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怎样给孩子英语启蒙(如何在家给孩子进行英语启蒙)

怎样给孩子英语启蒙(如何在家给孩子进行英语启蒙)Cherry说自己女儿如果出现了厌烦情绪,她会停止学习,征求女儿意见,换成孩子感兴趣的东西。给孩子启蒙英语一定要选择适合孩子的英语级别,要保证孩子能听懂和看懂。可以多利用简单易懂的原版动画片和儿歌。像《Super Simple Songs》这套动画儿歌,女儿到现在还爱看。启蒙的第三步是持续找到动力。有些家长表示,孩子在学习一段时间后会对英语感到厌烦。在Cherry看来这或许是学习方式出了问题,这时家长就要观察,是听或者阅读材料不合孩子“口味”,还是教学方式不适合孩子。女儿4岁时,边画画边用英语表达(01:00)语言会塑造人的思维方式,Cherry希望女儿在掌握汉语的同时,也能把英语学好,这样间接培养了女儿多角度看待与思考事物的能力。幼儿英语启蒙怎么做?Cherry的第一步是建立英文环境。听一些简单英文儿歌,看英文原版动画片,并在亲子共读上加入了英文绘本和分级读物。一段时间下来,女儿就掌握了

澎湃新闻记者 杨思超

现在说好英语,被很多家长看做是孩子应该掌握的必备技能。从过去的小学到现在的幼儿,英语启蒙的年龄在逐渐幼龄化。市场上纷繁多样的线下、线上英语启蒙班,给家长提供了更多选择的同时,也让他们变得迷惑。

对于幼儿英语启蒙,事实上不少家长较倾向在家庭中进行。来自上海的Cherry认为,在孩子6岁前,英语启蒙是完全可以在家庭环境下进行的。从女儿3岁到现在马上进入幼儿园大班,在她的引导下,英文听力词汇量能达到2000多个,并能听懂简单的英文故事和阅读儿童英文绘本。

怎样给孩子英语启蒙(如何在家给孩子进行英语启蒙)(1)

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女儿4岁时,边画画边用英语表达(01:00)

语言会塑造人的思维方式,Cherry希望女儿在掌握汉语的同时,也能把英语学好,这样间接培养了女儿多角度看待与思考事物的能力。幼儿英语启蒙怎么做?Cherry的第一步是建立英文环境。听一些简单英文儿歌,看英文原版动画片,并在亲子共读上加入了英文绘本和分级读物。一段时间下来,女儿就掌握了一两百个基本词汇,也可以说一些简单的英语句式。

Cherry认为,孩子在英语启蒙阶段,主要是进行大量听、看、读。启蒙的第二步,建立固定的英文时间很重要。Cherry并不是全职妈妈,启蒙孩子英语,也是下班后抽时间进行的。按她的经验看,其实每天不需要花太多时间,起初半小时就可以。听故事、童谣、看原版动画片、读分级读物,循序渐进地提高孩子的英语能力。除了固定的学习时间,碎片时间也要利用好。

启蒙的第三步是持续找到动力。有些家长表示,孩子在学习一段时间后会对英语感到厌烦。在Cherry看来这或许是学习方式出了问题,这时家长就要观察,是听或者阅读材料不合孩子“口味”,还是教学方式不适合孩子。

Cherry说自己女儿如果出现了厌烦情绪,她会停止学习,征求女儿意见,换成孩子感兴趣的东西。给孩子启蒙英语一定要选择适合孩子的英语级别,要保证孩子能听懂和看懂。可以多利用简单易懂的原版动画片和儿歌。像《Super Simple Songs》这套动画儿歌,女儿到现在还爱看。

家长深度参与才能更好地掌握孩子学习情况

对于家庭英语启蒙,Cherry认为其优势在于家长的参与。在亲子陪伴环境下,大多数孩子能够坚持学下去,家长也能够随时了解孩子的水平和进展,选择适合孩子的学习材料,摸索适合孩子的学习方式。

