初二孩子叛逆期家长如何引导：初二现象是什么

初二孩子叛逆期家长如何引导：初二现象是什么这个时期的孩子心理素质较差，情绪容易激动、暴躁，还有一些有着自卑、逆反等心理障碍，对于孩子，家长和老师不应该只是关注成绩，还应该关注心理健康的成长，适当做些心理辅导，加强心理方面的教育，使孩子能够处理好自己的心理状态。1、心理方面2、初二现象的学习原因初二的学生，虽然没有初三学生的升学压力，但是与初一的学习内容相比，各大学科内容都增加了很大的深度和广度，而新增加的物理学科又增加了难度，学生觉得学习跟不上，听不懂新的知识，就失去了学习的兴趣，甚至放弃了学习，原本还算稳定的成绩，出现了严重的下滑，为了释放学习的压力，沉溺网络游戏，最后无法自拔。初二现象的孩子如何教育

叛逆期的孩子最难管教，让父母非常头疼，经常不听父母管教，打骂也不行，而在叛逆期的年龄段中13周岁左右，就读于初二的孩子问题现象最严重，也是教育阶段的关键时期，心理学家称这个时期的叛逆现象为“初二现象”。

在初中生中，初一的学生刚进初中校园，对新环境充满好奇还在适应，初三的学生要备战中考，学习紧张，而初二的学生习惯了新的环境，没有初三的学习压力，因此大多数学生出现了初二现象，在思想道德、行为习惯、学习成绩等各方面出现两极分化的趋势，以及不同程度的对抗情绪，抑郁、自卑等心理障碍和说谎、破坏等不良行为。

1、初二现象的心理原因

初二的学生，处在青少年叛逆期的最高峰年龄，也是人生的第二次生长发育高峰，生理发育的急剧变化，青春内心的萌动，逐渐使他们突破儿童时期的束缚，开始感受新的和从未体验过的东西，进入初中一年之后，他们已经适合新的环境，开始试图摆脱家长和老师的管教，想独立处理自己的事情，但由于在经济、生活、学习等各方面上还得依赖父母和老师，不能自由支配自己的时间、生活和行为，构成了他们内心复杂的心理现象。

2、初二现象的学习原因

初二的学生，虽然没有初三学生的升学压力，但是与初一的学习内容相比，各大学科内容都增加了很大的深度和广度，而新增加的物理学科又增加了难度，学生觉得学习跟不上，听不懂新的知识，就失去了学习的兴趣，甚至放弃了学习，原本还算稳定的成绩，出现了严重的下滑，为了释放学习的压力，沉溺网络游戏，最后无法自拔。

初二现象的孩子如何教育

1、心理方面

这个时期的孩子心理素质较差，情绪容易激动、暴躁，还有一些有着自卑、逆反等心理障碍，对于孩子，家长和老师不应该只是关注成绩，还应该关注心理健康的成长，适当做些心理辅导，加强心理方面的教育，使孩子能够处理好自己的心理状态。

2、家庭方面

家庭是孩子生活最长时间的地方，家长在平时和孩子要多沟通，了解孩子的心理状况，对孩子的教育要有充分的耐心，不要急躁，不要对孩子打骂，从而加重孩子的逆反心理，适当给孩子一些自己的空间，不要给孩子过多的施加学习压力。

初二现象处在孩子关键的时期，将要升上初三，面临中考，没有及时教育好，不仅会使学习成绩下降，严重的孩子甚至会走上犯罪的道路，因此家长和老师应该重视起来，不能忽视这些行为。