音乐老师网课如何发挥特色：音乐网课怎么上
音乐老师网课如何发挥特色：音乐网课怎么上在网课教学的这段时间里，遇到不少尴尬事，黑过屏、断过线、失过声，哭过、急过、无奈过，却从没有想过放弃。组内的三个小伙伴团结一心，互帮互助。一个个困难被我们克服，设备陈旧就更新，网速慢就提速，画面晃就购置神器！可是花了不老少的钱呢！下了直播课，我们迫不及待的在微信群分享了第一节课的感受，提出需要改进的地方。我抢着说了我的问题：手举着ipad直播，劳累还不稳，打拍子唱谱子时，更是抖得厉害，好多同学反映看不清乐谱。我愧疚极了，怎么没有事先想到呢！带着这种愧疚感，我立刻在网上购买了直播神器，后来的直播效果就特别好了。在往后的工作中，课前、课后的组内视频会议成为我们组的教研常态，一直发挥着重要作用。从第二节课开始，我开始尝试使用连麦功能，线上指导，线上分享。看着熟悉又可爱的笑脸，听着认真投入的演奏，我开心极了。因着自己的努力换来了孩子们的进步，作为老师还有什么比这更高兴的呢！每当我在家校本里收到他们
面对疫情，石家庄市中华大街小学音乐组的老师们响应学校号召，积极教研、相互沟通交流，在网课直播课中开设了：舞蹈律动、节奏大师、唱歌、竖笛、口琴等课程内容的学习，让学生在居家学习的日子里，充分感受到音乐带来的快乐和放松。来看看老师们关于音乐课的自述吧！
上网课，黑过屏、断过线、失过声、哭过、急过、无奈过这是一个刻骨铭心的春天，热闹的春节被点了暂停键，不走亲戚，不聚集，没有鞭炮，没有花灯。学校停课，企业停工，每个人都化身战士投入到抗疫的战斗中。
刘荣娜老师在讲授竖笛课
很快，我接到学校通知，说要进行网上直播授课，我迷茫极了。因为身在老家的我，没有教材，没有乐器，网络慢，设备老。这可怎么办！可转念一想，既然这件事情是必须做的，就不能等不能靠。先请老弟优化老旧的电脑，又没收了老妹的ipad，还抢占了家里的带宽，最后在朋友的帮助下幸得一支竖笛。终于具备了基本的直播条件，有了讲授的内容，我的心情一下子轻松了许多。我深切地感受到，当你主动做某些事情时，你也就不觉得累了，也就有了满足感和幸福感。
于是我在第一时间召开了教研组动员会，解读了上级精神，分享我的方案，鼓足了干劲。三个人你一言我一语，很快拿出了教研组方案《中华音乐微课堂》，线上教学分包年级，发挥教师特长，开设舞蹈律动、器乐教学、歌唱教学等课程。线下每周一歌，以美篇形式，推荐优秀歌曲。希望歌曲能为居家学习地孩子们带去轻松和愉悦。
明确了方向，有了努力的目标，再大地困难也就不怕了。我们马不停蹄地分头准备，选取教学内容，进行详细备课，精心制作课件。这算是完成了第一步，接下来地工作依然艰巨。了解软件，下载钉钉，调试设备，组内试讲，反复修稿。随着直播倒计时，我们紧张又兴奋，唯恐哪些地方没有考虑周全，造成直播失败。
2月10日，下午3：28，我进入直播间，看着孩子们也一个一个地进来，美妙的感觉油然而生，上课真好！互动面板上，孩子们排着队写下了：“刘老师好！刘老师好！”我想，他们一定是一边说，一边打的字吧？我激动地回应着“同学们好！同学们好！”之前的种种不安瞬间荡然无存，幸福感、自豪感溢满心头。我带领着孩子们开启了竖笛学习。第一次隔着屏幕授课，担心孩子们听不清，我特意把语速放慢，声音放大。虽然我看不到孩子们的脸，但是看着对话框里的回复，我也就不觉得在自言自语了。不知不觉中到了下课的时间，我跟平时一样说：“同学们再见。”同学们纷纷回复“刘老师再见。刘老师辛苦啦！”我开心极了！
