小灰兔找朋友绘本在线阅读（绘本跟着蓝色小卡车阅读）
小灰兔找朋友绘本在线阅读（绘本跟着蓝色小卡车阅读）简介《跟着蓝色小卡车》 2.绘本共读指南3.绘本阅读4.绘本读后感
绘本《跟着蓝色小卡车》阅读
绘本阅读分四个部分解读
1.绘本作者简介
2.绘本共读指南
3.绘本阅读
4.绘本读后感
简介《跟着蓝色小卡车》
“哔哔哔――”开进城市的蓝色小卡车遇上了大堵车：出租车、警车、清洁车、双层巴士、市长专车都觉得自己的事最重要，都想抢在别人前头走，结果道路挤得乱糟糟，哪辆车也动不了。怎么办？蓝色小卡车想到好办法！
01绘本作者简介《跟着蓝色小卡车》
作者简介：爱丽丝·谢特尔，美国童书作家。1941年出生于洛杉矶，毕业于南加州大学。1975年至今已创作六十多部童书，其中《蓝色小卡车》是最广为人知的一部，出版7年来一直高居美国亚马逊早教儿童书排行榜，是美国儿童图书馆协会指定读物。谢特尔常从大自然和孩子们的生活中汲取灵感，擅长用韵文创作，文字生动活泼，朗朗上口。作品曾荣获美国图书馆协会*绘本奖、奥本海姆白金图书奖、克里斯托弗奖等多项大奖。
吉尔·麦克尔默里，1954年出生于洛杉矶的一个艺术世家，毕业于纽约州立大学，做了二十年图书装帧设计工作之后，开始从事*的绘本创作。主要作品有《蓝色小卡车》《跟着蓝色小卡车》《蓝色小卡车去快乐农场》《奥蒂斯讨好妈妈》等。
02绘本共读《跟着蓝色小卡车》绘本导读
作者：[美] 爱丽丝·谢特尔 著；[美] 吉尔·麦克尔默里 绘
出版社：新星出版社
适合年龄：4岁＋ 行为习惯
推荐原因：
1.引导孩子明白秩序的重要性，养成谦让的好品格。
2. 故事内容生动有趣，能够激发孩子阅读兴趣。
3.种类繁多的汽车，让孩子过足汽车瘾。
共读指南：
1.用富有节奏感的语气朗读文字。
2.引导孩子观察画面细节，加深孩子对故事的理解。
3.和孩子进行问题互动，激发孩子积极思考。
趣味问答：
1.书中有哪些汽车呢?
2.蓝色小卡车遇_上堵车时，怎么做的呢?
3.如果你是蓝色小卡车，你会怎么做?
03绘本阅读《跟着蓝色小卡车》
封面
扉页
喇叭“哔哔“叫”
引擎嗡嗡转。
没有什么声音比这更友善。
蓝色小卡车，开进城市里。“哔！哔！哔！景色 真美丽！”
塔一样的大楼直插云霄，“哔！”蓝色小卡车说，“城市真是高！”
嗖！嗖！卡车呼啸着朝前开。
蓝色小客车感叹：“城市的节奏真是快！”
“让开！”豪华轿车 大声喝。
（他是你见过的最长的轿车）
“尊贵的市长阁下正坐在车里，我的任务很重要！赶紧挪挪别挡道！”
莎莎！哗哗！唰唰！
开来了个头的清洁车，“嘿！”他抱怨道，
“你这个哔哔叫的小个子，最好快点跑！”
“快走，小个子！”双层巴士嚷嚷着。
他身上写着大红字：请坐—我们的—车。
一辆食品运送车，猛按喇叭一阵吼：“闪开，兄弟，我先，你后”
呜哇呜哇呜哇······警笛烽鸣。
“借过借过，警车忙着呢，有好多事处理”
轿车和卡车，挤得乱糟糟，大家开始叫嚷争吵。这下谁也动不了！
谁也不肯让，结果谁也走不了，再大的个头、再尊贵的身份也无济于事。这时，蓝色小卡车想到一个好办法
蓝色小卡车提出了一个好建议——一次走一辆！
连市长先生也称赞这个建议提得真好真及时，请大家排成一条队，跟着蓝色小卡车。
一支军乐队加入这场大游行。嘭！鼓敲起来，号吹起来。
他们沿着街道往前走，
人人都朝着蓝色小卡车挥着手。
“太棒啦！”大家鼓掌欢呼，
为前面带路的蓝色小卡车。
哔！哔！蓝色小卡车回家了。
04绘本读后感《跟着蓝色小卡车》
在《跟着蓝色小卡车》这次汽车大聚会中，各种喇叭声此起彼伏，让孩子过足汽车瘾，激发了他们的阅读兴趣，同时还让孩子明白了秩序的重要性，养成友善谦让的好品格。
