四年级下册科学教学设计（四年级信息科技学科单元主题首课教学设计）

四年级下册科学教学设计（四年级信息科技学科单元主题首课教学设计）三、价值引领、道德践行让我们拿起手机或相机，用镜头记录下生活中的美好时刻，记录下童年的身影，让时间定格，让美丽永驻。一、引入生活中有许多美好的瞬间会成为一生中永恒的记忆，但随着岁月的流逝，这些记忆会渐渐变得模糊、失去色彩。二、内容

四年级信息科技学科单元主题首课教学设计

首课主题：记录精彩瞬间

教学形式：教师讲授

教学过程：

一、引入

生活中有许多美好的瞬间会成为一生中永恒的记忆，但随着岁月的流逝，这些记忆会渐渐变得模糊、失去色彩。

二、内容

让我们拿起手机或相机，用镜头记录下生活中的美好时刻，记录下童年的身影，让时间定格，让美丽永驻。

三、价值引领、道德践行

学习结束后，每人提交一组自己拍摄、编辑的照片，体现一定的主题，或展现家庭温馨，或表达感人瞬间，要求画面清晰、色彩艳丽、布局合理。期待大家与众不同、独具个性的作品！

首课主题：讲述家乡故事

教学形式：学生展示

教学过程：

一、引入

在你的电脑或手机中，一定积累了很多家乡的景色或人文照片吧！这些照片背后也必定有很多感人或有趣的故事，你愿意把它们讲述出来，与大家一起分享吗？

二、内容

PPT是一款多媒体集成软件，它能用图片、文字、音乐等素材把故事讲述得更加精彩！

三、价值引领、道德践行

学习结束后，每人提交一份用自己的照片和文字讲述生活中小故事的PPT 要求主题突出、语言生动、图文并茂、版面活泼。

首课主题：体验智能技术

教学形式：微视频

教学过程：

一、引入

多少年来，人们就期盼着能和机器有更自然、贴切的互动和交流，希望机器能够听懂人类的语言、看懂人们的动作和眼神，这条道路虽然充满了艰辛和曲折，但人们探索的脚步却一刻也未停止。

二、内容

2017年以来，人们在语音和人脸识别技术方面取得了突破性的进展，尤其是在我国科学家的努力下，这些高端技术现已走在了世界前列、走进了百姓生活。

三、价值引领、道德践行

学习结束后，每人提交一份使用Word或PPT制作的、介绍身边人工智能技术的文档，最后比一比，看谁与生活联系更密切。