关于涉及介词的英语单词：重新认识英语介词

关于涉及介词的英语单词：重新认识英语介词1、介词表现的是物与物之间的联系学习具体的介词前，我们要先确定一些基础概念。而这句话也确实是对的，很多英语介词的搭配是固定的，强行拆分变换就会显得不伦不类。只是单纯靠死记硬背记忆英语介词的用法，似乎见效甚微。是时候转变一下记忆方式，先理解英语介词的词义，而不是盲目地记住它们的固定搭配或是语法结构。

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英语的介词对于中国的学习者而言有很大的难度，原因在于英语介词与汉语介词之间的差异。与汉语思维不同的英语介词就成了英语学习的痛点。

英语介词相对于汉语介词所表达的意思更加广泛，它们可以表达一部分汉语中需用动词表达的意义，如“A blue vest over that shirt would look great. ”那衬衫外面罩着一件蓝马甲很好看。；还可以延伸出许多抽象概念，如“You’re in a big trouble. ”你麻烦大了。

初高中学习英语介词时，老师最常说的一句话应该是： “记住它，这是固定搭配。”

而这句话也确实是对的，很多英语介词的搭配是固定的，强行拆分变换就会显得不伦不类。

只是单纯靠死记硬背记忆英语介词的用法，似乎见效甚微。

是时候转变一下记忆方式，先理解英语介词的词义，而不是盲目地记住它们的固定搭配或是语法结构。

学习具体的介词前，我们要先确定一些基础概念。

1、介词表现的是物与物之间的联系

如“There is a candle on the table.”桌上有一根蜡烛

这句话中，“on”是一个介词。

“the candle”蜡烛是说话者想要指明的对象（介词的Subject，也可理解成介词的topic），而“the table”桌子是介词“on”的“地标”（Landmark ） ， “on”准确定位了蜡烛与桌子之间的关系。

例句中“on”描述的是一个现实场景，蜡烛和桌子都是真实可感的存在。而且蜡烛（Subject）相较于桌子（Landmark）的移动范围更大，二者不能轻易发生变换。如， There is a table under the candle. 这样的说法也许没错，但是很不常见。

所以在接下来介词的学习中，首先要树立与介词相关，具体或抽象的“物”与“物”，即“Subject”和“Landmark”。

2、介词的“Subject”和“Landmark”

这里将以一些例子来帮助我们理解这两个概念，既可以是具体的，也可以是抽象的。

具体：

This photo is her subject with her best friends. Landmark

There were some candles subject on the tables. Landmark

抽象：

There is a party subject on Friday.Landmark

The bomb went off subject near a guest house.Landmark

First steps subject in researching your family history...Landmark

特殊排列：

A fly subject landed in my soup. Landmark

In our garden Landmark there are lots of birds.subject

Who Landmark did you see her subject with ?

3、介词（Preposition）、小品词（Particle）还是方位副词（Directional adverbs）？

介词具有较为完整且详细的意义，明确地说明了“Subject”和“Landmark” ，如“I jumped over the fence.”

小品词对“Landmark”的定义并不明确，如“I turned over the book/ I turned the book over.” 被翻过的“Subject”是它自己的重力，而“Landmark”是书中的某一处。

方位副词传达的信息是道路的形状或是方向，但其它的细节只能推断出来。如“I came over yesterday. 我昨天来过。”

参考书目：

English Prepositions Explained by Seth Lindstromberg

《英语思维是这样炼成的》 王乐平