二年级19课古诗二首轻松过关题（二年级下古诗二首网课上完如何复习）
二年级19课古诗二首轻松过关题（二年级下古诗二首网课上完如何复习）《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间，《村居》诗使他名传后世，他还著有《拙吾诗稿》。记作者，考试时必考题。听很多妈妈说，我家孩子背得快，忘得快，那是因为孩子并没有理解诗意，是机械式的死记硬背，理解意思后再背才能像刻在脑子里一样，不易遗忘。《村居》译成白话文：早春二月，青草生长，黄莺自在地飞来飞去，柳条在春风中摆动，轻轻地抚摸着堤岸，好像沉醉在春烟中。孩子们放了学急忙跑回家，一个个趁着东风把风筝放上蓝天。七言古诗停顿是有规律的，比如《村居》这首，按意义可划分为“四三”如：草长莺飞/二月天。若按节奏可划分为“二二二一”。有韵律的熟读有利于孩子读起来朗朗上口，加速记忆。
虽然学校没有开学，但新学期的网课已经陆续开始了，老师网上授课，毕竟受限，孩子能吸收多少知识，不仅看在家上课状态，更看课后复习。
“家长”作为这学期的“班主任”如何带孩子高效率的复习？老师网上讲吸收30%，剩下70%更要靠课后复习。
文章最后配有本课一课一练习题电子版，有需要的家长可以下载自行打印。
古诗词的背诵看似没有“技术含量”，实际上让很多孩子和家长崩溃过。并且古诗词的背诵在考试中几乎是必考题。
听很多妈妈说，我家孩子背得快，忘得快，那是因为孩子并没有理解诗意，是机械式的死记硬背，理解意思后再背才能像刻在脑子里一样，不易遗忘。
《村居》译成白话文：早春二月，青草生长，黄莺自在地飞来飞去，柳条在春风中摆动，轻轻地抚摸着堤岸，好像沉醉在春烟中。孩子们放了学急忙跑回家，一个个趁着东风把风筝放上蓝天。
七言古诗停顿是有规律的，比如《村居》这首，按意义可划分为“四三”如：草长莺飞/二月天。若按节奏可划分为“二二二一”。有韵律的熟读有利于孩子读起来朗朗上口，加速记忆。
记作者，考试时必考题。
《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间，《村居》诗使他名传后世，他还著有《拙吾诗稿》。
《咏柳》译成白话文：高高的柳树上长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样，无数柔嫩的柳条像丝带一样垂下来，这细细的嫩叶是谁的巧手才建出来的呢？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！
作者：贺知章是盛唐时期著名诗人，这是一首咏物的七言绝句。
最易读错的字：
1）长：草长莺飞二月天，在此诗中，应该读zhǎng
2）莺：草长莺飞二月天，正确读音yīng
3）拂：拂堤杨柳醉春烟，在此诗中，应该读fú
4）趁：忙趁东风放纸鸢，正确读音chèn
二、识字认字关会背诵古诗只是第一步，重点在识字，首先要区别什么是一类字，什么是二类字。
一类字：即课后田字格中的8个字：诗、村、童、碧、妆、绿、丝、剪。学习重点是书写，写前要先观察（生字结构、笔画占位等），再动笔写，写规范、端正、整洁。其次，是运用，也就是组词和造句。
八个一类字中，笔顺容易写错的是：剪、童、绿，尤其是“绿”，右边是“录”不是“水”，剪字下面是“刀”不是“力”，童字需要注意的是笔顺
最不容易写端正的字是：碧、剪。“碧”下面的“口”宽窄把握不得当，“剪”上下的宽窄比例把握不好不说，还特别容易把两个部件写得特别挤，中间没留空。
二类字的学习不要求书写，但要求识字，也就是这些字出现在其它文章里孩子要认识，这也是为培养孩子大量阅读储备能量。
要想准确记住这些字，一是看拼音，把拼音读准确，很多an/ang不分，in/ing不分等，一定要巩固好。另外通过“象形”来记，比如“莺”，可以用“字谜识字”：小鸟住在草房里。“拂”和“堤”等可以用偏旁归类识字，还有“拂”和“佛”对比识记等，掌握了方法，才能将生字快速、高效识记。
易写错字：
“妆”共6笔，笔顺是：点、提、竖、撇点、撇、横。
“桃”共10笔，第五笔是“撇”，第八笔是“竖弯钩”。
“童、剪、丝”为上下结构，注意下下两部分的安排；“诗、村、妆、绿”为左右结构，注意左右两部分的书写规则。
古诗内容在考试的题型里，常见的题型有：
1. 题型一：把诗句补充完整，这考查的是背诵和字词的书写。
2.题型二：主题概括题。
《村居》这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景，表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。《咏柳》这首诗通过描写在春风的在吹拂下，柳树的迷人姿态，赞美了万物复苏，生机勃勃的春天。
3.题型三：问修人辞手法，比如《咏柳》中的三个比喻句，一个设问句。
4.题型四：考理解能力。比如《咏柳》中的咏是什么意思？“绿丝绦”指的是什么？
以上就是《古诗二首》重难点以及易错点和考点知识，望大家“在家上课”期间跟着老师认真复习，开学成绩不降反升。最后送一课一练电子版测试，有余力的学生可以打印出来练一练。