下了直播课，我们迫不及待的在微信群分享了第一节课的感受，提出需要改进的地方。我抢着说了我的问题：手举着ipad直播，劳累还不稳，打拍子唱谱子时，更是抖得厉害，好多同学反映看不清乐谱。我愧疚极了，怎么没有事先想到呢！带着这种愧疚感，我立刻在网上购买了直播神器，后来的直播效果就特别好了。在往后的工作中，课前、课后的组内视频会议成为我们组的教研常态，一直发挥着重要作用。从第二节课开始，我开始尝试使用连麦功能，线上指导，线上分享。看着熟悉又可爱的笑脸，听着认真投入的演奏，我开心极了。因着自己的努力换来了孩子们的进步，作为老师还有什么比这更高兴的呢！每当我在家校本里收到他们演奏的视频或音频，我指导都会一一一回复，因为我知道孩子们在课下都认真练习了，我的工作如此被重视，我怎能不开心！渐渐地我对直播课越来越自信，越来越期待！
在网课教学的这段时间里，遇到不少尴尬事，黑过屏、断过线、失过声，哭过、急过、无奈过，却从没有想过放弃。组内的三个小伙伴团结一心，互帮互助。一个个困难被我们克服，设备陈旧就更新，网速慢就提速，画面晃就购置神器！可是花了不老少的钱呢！
“功夫不负有心人。”现在，我们能熟练使用钉钉软件了，会设计便捷小程序了，连麦流畅不掉线了，语气温和不生硬了，面对镜头时脸部肌肉也放松了，微笑时更美了！真成网红了呢！在短短十周的里，孩子们的竖笛演奏就小有成效了，会《欢乐颂》《龙的传人》《虫儿飞》等作品，我精心剪辑了孩子们的视频，在朋友圈里分享，得到了家长们感激和赞美，我的心美美的！
疫情无情，人有情。疫情终会过去，深沉的爱，将永远留在心里。
上直播课，我是享受的，快乐的，成长的线上课程已经开启两个多月了，仍记得网课初期的情景，对直播教学的不知所措，对三个年级联播的懵懵懂懂，对录播教学到直播教学的转变，这一切仿佛就在昨天。我一天天进步，对直播一次比一次熟练。我收获着别样的感动。
李娟老师在教授音乐欣赏课
第一次直播，我满怀着激动、无比兴奋的心情，期盼像小伙伴一样体验成功的喜悦。可现实跟想象的差距很大，我失败了，没有一个人怪我，全都开解我，但我的情绪依然无比低落，眼泪涟涟。课还得讲，在哪里跌倒在哪里爬起来。音乐组的同伴们支援我，老师们给予我帮助，班主任们宽慰我，施校长打来电话鼓励我，给我信心和力量，再想到可爱的孩子们，我怎好意思再细品忧伤。赶快寻找失败的原因，更换了新设备，提高了网速，继续直播授课。
音乐课就是带给学生快乐，提高学生欣赏美的能力，使学生自信、健康、积极向上！学生的成长也就是我的幸福。上直播课，我是享受的，快乐的，成长的！
为了保证学生们的学习效果，我详细规划了我的“快乐课程”，分为“律动篇”、“抗疫篇”、“民族篇”和“声势活动篇 感谢篇”四个板块。
一篇章：律动篇
疫情阻挡了我们出门的脚步，却不能阻挡我们对美好生活的期盼与向往。音乐可以增加快乐，缓解紧张情绪，治愈懈怠。我创编了舞蹈《你笑起来真好看》，希望孩子们能快快乐乐地动起来，笑对生活。看着家校本里孩子们提交的作业，我很开心，孩子们跳的很认真、很投入，他们笑得是那么灿烂。
二篇章：抗疫篇
“青山一道同风雨，明月何曾是两乡”，一批又一批的医疗人员和志愿者们为我们撑起保护伞，建立起防疫共同体，共克时坚。这种必胜的信念，不放弃的精神深深地打动着我，带着这种感动，我把歌曲《不放弃》和《防疫健康歌》引进课堂，在学习的过程中表达着对医护人员的敬意，树立起必胜的信心，也通过这种途径为抗疫助力。
