后就是搜到了一道语文试卷选择题“下列词语书写完全正确的一组是（ ）”，其中选项C有“乐此不彼”一词，给出的正确解析：乐此不彼-乐此不疲，C项错误，选择D选项。

得了，也别太较真了，乐此不彼也好，乐此不疲也罢，不就是一次词语而已嘛！没必要莫名惊诧大惊小怪的。

但是，可但是，但可是，对千千万万需要考试特别是升学考试的学生来说，一定一定要咬文嚼字盘根问底，一定一定要拿捏得死死的，就是“乐此不疲，乐此不疲，乐此不疲”……重点说三遍，千万别跟分数过不去。