最好的培养是让孩子读历史（从小爱看历史的孩子）
最好的培养是让孩子读历史（从小爱看历史的孩子）直接对标中学历史，将趣味性和课本知识点直接串连，深入浅出，打开孩子认识历史的大门。这套《中华上下五千年》，就是由她主编。可也纳闷，一向不爱读历史的孩子，居然也能这么积极？这勾起了我的好奇，一查发现，原来这套书的作者不简单，是海归回来的“大神”，著名的畅销童书主编孙静啊。市面上的许多有趣又能教孩子知识的童书，比如《十万个为什么》、《彼得兔的故事》都出自孙静之手，累计发行超一千万册！
昨晚放学，孩子从学校带回一本特别的书，看得津津入迷，手机都不玩了。
我问了才知道，这是本历史书。孩子还骄傲地说，它是班里的抢手货，他排了好长的队，才轮到他看。
我心想，这好啊！孩子爱看历史是件好事，从小看历史，培养视野和格局，这都是大智慧啊。
可也纳闷，一向不爱读历史的孩子，居然也能这么积极？
这勾起了我的好奇，一查发现，原来这套书的作者不简单，是海归回来的“大神”，著名的畅销童书主编孙静啊。
市面上的许多有趣又能教孩子知识的童书，比如《十万个为什么》、《彼得兔的故事》都出自孙静之手，累计发行超一千万册！
这套《中华上下五千年》，就是由她主编。
直接对标中学历史，将趣味性和课本知识点直接串连，深入浅出，打开孩子认识历史的大门。
培养历史的兴趣，最重要的时间逻辑线，不然前后连不起来，故事可读性就大减。
这套书就是按时间线，划分为6册。
每册书更清晰罗列了主要章节，孩子光看目录，就会对历史脉络有大致了解，就像看小说一样，明白来龙去脉：
《远古至先秦》：远古时期—夏朝—商朝—西周—东周（春秋战国）
《秦朝至东汉》：秦朝—西汉—东汉
《三国至魏晋南北朝》：三国魏蜀吴—魏晋南北朝
《隋唐至五代十国》：隋朝—唐朝—五代十国
《北宋至元朝》：宋朝—元朝
《明清至民国》：明朝—清朝—中国近代
我们拿它和初中历史的目录做了对比，发现二者的时间线基本一致。这样孩子读它，就等于提前上了历史课，轻轻松松就能取得高分成绩。
以人教版的初中（七年级）历史上册知识点为例——
而且初中的历史课本节选的多是重要片段，只是一个个零散的知识点。高中历史要考察同时代的政治、经济、文化背景，没有完整的历史框架，学起来多半要吃亏。
这套《中华上下五千年》就将教科书上没讲的细节，讲解得尤为透彻。
比如，七年级下的历史课本，讲到“唐朝贞观之治”的部分，对唐朝建立和李世民即位，只是一笔带过。
而在这套书里，我们就能从“玄武门之变”，清楚了解当时的历史背景。
书中详尽地从隋炀帝去世到李渊称帝，再讲到“玄武门之变”的发生，情节跌宕起伏，孩子看一遍就能记住。
除了以时间为经，这套书还以历史事件和重要人物为纬，活灵活现地还原历史情节，难怪孩子看得如此入迷。
比如在《秦朝至东汉》这册书中，秦朝以秦始皇称帝始，到东巡遇张良行刺、于沙丘去世；
再到秦二世即位时，赵高指鹿为马、陈胜吴广大泽乡起义；
到刘邦项羽的“名场面”——鸿门宴、楚汉之争，最后以项羽乌江自刎结束，完整地讲述了秦朝从建立到覆灭的过程。
每个朝代怎么开始，怎么结束，讲得非常清楚，让孩子对历史更迭的前因后果，有更深的认识。
又比如我们熟知的“康熙智斗鳌拜”的故事。
你知道鳌拜最后是怎么被打败的吗？
书里告诉孩子，康熙帝决心除掉鳌拜后，就物色了一批健壮有力的侍卫，让他们每日练摔跤。
等某天，康熙召鳌拜进宫，让侍卫给他就来一个“过肩摔”，鳌拜敌不过，结果就被抓进大牢了。
全书都是用孩子的眼光看世界，突显生动的历史情节，就像在看动画片，看书里的小人如何智赢天下、打败奸臣。
此外，考虑到孩子的理解程度，作者特别在每章的开头和结尾，分别添加了章节概括和知识拓展。
◎ 章节概括，是对每章内容的引入和介绍，让孩子后面的内容有个大致了解，这样阅读后会理解得更加透彻。
◎ 知识拓展，则给孩子们讲了不少 “冷知识”，这里就讲了鳌拜生前干了什么坏事，以及康熙皇帝对付他的原因，让孩子对这段历史有更深的了解。
每本书的封面除去书名，还配了书中描述的人物雕像、出土文物、朝代代表物等插图。
▲《秦朝至东汉》封面的兵马俑、汉代的铜鎏金熏炉等；《隋唐至五代十国》唐朝的鸳鸯莲瓣纹金碗
这些插图，让孩子感受到中国历史的宏伟磅礴，勾起他们对中华文明的好奇，不用我们提，他就缠着要去博物馆一饱眼福。
它还附赠一份“通关文牒”手札，里面有十六个地方景点的精彩插画，正好要带孩子感受文化魅力，给他做游记手账很不错。
有趣，才能让孩子主动、一直学下去。
送给正在学历史的孩子，不像教科书的死板，增添他们的兴趣，让他们爱上历史，主动学历史，提升成绩。
如果你也想读读历史，它也能让你轻松踏入历史世界。这本好书，大人小孩都值得一读。
