英语入门嘴巴发音教学：口语达人的发音秘籍
英语入门嘴巴发音教学：口语达人的发音秘籍什么是"影子跟读法Shadowing"?1简单来说就是: 听得明白讲得清楚。有人可能犯难了 我发音不好 听力也跟不上。别着急 你不是特例 这是很多英语学习者的共性。今天就教大家 用一个方法解决发音和听力双重问题!究竟是什么方法呢？---影子跟读法！
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大部分中国学生英语学得很痛苦 传统的英文教学并非完全基于实用英语 老师和学生都过度追求语法、词汇的细枝末节 忘记了外语学习最重要的目的是进行'有效沟通'。
那么如何进行'有效沟通'呢？
简单来说就是: 听得明白讲得清楚。
有人可能犯难了 我发音不好 听力也跟不上。别着急 你不是特例 这是很多英语学习者的共性。今天就教大家 用一个方法解决发音和听力双重问题!
究竟是什么方法呢？---影子跟读法！
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什么是"影子跟读法Shadowing"?
我们知道"shadow"是"影子"的意思 顾名思义 "影子跟读法"就是像原声的影子一样 根据听到的原声做实时的模仿复述。
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如何进行具体操作?
“影子跟读”要求跟读的时候“如影随形” 也就是音频一开始播放 跟读者稍稍滞后于录音极短的时间就开始跟读。
一般当原声在读第二个或者第三个单词时 跟读者开始跟读第一个单词 并尽量保持语速 语调 语气 内容一致。
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"影子跟读法"对学英语有什么好处？
"影子跟读法"是耳朵听 嘴巴说 大脑记的综合运用 在听到某个词的时候同时在大脑中做出反应并及时说出来。
这个训练 会让你的注意力高度集中。耳朵要认真地听音频里面说话人的语气 语调 重音 停顿等 从而提升你的听力敏感度。
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具体操作步骤:
Step 1:
整体听一遍内容。
先将音频完整听一遍 熟悉要跟读的内容。
由于在时间上排除了边听边译的习惯和中文思维的干扰 能有意识的把语音 语法 语义"印刻"到学生的语言中枢 加速语感的形成和语言的内化 同时全面提高第二语言听说能力。
Step 2:
初步跟读。
和成人的跟读法不同 小朋友先一句一句跟读。播放一句 暂停 让孩子 让孩子将刚才的内容复述出来(要求速度 节奏 语音 语调均保持一致) 再接着播放下一句。
Step 3:
整体跟读。
完整播放音频 听到什么就跟着复述出来。
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举例说明(具体发音请戳二维码看许老师视频演示):
以下面这句话为例:
- I don't know where she is.
- 我不知道她在哪里。
1). 当重音落在"I"。
表示"我"不知道 但"其他人可能知道"。
I don't know where she is.
2). 当重音落在"don't"。
强调我"真"不知道 "可你硬说我知道"。
I don't know where she is.
3). 当重音落在"I don't know"。
强调我的确"不知道" 但我可以猜测她在哪里。
I don't know where she is.
4). 当重音落在"where"。
强调我不知道她"在哪里"。
I don't know where she is.
5). 当重音落在"she"。
强调我不知道"她"在哪里 暗示我可能知道其他人在哪里。
I don't know where she is.
6). 当重音落在"is"。
强调我不知道她"现在"在哪里 暗示可能知道她过去或将来在哪里。
I don't know where she is.
由上面这个例子大家可以看出 重音是一个句子的灵魂 这个句子的生命力如何就看重音放在哪个位置 准确把握重音的位置 跟读的质量就一定不会差。
最后提醒大家 一篇文章要至少跟读5遍以上。
刚开始可能只能跟读几个单词出来 这很正常 不要泄气。从单词到词组再到句子 坚持几次就能跟上了。整体跟读时 开始几次可与音频同步开始 跟读熟练后 再尝试迟于音频片刻开始。
许欢欢老师
英语功夫创始人
英语学习专业心理咨询师
TESOL教育学会认证教师
剑桥国际英语考试认证考官
北京电台外语广播主持人
英语功夫微博 直播 微信粉丝100万
10年以上英语口语教学经验 线上线下十几万学员
