怎样判断钢琴水平：少年钢琴水平提升的
怎样判断钢琴水平：少年钢琴水平提升的当倒数第二位演奏者12号选手秦杨悦出场时，她打破了其他选手先演奏中国作品再演奏外国作品的顺序，先演奏了外国作品拉威尔的《大圆舞曲》。听到她的演奏时，我想，今晚的冠军出现了！这是一个比较完整、成熟的演奏，她把拉威尔作品色彩的层次展现出来了。当然毕竟是少年演奏者，如果她能将乐曲的力度和情绪变化表现的更丰富，为乐曲再多增添一些点睛之笔，作品的诠释就会更有感染力了。在接下来储望华《茉莉花幻想曲》的演奏中，这位选手的演奏更为出彩。当晚凌晨即公布的获奖名单中，这位少女果然不但获得冠军，还获得了中国作品演奏奖。当天晚上7点半开始的少年组决赛，有6位小选手角逐冠军。组委会规定选手们演奏两首作品，其中一首必须是中国作品。小选手们选择了瞿维《花鼓》、贺绿汀《牧童短笛》、储望华《茉莉花幻想曲》、王千一《托卡塔》、但昭义《思恋》等中国作品和李斯特《匈牙利狂想曲》第六首、李斯特《梅耶贝尔魔鬼罗伯特 终场圆舞曲》、肖
来源：读特
直到本届郎朗·深圳福田国际钢琴艺术节暨"福田杯"全国青少年钢琴精英赛接近尾声时，才有时间到场观赏。但从朋友圈流传的视频里，已经感到这些少年选手们令人讶异的弹奏会给人带来不一样的惊喜。
大师课上的琴声流动
5月17日下午的大师课，4位学员分别由两位老师授课。开始授课的是沈阳音乐学院附中键盘学科主任李晓军。第一位学员演奏的是海顿《D大调奏鸣曲》No.50Hob.XVI/37第一乐章。这位学员虽然对键盘的把控能力还有一些欠缺，触键偏绵软，节奏律动感稍显不足，但他有较好的乐感，能把作品较为完整地演奏出来。第二位上场的小学员是来自深圳的张南希，她演奏的是肖邦《升C小调夜曲》，这是肖邦生前未公开发表的作品，因此习惯上把它称为遗作，这也是肖邦遗作中最为重要的一部作品。张南希对这部夜曲有很好的表现力，从她的演奏中能听到一定的意境和较丰富的音色变化，乐感也很好。李晓军教授主要从技术动作的变化，来让小学员对他们的演奏层次、对比关系方面得到提升。
后两位学员由来自中央音乐学院钢琴系主任、博士研究生导师韦丹文授课。两位学员分别演奏了莫扎特《C小调第十四奏鸣曲》第三乐章和贝多芬《c 小调第三钢琴协奏曲》第一乐章。这部《C小调第十四奏鸣曲》是莫扎特仅有的两部用小调写成的奏鸣曲中的一首。不仅是奏鸣曲，在所有莫扎特作品中，小调作品都是很罕见但却又非常重要的。韦丹文教授主要从作品的整体理解与把握来引导学生。韦丹文认为，艺术作品最迷人的地方之一，就是它们结构中的工整的对仗关系，这种关系不仅体现在古典诗词或其他文字作品中，同时也体现在音乐作品中。他以莫扎特这部《C小调第十四奏鸣曲》第三乐章的前8个小节为例，每2个小节为一句，8个小节就像一首五言绝句，第一、二句论韵，第三句不论，而第四句又回到韵脚上来，体现一种约与放的关系与节奏，这种规律与中国古典诗词异曲同工，这也是古典主义音乐作品的重要特点之一。
韦丹文教授亲自为最后一名学员的贝多芬《c 小调第三钢琴协奏曲》协奏，这位学员虽然很熟练地把作品演奏出来，但是对作品情绪的表现较为单一。韦丹文说，上课就是激活学生，他在学校每天要做的事情也是这样，把学生们激活了，他人也已经累瘫了。经过多次言传身教，既协奏又示范，韦教授还是让学员逐步掌握了如何演绎这部作品的复杂情绪变化的手法。
少年组决赛收获惊喜
当天晚上7点半开始的少年组决赛，有6位小选手角逐冠军。组委会规定选手们演奏两首作品，其中一首必须是中国作品。小选手们选择了瞿维《花鼓》、贺绿汀《牧童短笛》、储望华《茉莉花幻想曲》、王千一《托卡塔》、但昭义《思恋》等中国作品和李斯特《匈牙利狂想曲》第六首、李斯特《梅耶贝尔魔鬼罗伯特 终场圆舞曲》、肖邦《第三叙事曲》作品47、肖邦《B小调谐谑曲》作品20、拉威尔《大圆舞曲》等外国作品。肖邦《第三叙事曲》作品47和储望华《茉莉花幻想曲》有两位选手选择演奏。小选手们的演奏各有千秋，大都较为完整。
当倒数第二位演奏者12号选手秦杨悦出场时，她打破了其他选手先演奏中国作品再演奏外国作品的顺序，先演奏了外国作品拉威尔的《大圆舞曲》。听到她的演奏时，我想，今晚的冠军出现了！这是一个比较完整、成熟的演奏，她把拉威尔作品色彩的层次展现出来了。当然毕竟是少年演奏者，如果她能将乐曲的力度和情绪变化表现的更丰富，为乐曲再多增添一些点睛之笔，作品的诠释就会更有感染力了。在接下来储望华《茉莉花幻想曲》的演奏中，这位选手的演奏更为出彩。当晚凌晨即公布的获奖名单中，这位少女果然不但获得冠军，还获得了中国作品演奏奖。
这些少年选手们，小小年纪就能把这些作品比较完整地演奏出来，看着他们在台上努力的样子很是感动。也许他们的演奏还不是那么完美，但是要练到这个水平，已经非常不容易了，他们平时为之付出的刻苦努力，不难想象。
我国音乐教育水平逐年提升，小选手们彼此之间的竞争也更为激烈，要从这样激烈的竞争中崭露头角也更加困难，而能胜出的选手水平也更高，这也是国家音乐整体水平提升的必由之路。在各种赛事中看着选手们水平的不断提升，亲历国家钢琴演奏水平提升的每一个“魔鬼细节”，真是一件幸福的事。
【作者简介】
张又丹，深圳大学钢琴专业教授，硕士研究生导师，深圳大学学术委员会委员，深圳大学本科教学指导委员会委员，国家社科基金艺术项目评审专家，中国艺术职业教育学会特聘专家
作者张又丹（左）与评委会主任朱雅芬教授合影
（原标题《少年钢琴水平提升的“魔鬼细节”》）
（作者：张又丹)
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