三篇章：民族篇
居家学习的时间是宽裕的，利用这段时间，我带孩子们了解了民族艺术文化，领略民族文化底蕴。我精选了《蒙古族》《傣族》《苗族》和《彝族》，这几个独具魅力的民族。
四篇章：声势活动篇 感谢篇
声势训练可以提高孩子的兴趣，我把这一内容融入到直播课堂。我选取了《杯子节奏》，歌曲《感恩的心》和《听我说谢谢你》进行教学，用跳动的音符，激情的节奏传递我对他们的爱，为孩子们打气加油，孩子们又把这份感激之情也传递给了我，我心里满是感动！
时间过得好快。半个学期眨眼已经过去，线上教学仍在继续。我学到了很多，成长很多，往后会用更多的耐心把所学的进行内化，用之于工作，用之于生活，成长对于我们的未来更重要。相信，这不一样的春天，不一样的直播教学生活，定会成为我专业成长的宝贵财富，我将带着满满的收获和一个个温暖的故事，在灿烂的阳光下继续努力，越走越远！
音乐空中课堂继续，愿你笑靥如花疫情期间我们用网课架起了学习知识的空中桥梁，老师转身变为网络主播，从最初的茫然生疏到现在的从容淡定，从对直播的不知所措到后来的技术娴能，我觉得我和孩子们在共同学习、共同成长、共同进步！
王景老师在教授歌曲
在抗击疫情的日子里，广大医务人员、警察、解放军战士和基层人员都奋战在第一线，我们应该报有一颗感恩的心，更应该学习他们不怕牺牲、不放弃的精神！因此我教授了孩子们《感恩的心》和《不放弃》的歌曲和手语。
宅在家里也可以通过音乐网课的学习使我们的生活更丰富多彩，音乐课不仅能学到音乐知识，还可以愉悦我们的身心！让我们唱起来、跳起来、动起来开心笑一笑吧！因为你笑起来真好看！
孩子是祖国的未来，是家庭的希望。为了孩子们健康成长，为了响应“停课不停学”的号召，我挑战网课这种新教学模式，克服硬件和软件的种种困难，并认真备好每一节课，使得学生们在家里也能学习知识。家长们购买设备，提高网速，让出空间 ，重回课堂成了同伴、助教、考官，有了家长的陪伴，老师在电脑前的守候，孩子们才能健康的成长。为了帮助学生深入体会这份情、这份爱，我教授了《听我说谢谢你》这首歌，学生们完成的都很好。
在音乐欣赏课中，我精心选取了几首充满正能量的乐曲进行教学，先是学了当下励志歌曲《我们一定会胜利》，面对毕业季的学生学习了《纪念》这首歌，中外名曲赏析了《命运交响曲》和《保卫黄河》，单纯的欣赏比较枯燥，因此我和学生进行了连麦，通过连麦谈了他们的感受。
六周过去了，八周过去了，眼看着十周也过去了，网课还要继续，我有点沉不住气了。我打算做一个有连续性的课程项目——开设口琴课，增加学生学习兴趣，提高学生音乐素养。在施校长的鼓励下，我坚定了这个想法，有了目标，也就有了干劲，我马上到乐器店考察口琴的价格、质量，为了摸清学生们对口琴的了解程度 ，韩林和高雅帮助我在钉钉群里发布了五、六年级开设口琴课的调查问卷。
通过这几个月的网课教学，我的收获是满满的，因为有校领导的布署和指导、班主任老师的帮助和教研团队精神的支持。
音乐网课还在进行中，在【中华网课好少年】系列美篇中，我多次看到了学生们对音乐课的期盼，家长们对我的认可和赞美，我很是感动，并将这种感动转化为行动，奉献出更好的作品回馈给学生。由衷地感谢所有帮助和支持过我的领导、老师、家长、和学生们，这次疫情让我们感受到了生命的脆弱和坚韧，也承担着责任和义务，逐渐明确着生命的价值。我会继续努力！
让我们踏着春天的旋律，将音乐空中课堂继续！愿你笑靥如花！
文章作者：石家庄市中华大街小学 通讯员刘荣娜
