孩子考试只考几分怎么办？干货期中考试后

我郑重的向你们说一句，对不起，我来晚了。

今天，我又要给大家支招了，希望对孩子的学习有用。

我一闺蜜，知道我一直从事教育相关工作，有什么事都来问我。

比如，她儿子的考试作文每次都让我看，还要我做点评。

语文学习，也一直让我给他提供课外书单；（很遗憾，闺蜜说他几乎没看。）

英语学习，还让我教她孩子怎么背单词，怎么背句子……

我心想，这孩子老师都是干嘛吃的？真把我当神仙了？（嗯，睡神还差不多，高中同学给我起的外号，真的好贴切。）

今年年初，刚过完年那会儿，她焦急和我说她儿子的情况，让我帮帮他儿子。

她儿子今年初三，马上要面临中考了，以前学习还凑合，现越来越跟不上了，她让我给出出招，怎么样能让孩子的学习成绩提上去。

她说她儿子数学大题不会做，小题马虎老做错；语文阅读扣分多，基础题丢分也不少；英语阅读理解不行，完形填空不行……

听的我都头疼了。

因此，我镇定了一下想了几分种，巴拉巴拉巴拉，和她孩子说出了一大堆学习的方法。

说完了，我才发现，原来自己好有才啊。（我能偶尔要点儿脸吗？不能！）

我和她儿子说的第一点就是，语数外这三门学科，都是见得真功夫的学科，一定要把心踏下来，别指望着投机取巧，用1、2个月的时间就能学好？

没戏！

这政治多背背书，地理多刷刷题，有可能玩命啃几天书本，成绩能够见眼的上去，但语、数、外这三科，真不行。

所以，首先孩子一定要先把心态放正喽。

02

关于语文的学习

在以前的文章中我就说过，语文学科非常重要，它直接承载着孩子学习其它科目的符号载体。

我也一再强调，多阅读，不阅读就是潜在的差生。

这是最需要积累的一门学科了。

有的孩子初中三年，课外书读的总共不超过5本，我想他们一定体会不到笔下有“神仙”的赶脚啊，都是积累，积累，好吗。

首先是语文的基础题，比如文言文、名著、古诗默写，这些题占的分不多，但是如果孩子掌握不扎实，很容易丢分。

有同学认为背六册的古诗和现代诗才考7分，太不值了。

但请仔细想想，真的是这样吗？

作文里不可以加上几句古诗润色一下文章么？“沙鸥翔集，锦鳞游泳”范仲淹的诗句，多美啊。

用上这两句话形容美景，绝对比用“我去，这里有一群鸟，真他妈的美”逼格要高多了好吗。

2016年诗词大会火了，2017年朗读者火了。

语文多重要啊！

不说考试，就说你在生活中，如果你与别人聊天过程中，能用上一两句名言，经典，那绝对提高你的身价好吗。

再来说一下关于阅读和作文。

阅读的答题方法其实是固定的，都是深深的套路，但那也不能抱着“我不着急，我有招”的心态对应对啊。

孩子一上初中，就要有意的要让他去背了，即学即用，你用的越多，越熟练，到时候就会写得越完整，越有条理了，让阅卷老师打给你打个高分！

再说说作文，举个栗子。（反面的，但特能说明问题）

我家小鱼，语文一向是所有科目中最差的，但我每次发现她的作文还行啊，起码我读起来，觉得还是有一些文采的。

后来，她才告诉我说，她打上小学五年级、六年级就开始用那几篇作文，都用烂了。

她就是为了应付考试，背了几篇作文，然后反复使用。（说出来好丢脸啊，现在被我强烈禁止了）

但这说明，这种办法真的很奏效，背的多了，自然就会用了。

最后还要提醒各位家长，平常就要让孩子养成一个爱观察生活，用心体验生活的人，这都是孩子的写作素材。

平常要多动笔，多写。

写作文选题要新颖，事件要真实，要知道真实的故事自带“好基因”，编的段子总是缺点儿啥。

03

关于数学的学习

有人说，数学好才是真的好，说明孩子的脑子特好使；文史类学生学的好，就是死背。

这…是谁说的？

我…我找他聊聊去，保证把他的观点瞬间压倒在地。

真不是好吗。

数学同样需要靠勤奋积累的，脑子好只是一方面，但勤奋同样不能少啊。

