遥控小汽车科学小制作项目简介（探究神奇的小车）
遥控小汽车科学小制作项目简介（探究神奇的小车）记者：刘小兰所有的志愿者都希望能够通过教学，给学生带来专业和有趣的科学课，助力“双减”，培养学生学习科学的兴趣、培养学生的动手能力、科学的思维方式、科学的精神。志愿者辅助学生们志愿者霍广飞以麦昆因为爆胎，在活塞大赛中与冠军失之交臂，我们今天的任务就是制作一台小车，在课堂最后的《小小赛车手》比赛中帮助麦昆赢得比赛，引出今天的教学主题，霍老师在讲解弹力摩擦力的概念，以及实验的基本步骤。最后学生再学生进行小车的设计——制作——测试——老师和学生评价。学生回答
——记“青春飞扬·浓夏情长”暑期“三下乡”志愿服务团“神奇的小车”科技制作课
为迎接党的二十大，落实《教育部办公厅 中国科协办公厅关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》有关要求，助力重庆市万州区儿童的小学科学教育发展，重庆师范大学初等教育学院科普培训基地（市级科普基地）走进万州区的学校开展以“科创筑梦 助力双减”为主题的暑期“三下乡”科学课程送教活动。
志愿者霍广飞讲课《神奇的小车》
2022年7月14号上午，在重庆师范大学初等教育学院学生志愿者霍广飞在中加小学开展的“科创筑梦，助力双减”“神奇的小车”科技制作课。该课主要以知道日常生活中常见的摩擦力、弹力等都是直接施加在物体上的力和力是改变小车运动开始和结束的因素为科学观念；以能够类比动力小车模型运动原理，解释汽车等的运动原理培养学生们的思维能力；以掌握常见工具的使用方法，运用工具制作橡皮筋动力小车和能在老师的指导下画出橡皮筋动力小车简易设计图纸，并运用工具将简易模型制作出来。以及能发现小车的不足并进行改进培养学生们的探究能力。
志愿者辅助学生们
志愿者霍广飞以麦昆因为爆胎，在活塞大赛中与冠军失之交臂，我们今天的任务就是制作一台小车，在课堂最后的《小小赛车手》比赛中帮助麦昆赢得比赛，引出今天的教学主题，霍老师在讲解弹力摩擦力的概念，以及实验的基本步骤。最后学生再学生进行小车的设计——制作——测试——老师和学生评价。
学生回答
所有的志愿者都希望能够通过教学，给学生带来专业和有趣的科学课，助力“双减”，培养学生学习科学的兴趣、培养学生的动手能力、科学的思维方式、科学的精神。
记者：刘小兰
摄影：卢金淼
