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八年级下册物理牛顿第一定律ppt(八年级下册物理)

八年级下册物理牛顿第一定律ppt(八年级下册物理)运动的车减速并最终停下来的原因是受到摩擦阻力的作用。平面越光滑,小车运动的距离越长,受到的阻力越小,速度减小得越慢。阻力对物体运动的影响实验记录表:结论:

牛顿第一定律

力是维持物体运动的原因

物体的运动不需要靠力来维持

阻力对物体运动的影响

亚里士多德: 力是维持物体运动的原因......

伽利略: 物体的运动不需要力来维持

两种说法哪个是正确的?

阻力对物体运动的影响

实验记录表:

八年级下册物理牛顿第一定律ppt(八年级下册物理)(1)

结论:

平面越光滑,小车运动的距离越长,受到的阻力越小,速度减小得越慢。

运动的车减速并最终停下来的原因是受到摩擦阻力的作用。

推理:

如果运动物体不受力,它将无休止地运动下去,运动速度将保持不变。

实验结论:

物体的运动不需要力来维持

这个结论是建立在可靠的事实基础之上,通过科学推理而得到的,它不可能通过实验来证实,但是它的结论是符合科学道理的。

八年级下册物理牛顿第一定律ppt(八年级下册物理)(2)

牛顿第一定律

八年级下册物理牛顿第一定律ppt(八年级下册物理)(3)

1、内容:一切物体在不受力的作用时,总是保持匀速直线运动状态或静止状态。

2、理解:

①不受外力:

a.不受外力(理想);b.合外力为零

②不受力时

原来静止的物体将永远保持静止状态

原来运动的物体将以最后的速度和方向永远做匀速直线运动

③物体的运动不需力来维持。力是改变物体运动状态的原因

1)一切物体

是指宇宙中所有物体,不论物体是固体、液体还是气体。可见牛顿第一定律是自然界中的普遍规律。

2)没有受到外力作用

是定律成立的条件,这是一种理想情况

3)总

是指“一直”的意思。

4)保持

是指“不变”。

5)或

指一个物体只能处于一种状态,到底处于哪种状态,由原来的状态决定,原来静止就保持静止,原来运动就保持匀速直线运动状态

惯性

1. 一切物体在任何情况下都有保持原有运动状态不变的特性。

一切物体:固体、液体、气体

惯性是物体固有的属性。

任何情况:静止或运动、快或慢、匀速或变速……

运动状态:静止或匀速直线运动

2. 惯性不是力 在解答问题时 只能说“由于惯性” 、 “具有惯性”.而不能说“受到惯性” 、 “由于惯性的作用” 、 “克服惯性”等 否则就将惯性和作用混为一谈.

惯性和力是两个实质完全不同的概念。力是物体对物体的作用,惯性是物体本身固有的一种性质,它与外界因素无关。

把物体惯性的表现说成是物体受到“惯性力”或者说“物体受到了惯性”是错误的。

惯性的大小只与物体的质量有关,质量大的物体惯性也大,与物体的运动状态、所处位置等外部条件无关。

请用惯性知识解释:

八年级下册物理牛顿第一定律ppt(八年级下册物理)(4)

当汽车刹车时,人的脚底由于摩擦而随之静止,人的上身由于惯性,会保持继续向前运动的状态,所以刹车或减速时,人会前倾。

八年级下册物理牛顿第一定律ppt(八年级下册物理)(5)

二力平衡

二力平衡实验

探究一

八年级下册物理牛顿第一定律ppt(八年级下册物理)(6)

在两边挂上不等重的钩码,放开小车,小车将由静止变为运动,改变运动状态。

在两边挂上等重的钩码。放开小车,小车将静止。

结论:要使两个力互相平衡,两个力的大小必须相等。

探究二

在两边挂上等重的钩码,将小车扭转一个角度,使小车的两边细绳相互平行,但不在同一直线上。

放开小车后,小车将旋转。

待小车静止后,两边细线回到同一直线上。

结论:要使两个力互相平衡,两个力的必须在同一直线。

二力平衡

作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。

简记:同体、等大、反向、共线。

一对平衡力与相互作用力的比较

八年级下册物理牛顿第一定律ppt(八年级下册物理)(7)

1.平衡力:

同物、等大、反向、共线

2.相互作用力:

两物、等大、反向、共线

习题练习

1. 一只粉笔盒放在水平的讲台面上.以下关于这只粉笔盒受力情况的叙述中,说法正确的是( )

A.它受重力、摩擦力、压力和讲台对它的支持力

B.它受重力、压力和讲台对它的支持力

C.它受重力、摩擦力、和讲台对它的支持力

D.它受重力和讲台对它的支持力

(1)以粉笔盒为研究对象,分析粉笔盒受的几个力的作用即可.

(2)产生摩擦力的条件是:两个物体相互接触,并有一个运动的趋势;

解析

A、一只粉笔盒放在水平的讲台面上,此时没有运动的趋势,故没有摩擦力;此时粉笔盒放在水平的讲台面上,它只受到重力和讲台对它的支持力的作用,对于压力是粉笔盒对讲台的压力,即讲台受到的力,而不是粉笔盒受到的力,故错误;

B、此时粉笔盒放在水平的讲台面上,它只受到重力和讲台对它的支持力的作用,对于压力是粉笔盒对讲台的压力,即讲台受到的力,而不是粉笔盒受到的力,故错误;

C、一只粉笔盒放在水平的讲台面上,此时没有运动的趋势,故没有摩擦力;故错误;

D、此时粉笔盒放在水平的讲台面上,它只受到重力和讲台对它的支持力的作用,故正确;

故选D.

2. 如图所示,小球静置于水平面上,右侧紧挨着竖直墙壁,一切摩擦不计,则小球受到的力有( )

八年级下册物理牛顿第一定律ppt(八年级下册物理)(8)

A.重力、支持力、竖直墙壁的弹力

B.重力、地面的支持力

C.重力、竖直墙壁的弹力

D.地面的支持力、竖直墙壁的侧压力

当物体处于静止状态时,受平衡力作用,对应静止在水平面上的物体,从水平方向和竖直方向进行分析.

解析

小球静置于水平面上,在竖直方向上受到竖直向上的支持力和竖直向下的重力,在水平方向上不受力的作用.

故选B.

3.如图所示,一物体在外力F的作用下,以5m/s的速度做匀速直线运动,如果突然将力F撤去,则物体( )

八年级下册物理牛顿第一定律ppt(八年级下册物理)(9)

A.继续向右运动,但速度逐渐减小直至停止

B.立即停止

C.先向右运动,然后向左运动

D.继续以5m/s的速度做匀速直线运动

当物体的运动方向与合力方向一致时,物体做加速运动;当物体的运动方向与合力方向相反时,物体将做减速运动.

解析

撤去拉力,物体在水平方向上只受摩擦力作用,而摩擦力的方向与物体的运动方向相反,故物体做减速运动,直到静止.

故选A.


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