未来的电脑到底有多好（新一代人的电脑水平是否在下降）

未来的电脑到底有多好（新一代人的电脑水平是否在下降）我接触电脑的年纪非常的早，具体年份我记不太清了，但是我记得小学二三年级时我们家就买了第一台台式电脑，用的是windows 95系统。当时老师在班里做过调查，询问有多少人家里有电话和电脑。全班30个人左右，大概不到6人的家里有电脑和电话。我也不知道我爹妈为何那么潮，那么早就给家里买了电脑。我和我的电脑们我以为我见到的是个例，但是最近在微博上也有不少人讨论起了这个话题，我看到一位外国的老师在他2013年的博客中就提到了新一代电脑水平下降的问题（Kids can't usecomputers... and this is why it should worry you）。我发现了一个现象：会用手机≠会用电脑，会用各类电子产品≠会用电脑。手机是非常封闭的工具，尤其是苹果手机。用户并不能对手机进行很多的改造和设置。在使用手机时，用户只需要跟着开发者设置好的既定路线“走”即可。但是电脑不一样，

会用手机≠会用电脑

我们部门前段时间来了个97年的小姑娘，我发现她不会用Excel表格的筛选和插入，打字也很慢。我心里有点小震惊，我问她：“你平时不用电脑吗？学校里作业不用office软件的吗？”她回答：“我们现在填表都是在手机的共享文档中填的，不太用电脑了。我平常都不用电脑的。”

还有另外一个98的女孩。有一次某客户有个稿件要很晚才能弄好，我说让她先回家，在家远程办公。她回答：“我家没有电脑，我也不打算买。”我问，你平时用不到电脑吗？”她说：“我给Pad配了个键盘，就当电脑用。”但是Pad毕竟只是个Pad，有些电脑能做到的，Pad做不到。最后我让IT借了公司电脑给她。

在之后的工作中，我发现97年的那个小姑娘，对电脑基本上只知道三件事情：开机，关机，换壁纸。我和领导说她这电脑能力堪忧啊，领导很震惊：“95后的小孩子怎么会不知道怎么用电脑呢？他们电子产品不都用的很溜吗？”

我以为我见到的是个例，但是最近在微博上也有不少人讨论起了这个话题，我看到一位外国的老师在他2013年的博客中就提到了新一代电脑水平下降的问题（Kids can't usecomputers... and this is why it should worry you）。

我发现了一个现象：会用手机≠会用电脑，会用各类电子产品≠会用电脑。手机是非常封闭的工具，尤其是苹果手机。用户并不能对手机进行很多的改造和设置。在使用手机时，用户只需要跟着开发者设置好的既定路线“走”即可。但是电脑不一样，电脑给用户非常大的自主权，很多设定是可以调整的。现在手机的主要功能是娱乐功能，而电脑的本质还是“生产力工具”。毕竟在电脑进入普罗大众的生活之前，它是辅助公司开展商业活动的。

手机APP都是傻瓜式设计，用户体验至上。但是电脑软件就有点不一样了，并不是完全的傻瓜式设计，是需要用户学习一下使用方式的。我们公司有一个专门的管理系统，电脑水平不行，用这个系统相当困难，完全理解不了这个系统的设计逻辑。我曾经有一度每天都要被人问“这个图标是干什么的，那个图标是干嘛的？”

我和我的电脑们

我接触电脑的年纪非常的早，具体年份我记不太清了，但是我记得小学二三年级时我们家就买了第一台台式电脑，用的是windows 95系统。当时老师在班里做过调查，询问有多少人家里有电话和电脑。全班30个人左右，大概不到6人的家里有电脑和电话。我也不知道我爹妈为何那么潮，那么早就给家里买了电脑。

*如果你从来没见过古早的台式电脑的，它长这个样子

我比同龄人更早接触电脑和互联网。当时小学的计算机课基本上就是练习金山打字。我的打字速度飞快，那个警察抓小偷的游戏我都玩厌了。我的小学设置有课外的兴趣班，其中一个就是编程班。当时班上应该只有我一个女孩，其他都是男孩。我记得第一堂课老师让我们打开一个蓝屏的界面，在界面上输入一行指令，就可以打开某个文件夹。我觉得好神奇，竟然还有这种操作。虽然后来随着学业的加重，这些兴趣班都停掉了，但在我长大的过程中，电脑是我生活的一部分。从笨重的台式机到第一台笔记本，从网络聊天室到QQ。我见证了windows 系统的换代，电脑的变化，亲身体会过何为“科技是第一生产力。”

可能是因为我接触电脑的年龄要早些，加上我爹妈并不将电脑视为“洪水猛兽”，从来没有阻止我在读书时用电脑，我的电脑水平可能稍微好一些。但是我的一些同龄人和我说，他们爹妈禁止他们使用电脑，说是会影响学习，直到读了大学才能用电脑。而他们通常也是用电脑疯狂打游戏。

每个大学生都要考计算机一级证书。有一天，我的一个同学来找我，说是问我flash的作业怎么做。我打开我的电脑，花了一个小时给她示范flash的作业。作业内容是做一个逐帧展开的画卷。让我不满的是，她一直在玩手机，没怎么听我给她讲。等我做好了，她噌地一下拿出了U盘，把文件拷贝走了。我这时才明白过来，原来我是一个工具人。我心想：“你直接说是要我的作业不就OK了？！”从那以后，我就拒绝给别人指导任何计算机课的作业。

两级分化

我工作之后还是没能摆脱这个工具人的身份。我竟然因为会用Excel表的函数而经常被领导要求帮忙制表和数据统计。

“你帮我来看看，这个公式怎么写？”
“你来看下这些数据可以做成这种图表吗？”

“你的那个数据透视表怎么做的？”

毕竟是领导，我也无权拒绝。但是我认为我的Excel水平真的不算高的，就我这种半吊子水平竟然还能经常被拉去做“参谋”的，可见大部分人的Excel水平真的都不行。但是这不代表现代企业对员工的电脑水平没有要求。

越来越多的企业对员工的电脑水平有着更高的要求。我前两天浏览招聘信息时看到，不少互联网的基础运营岗位都写“会SQL的优先”。我曾经看到过一个培训机构是专门培训青少年编程的。我想：这个世界可真的是两级分化。有的人只会开机，关机，换壁纸，而有的人都能熟练运用各种技能。

互联网

我还在新一代中发现一个问题就是不会用搜索引擎。你和他说百度一下，他说他百度不到。我给他示范了一下，对方哑口无言，问题就出现在找不准关键词。

某研究调查显示，熟练使用互联网的人对世界保持更高的好奇心。我觉得能熟练使用搜索引擎的人，解决问题的能力也会强一些，有了问题自己先百度一下，而不是马上扭头问别人。带教过新人的都知道，最烦的就是“明明可以百度的问题，却要一遍遍来问我。“

我很不幸，那位97年的小姑娘把我当成了她的“人肉百度“。有一天忍无可忍的我把她拉到会议室说：“你下班了去淘宝上搜搜，买本office三件套的书看看吧，不然你做不了这份工作的。”自此之后，每次合伙人面试时，我都和她说：“务必记得考察下电脑水平。