我之前发过的文章（你知道不在乎孩子的成绩，有多可怕吗？）中就提衡水中学学生的例子了，那就是题海战术，玩命做题，市面能买得到的练习题，他们基本都做过了。

比如，几何的证明题，函数的增减性质，数学公式，这统统都是数学的基础，没有大量的训练，是不可能掌握的。

有的孩子就会说“我脑子不好，不会学数学，做题没有思路”。

这种鬼话你也信？他们分明是知识点没掌握到位啊。

再次强调基础的重要性，每一个孩子都应重视基础、打牢基础，基础不牢、地动山摇，一个小小的知识漏洞可能导致你在整个题中都没有思路，非常危险。

还有，就是每个人都要有一个错题本。

错题本这东西，可能很多家长和老师都督促孩子做过，有些老师甚至还会定期检查，看看他们有没有把错题都整理下来。

有的孩子的字写的非常漂亮，整理的也非常认真，还用不同颜色的笔勾勾画画，记录重点。但关键就在于，他会看吗？

有的学生一个学期下来恨不得有三五本改错本，大题小题，难的简单的都放在一块，看着倒是非常赏心悦目，但其实际效用又能有多少呢？

试想，马上要考试了，孩子真的有勇气去看完那三五本错题么？又需要多长时间？效果又有多少呢？

我只是想说错题本的作用，那真是为自己“个性化”定制的，不是为了应付差事好吗，怎么能提高自己怎么来。

这里有一牛逼学霸给大家推荐一种方法。

改错本分为两部分，可以把前面的五六页空出来，作为考试经验的积累，你考试的时候犯了什么样的粗心的错误，为什么犯，粗心错的题就不用在抄上了，你只需要写一段小小的汉字，在考试前提醒自己就行了。

而五六页之后，是你的难题整理空间，原题抄上，答案简单写一下，不用太完整，毕竟原题做到的概率很小。

你要在每个题旁边写出这个题所用的关键知识点、当时为什么没有做出来、下次做的时候要注意什么，这些才是你考前应该着重看的，而不是走形式一样把改错本整理出来再看一遍，再去羡慕别人考得高，是因为有的同学的方法不对。

04

关于英语的学习

说起英语学习，究其根本，就是这几个方面的内容，即词汇、语法、阅读、写作和听力。

词汇学习，没有太多的妙招，第一种方法就是背，第二种方法也是背，“背”也是重要的学习方法之一啊。

但是，背也是有方法的，首先掌握词根，掌握构词法，这样，虽说背诵了一个单词，其实至少你就认识了10个不同词性的单词了，这就是方法啊。

还有，就是最好结合同义词、反义词的背，这样记忆极深，特别方面使用。

单词认识的多了，阅读和写作就了有基础。

还有，就是背句子，背多了，你就会发现你的语感超强，什么冠词、介词的都不是事儿，写作也就能连成串儿了。

所以，背诵是英语学习的一个基础方法，也是最根本的一个方法。

另外，我觉得英语学习除了要掌握单词，掌握重要词组打好坚定的基础以外，做练习是非常重要的另一个重要方法，做练习能帮孩子提高做题的速度，英语卷子后面的阅读题一般会很难。

可能会读的磕磕绊绊，需要阅读很多遍，这就需要一定的时间，只有在前面35个单选做得速度够快，对题率够高，才能给后面的阅读、完型仔细阅读提供充足的时间。

英语一定是一个慢功夫，需要大量的积累的练习。

同时，在学好课本知识的同时，英语特别需要课外的一些学习，比如自己在家看看喜欢的英文电影，读读中英文对照的小说，都是不错的选择。

唾沫星子喷了一地，又把三大主科的学习方法唠叨一遍。

反正，我就是这么和她的孩子说的。

后来，据说他儿子成绩提高了不少，她给我打电话表示感谢。

正当我洋洋得意，照单全收这份喜悦时，她又刺激我了，说“别臭美了，你只是提供方法，主要还是我儿子用心学习了。”

我去，这是卸磨杀驴啊？能不这么耿直吗？

“不过，你说的那些学习方法真的很受用，我们大部分都是按照你说得做的”她最后补充说。

你们说，这种朋友是不是应该绝交？

—END—

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