怎样给孩子英语启蒙(如何在家给孩子进行英语启蒙)(2)

以Cherry这几年的经验,对于新手妈妈给孩子进行英语启蒙时,她希望家长可以尊重孩子的沉默期。有的新手妈妈希望孩子启蒙一段时间就能开口说英语,其实这样做对孩子学习英语并没有帮助。孩子在学习的过程中,或多或少存在一定时间的沉默期,一般是几个月,长的可能有一年。在孩子建立足够的自信开口说英语之前,家长要对此有耐心,启蒙阶段不要着急让孩子说。孩子在经过沉默期之后,自然会开口说英语了。

现在Cherry女儿已经6岁了,她开始让孩子逐渐接触系统的学习,较线下外教唱跳学习模式,目前线上一对一的学习更适合女儿的实际水平。对于接下来的发展阶段,Cherry个人对女儿的学习规划是,通过系统地学习一到两套教材,重点发展拼写、语法、精读和写作等方面的能力。

下面是Cherry推荐的适合幼儿英语启蒙的分级读物

提到英文启蒙,很多人都会推荐绘本。所以,分级读物在启蒙初期,容易被忽略。分级读物,都是一句话或一段话配上精美的图片,容易让孩子产生兴趣。而且分级读物的单词和句型会重复出现,一般情况下,一个单词当他出现5-16次的时候,小朋友就会能认识和运用这个单词。分级读物也是利用句子的出现,让小朋友根据这个句子,再把它们运用到生活中,这个就帮助孩子完全吃透。

怎样给孩子英语启蒙(如何在家给孩子进行英语启蒙)(3)

《美国海尼曼分级阅读》GK系列

《美国海尼曼分级阅读》GK系列(Orange System)

《美国海尼曼分级阅读》GK系列适合零基础的孩子阅读,整套共70本,分为Level A、Level B和Level C三个层次。这套书内容贴近孩子生活,涉及了动物、自然界等多方面内容,好多个情境的创设以及生活的场景,让孩子能潜移默化的用英文表达身边的事物,色彩感很强。句式从简到难,层层递进。重点词汇也不断重复。

此外,如果孩子英语能力有所积累后,还可以选择G1系列(Green System),适合学龄前至小学1-2年级孩子阅读。G1系列是海尼曼的精华,因为它是开始转化看绘本的中间物。G2系列(Blue System),60%小说故事以及40%非小说,适合1年级至6年级孩子阅读。

《RAZ分级阅读绘本》 AA级、A级

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《RAZ分级阅读绘本》 AA级

RAZ(Reading A-Z)是美国著名在线分级阅读出版公司。RAZ共27个级别,近2000本原本书籍,内容涵盖常识、天文、地理、历史通话、人文、动植物等方面。通过阅读提高英语水平的同时,也能开拓孩子的视野。

对于启蒙阶段的孩子,AA级和A级较适合。AA级适合学龄前孩子,A级适合一、二年级的孩子。每一本的开头都标注了小书里面的词汇,家长可以带领孩子先预习重要词汇,然后再通读全文。

《培生幼儿英语》

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《培生幼儿英语》预备级

《培生幼儿英语》主要是以虚构故事为主题的一套分级读物,各种生活故事、童话故事、寓言故事整合在一起,也会有少量的科普内容。《培生幼儿英语》一共包括预备级、基础级、提高级三个级别,每一个级别下面各有2辑,适合3-5岁英语零基础的幼儿。

预备级单词数量200个左右,主要是日常词汇的积累,让孩子建立起英语与常见物品之间的联系。基础级单词数量300个左右,是由单词、词组向完整句子的进阶,帮助孩子学会简单的英语表达。提高级单词数量450个左右,内容包含了短故事阅读训练和少量英文科普启蒙阅读。

责任编辑:李淑平

校对:刘威

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