福建师大迎新季以你之名:青春在路上 这个暑假 师大学子过得超充实
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立足专业特色 教育报国
学校立足专业特色优势,紧密围绕基础教育事业发展和乡村振兴,设置“‘双减’政策落实的成效评价研究调研”和“边疆地区教育生态平衡助力区域协调发展调研”等2个特别支持项目,由相关领域高层次专家牵头,38支小分队和460余名青年学生在专业教师团队的系统性设计和具体指导下,在全国各地开展走访调研,探寻基础教育高质量发展、助力乡村振兴的路径方法,为相关部门决策提供政策咨询。
由教育学部、陕西基础教育质量监测与评估研究中心牵头的“双减”政策落实的成效评价调研项目已完成对226位校长、1430位教师、1588位家长和4223位学生的调研和数据分析。由马克思主义学院牵头的边疆地区教育生态平衡调研项目,已由110余名成员共同完成新疆、西藏、内蒙古、辽宁、广西、云南等地的调研和数据采集工作。
学校持续开展“基础教育‘百校行’”专项实践,组织41支团队和600余名青年学生通过调研、访谈等形式走访家乡教育行政管理部门和中小学校,了解基础教育发展中面临的现实问题,探寻基础教育高质量发展的对策,并开展了200余次支教课程、线上知识援助和科技服务活动。