小学生写我的班主任作文：小学生作文我的班主任
小学生写我的班主任作文：小学生作文我的班主任这位小学生更是脑洞大开，在自己作文中，先描写小姨的外部特征，并强调小姨十分漂亮，紧接着就笔风突变，揭开小姨漂亮背后的秘密。原来小姨的漂亮是“整”出来的，尤其是鼻子，根本不是真的，可即便如此，依然在强调小姨很漂亮。相信学生并无其他心思，只是想到什么写什么，并不会参杂过多个人情感，毕竟童言无忌，对于学生这种无意识的话语，希望老师多包容一些，在日常教育中，教会学生要严肃对待写作，更要认真对待教育问题。小学生作文《我的班主任》，内容过于真实而且干货满满，老师看后便是没脸见人。从作文中可以看出，学生先表达出老师是最操心的人，班主任在开头这句话，也十分感动，自己的付出被学生看在眼里。不过在看到后面的话后，老师就无法淡定了，学生在作文中表示，老师年纪轻轻，头发就已经秃了，他的发丝掉落到各个地方，唯独不在自己的头上。完美揭开老师最真实的一面，最后还不忘用一下比喻句，整篇文章颇具幽默之感，不过在班主任看到后
很多家长把培养子女作为一种教育投资，不管投入多少金钱、花费多少精力，只要学生足够争气，家长都会倍感欣慰。
可往往有很多学生，并不能达到父母的要求，可能还会给家长带来“麻烦”，比如上学期间被请家长，想必是很多家长并不想经历的，毕竟被老师“请”到学校，一般都不是什么好事。
语文作为母语学科，其重要性不言而喻，从小学到高中，语文都是主修学科，而且在中考和高考中，也有很大分数占比，想要语文得高分，作为不容忽视。
小学生思想比较丰富，往往在作文中“语出惊人”，有时让老师开怀一笑，有时又能把老师气得想打人，前不久，一位小学生就因为写作文问题，被老师请来了家长。
小学生作文《我的班主任》，内容过于真实而且干货满满，老师看后便是没脸见人。从作文中可以看出，学生先表达出老师是最操心的人，班主任在开头这句话，也十分感动，自己的付出被学生看在眼里。
不过在看到后面的话后，老师就无法淡定了，学生在作文中表示，老师年纪轻轻，头发就已经秃了，他的发丝掉落到各个地方，唯独不在自己的头上。完美揭开老师最真实的一面，最后还不忘用一下比喻句，整篇文章颇具幽默之感，不过在班主任看到后，真的很想请家长。
先抛开个人情感不说，不得不承认，这位学生的文笔还算不错，语句写得简练又精妙，不过敢公开写自己的班主任，还对其短处进行嘲笑，不得不佩服学生的勇气。
相信学生并无其他心思，只是想到什么写什么，并不会参杂过多个人情感，毕竟童言无忌，对于学生这种无意识的话语，希望老师多包容一些，在日常教育中，教会学生要严肃对待写作，更要认真对待教育问题。
这位小学生更是脑洞大开，在自己作文中，先描写小姨的外部特征，并强调小姨十分漂亮，紧接着就笔风突变，揭开小姨漂亮背后的秘密。原来小姨的漂亮是“整”出来的，尤其是鼻子，根本不是真的，可即便如此，依然在强调小姨很漂亮。
不仅如此，这位小学生还强调，小姨不仅外表是假的，脾气还很坏，平时比较温柔，当他做错事的时候，就变得很暴躁，更重要的是，他根本不高摸小姨的鼻子，就怕小姨讹他家前。
从作文内容可以看出，这是一篇写实文章，学生平时比较注意观察生活细节，虽然很多字都是拼音代替，但丝毫不影响文章效果，对于老师而言，这篇文章比较治愈，但作为当事人学生小姨，估计看到一定追着学生打。
对于低年级学生的写作，老师并没有过高的要求，一般只要语句通顺，符合逻辑，并满足总数要求，都能得高分，当然对于个别文笔较好的学生，满分也在情理之中。
作为小学生，想要提高写作技巧，还需在平时积累素材，如今已经迎来大语文时代，学生要提高阅读速度，更要提高语感，这都需要学生平时多看些课外书，积累有意义的素材。
在应试教育下，学生还需将更多精力投入到学习中，考试中得高分才是关键，语文老师经常强调，作文分数高，语文整体成绩都不会低，因此学生要提高对写作的重视程度。
随着学生年级不断提高，作文要求以及写作难度也将有所提升，学生的写作水平，短时间内很难提升，需要学生持之以恒。而作为一名小学生，更要尽早意识到写作的重要性，将根基打牢固。
小学生的想象力比较丰富，可能对着年龄的增长，这份特有的能力会逐渐消退，此时需要家长做好引导，帮助学生培养正确的写作习惯，并保护好原有的想象力。
小学生的好奇心普遍很强，家长要对他们多加鼓励，多动脑、多思考并无坏处，比如当学生向家长询问的时候，比起直接抛出答案，倒不如去引导他们，让他们各抒己见。
小学生天马行空的想象力并非坏事，关键看老师和家长如何引导，在引导的同时，还要更好地培养学生的写作兴趣，不要打击他们积极性，让学生意识到写作的意义。
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