星海实验教学质量好不好：天地实验哪儿不同
星海实验教学质量好不好：天地实验哪儿不同实验二：液桥演示实验武汉市第十一中学高一物理备课组的老师们认真写下的天宫实验原理解读。 记者向洁 供图武汉市第十一中学高一物理备课组的老师们认真写下的天宫实验原理解读。 记者向洁 供图实验一：太空“冰雪”实验原理解读：一定温度、压力下，液体不能再继续溶解溶质的状态称为饱和状态。例如饱和状态下的糖水，再加入更多的白糖，糖水的浓度也不会再增加。一定温度、压力下，当溶液中溶质的浓度过高时，而溶质仍不析出的现象叫过饱和现象，此时的溶液称为过饱和溶液。通常过饱和溶液的性质不稳定，当在此溶液中加入一块小的溶质晶体作为“晶种”，即能引起过饱和溶液中溶质的结晶。在失重状态下，由于只受液体表面张力的作用，饱和溶液的结晶为标准的球体。
长江日报大武汉客户端3月23日讯（记者向洁 通讯员王雯婷 苏敏）3月23日15时40分，“天宫课堂”第二课开讲。时隔三个多月，又能跟几位“太空教师”一起探索科学的奥秘，不仅孩子们雀跃，不少老师也将之视为宝贵的“切磋”机会。
本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站共同配合进行太空授课，在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，并介绍与展示空间科学设施。
地面上，武汉市第十一中学高一物理备课组的老师们也同步观摩了“太空教师”的4个小实验，并一一进行“大白话”解读，“学生们喜欢追热度，如果聊起找不同，我们可以有更多共同话题。”
老师们认真写下原理解读，还配上天地实验不同的照片，严谨的精神让学生们感叹“学到了！”
武汉市第十一中学高一物理备课组的老师们认真写下的天宫实验原理解读。 记者向洁 供图
实验一：太空“冰雪”实验
原理解读：一定温度、压力下，液体不能再继续溶解溶质的状态称为饱和状态。例如饱和状态下的糖水，再加入更多的白糖，糖水的浓度也不会再增加。一定温度、压力下，当溶液中溶质的浓度过高时，而溶质仍不析出的现象叫过饱和现象，此时的溶液称为过饱和溶液。通常过饱和溶液的性质不稳定，当在此溶液中加入一块小的溶质晶体作为“晶种”，即能引起过饱和溶液中溶质的结晶。在失重状态下，由于只受液体表面张力的作用，饱和溶液的结晶为标准的球体。
武汉市第十一中学高一物理备课组的老师们认真写下的天宫实验原理解读。 记者向洁 供图
实验二：液桥演示实验
原理解读：液桥就是连接在两个固体表面之间的一段液体。由于表面张力很弱，所以在正常重力环境下形成的液桥尺寸很小，通常只有几毫米，超过这个尺寸，液桥将无法平衡其重力而垮塌。在太空中，利用太空的微重力环境，可以建立起很大尺寸的液桥，而这在地面上是不可能实现的。
武汉市第十一中学高一物理备课组的老师们认真写下的天宫实验原理解读。 记者向洁 供图
实验三：水油分离实验
在空间站，实验员将混合的水和油摇匀后，水和油没有自动分层。而后，实验员通过旋转的方式将水和油分离开。
原理解读：在地面上，由于水的密度比油大，油会浮在水面上。但是在完全失重的环境下，水的浮力消失了，所以水和油不会自然分开。通过旋转的方式，水和油受到的离心力不同，从而分离开。医学上，血液离心机就是利用这个原理分离血清和血浆。
武汉市第十一中学高一物理备课组的老师们认真写下的天宫实验原理解读。 记者向洁 供图
实验四：太空抛物实验
原理解读：人在地面上抛出一个物体，在重力的影响下物体将落回地面。在完全失重的环境下抛出的物体将做匀速直线运动。
小提示：在太空站中，物体处于完全失重状态并不是不受重力，而是所受的重力充当绕地球做圆周运动所需要的向心力。
【编辑：宋兰兰】
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