贺婚联100副：如此贺婚联

贺婚联100副：如此贺婚联怜妻抚稚，跟每次归家拜泰山有何关系？而“怜妻抚稚” 则是一个联合结构词组，由“怜妻”和“抚稚”组成，由于两组次序的结构不一样，故“养女知恩”对不起“怜妻抚稚”。“养女”的主语是谁？语焉不清。是这位被“养育的初嫁” 者，还是“养育初嫁”者的母亲？交代不清。如果是“养育初嫁者”的母亲，那么这位“初嫁者”就不一定是抱养的，可能就是亲生的；如果主语是“初嫁者”，那么这位“初嫁者”就极有可能是抱养的。主语角色不同，词组意识就不一样了。“养女”的成词手法有二种，导致其涵义不一样。一是动宾结构词组，作“养育女儿”解，那么“养女知恩”的意思就是“养育女儿，一定要教她知道感恩”；一是作“偏正结构”词组，做“抱养的女儿”解。那么这个“养女知恩”的意思就是，“我这个抱养来的女儿懂得感恩”。养女知恩，“养育女儿要知道感恩”解，为动宾结构；一是主谓结构，“抱养的女儿懂得感恩”，因“养”而“知”，是递关系。

养女知恩，婉婕初嫁思慈母；

怜妻抚稚，志铠每归拜泰山。

——江西 李崇学 贺

“养女”用词不准。由于用词不准，导致产生以下歧义：

“养女”的主语是谁？语焉不清。是这位被“养育的初嫁” 者，还是“养育初嫁”者的母亲？交代不清。如果是“养育初嫁者”的母亲，那么这位“初嫁者”就不一定是抱养的，可能就是亲生的；如果主语是“初嫁者”，那么这位“初嫁者”就极有可能是抱养的。主语角色不同，词组意识就不一样了。

“养女”的成词手法有二种，导致其涵义不一样。一是动宾结构词组，作“养育女儿”解，那么“养女知恩”的意思就是“养育女儿，一定要教她知道感恩”；一是作“偏正结构”词组，做“抱养的女儿”解。那么这个“养女知恩”的意思就是，“我这个抱养来的女儿懂得感恩”。

养女知恩，“养育女儿要知道感恩”解，为动宾结构；一是主谓结构，“抱养的女儿懂得感恩”，因“养”而“知”，是递关系。

而“怜妻抚稚” 则是一个联合结构词组，由“怜妻”和“抚稚”组成，由于两组次序的结构不一样，故“养女知恩”对不起“怜妻抚稚”。

怜妻抚稚，跟每次归家拜泰山有何关系？

由于汉字的多义性，也就决定了汉语的多趣味性，用得好，会产生无穷的妙趣。反之，若使用不当，就会产生歧义，使人误会，甚至令人反胃。这副联中，由于一些关键字词的搭配，“歧义”很多，问题也就多多：

1、上联究竟是写娶老婆还是写人嫁女，嫁出去的是不是亲生的？

2、“婉婕初嫁”，难道还计划多嫁几次吗？

3、“思慈母”，感觉是在某种不适用红纸写的场所。这位“慈母”莫非已经在极乐世界安居了吗？

4、“怜妻抚稚”，难道这位“慈母”真的是带着孩子（也就是上联的新娘）嫁过来的？若是，上联的“养女”也就没有问题了。

5、怎么看，这副联都像极一位被人领养的、第一次出嫁的“新娘”在祭拜（养）母。

6、“志铠每归”，刚刚成婚，是给“志铠”定下规矩：你每次回来都要来“拜岳父”吗？

7、“拜泰山”，问一下，这位“泰山”还在人间吗？

8、“泰”，从廾从水，大聲。夳，古文泰。书者把“泰”字下面的“水”部跟“恭”字下面的“心”部混淆了。查了查书法字典，唯有些许当代人这么写，许是书者认为，拜泰山需要用“心”罢。

如此辣眼睛的“贺联”，竟然被中楹会“联墨双修”评为“2021年受网友喜爱的10佳婚联”。点评人张力夫先生如此点评：

“以情入联，情深似海、血浓如水，人间真爱随语意节奏缓缓而来。遣词准确、对仗工整；取颜体楷书气势恢宏意境，笔画之间真情流露，联意书意交相辉映稳如泰山，伦理秩序井然，彰显厚重的家风文化。”

如此“伦理”实在不敢苟同。

图片来自某“联墨双修”公众号。