人类的八种智力（寻找人类智力的故事）

人类的八种智力（寻找人类智力的故事）第三部分是写到了机器里的幽灵。这里乌斯贝克就说出了人类具有双重智力，生成智力和执行智力。这是人类辨别食物的能力，也是产生一切创造力和自由行为的根源，这是人类智力大爆炸发展的根源，自然也是起点。这里，乌斯贝克也举了精神病患群体作为事例，尤其是我们日常常见的强迫症，就是因为这种疾病阻碍了执行智力的控制，让病患完全成为生成智力的控制对象。当然还有忧郁症、自闭症、狂躁症都是这样的事例。而我们说的精神药物的目的就是将大脑的生成功能替换掉。值得注意的是，文中也提到虽然印度是相对落后，但因为他们都是有一种基本信仰，那就是禁止信徒产生抑郁。使得那个国度很少有人是还忧郁症的。第二部分是精神动物的出现。这里主要是作者通过智力委员乌斯贝克的口吻和思想，说明人类思考者与动物思考者的不同，突出人类的智力的伟大的一面，其中最为典型的是人类与老鹰的做对比，就是很有说服力的。这里说到老鹰是通过自己的象征性思维去捕捉兔子的

《图解智力简史》：寻找人类智力的故事

思衣谷

我们在日常生活中，不仅在线下逛街时，还是在网上购物时，总会遇到一些不够精明的情况，于是被好友调侃说“又被商家收智商税了”。那么何为智商税呢？原来智商税，又称低智商税，网络流行词，是指由于在购物时缺乏判断能力，也就是低智商的表现，花了冤枉钱，这些冤枉钱就被认为是缴了低智商税。

当然我们每个人都不是圣人，难免总会碰几个壁，栽几个跟头，才会学会聪明，更为理性。而整个微观的个体智力发展自然是个人类个体中的一个代表之一，那么我们做为人类命运共同体而言，我们人类的智慧发展史是怎样呢？或者你听到这样的提问是生怯的，毕竟过于高深了。其实高深的人类的智慧智力发展史，也是可以通过简史来呈现的，而且还可以是做到图文并茂，则是更为快哉的了。

这里需要推荐就是来自西班牙哲学家、作家和教育家何塞•安东尼奥•马里纳推出的关于智力进化类的图书《图解智力简史》，这就是有力的代表书籍之一。此书一个分为八大部分，让读者跟随作者的步伐，深入研究了人类的进化发展史，作者也是以风趣而生动的方式解释了人类这种生物的智能演化的漫长过程，以及人工智慧造成的影响和挑战。值得一提的是，作者很有趣的地方，在书中他虚构一个未来人“乌斯贝克”，这个人的特点就是集合而来所有人类历史发展的智力代表，我们可以将其理解为智力委员。通过他的未来的眼光重新审视我们人类的智力简史，是很有趣味性和前瞻性的。

其中第一部分是 现有谱系图，就介绍到了我们的智力委员乌斯贝克告诉我们研究人类智力历史，就需要从图书馆和博物馆里去寻找，因为这是人类记忆的集大成，自然是人类智力的核心部分。之后作者说到了文字的出现是大大提高了人类的智力进程的。但你知道吗？起先人类发明文字符号，目的并不是如我们现代人有那么多用途，他们只是用于记账的。后来慢慢发展到了很多多元的用途。这这里我们还可以读到作者借乌斯贝克的口吻表明了人类艺术是很能体现人类的智力程度的。

而在古代人类对大自然的智力认知是怎样的？原来，在古老的美索不达米亚平原的《埃努玛埃利什》的诗歌中就可窥见“大浸一体，浑然和同”的自然风貌。而在古印度人《梨俱吠陀》就说到“是何胎藏，水先承受”的朴素唯物主义思想。而在古埃及人说到“万物由我而起”的唯心思想。而在第一部分现有谱系图中，窃以为人类之所以为人类就是很有自我控制能力，于是在法庭的出现，就说明了人类与自然法则抗衡，发明而来公正的概念，一次来获得秩序，消除混乱，这自然也是法的精神，无规则不成方圆的硬道理。

第二部分是精神动物的出现。这里主要是作者通过智力委员乌斯贝克的口吻和思想，说明人类思考者与动物思考者的不同，突出人类的智力的伟大的一面，其中最为典型的是人类与老鹰的做对比，就是很有说服力的。这里说到老鹰是通过自己的象征性思维去捕捉兔子的，另外也说明人类最忠实的朋友是可以理解一千个单词，说明动物也是有着智力的，但相比人类的不同，人类因为有了欲望，从而将人类的智力发展得比任何动物都更快更强更远。于是人类社会生活在一个三重世界：现实、表象、语言世界，从而不断追求欲望，而获得幸福感，同时人类的情感也驱使人类智力对行为作出指示的。这就很容易解释人类一些合理或者不合理的行为动机了。

第三部分是写到了机器里的幽灵。这里乌斯贝克就说出了人类具有双重智力，生成智力和执行智力。这是人类辨别食物的能力，也是产生一切创造力和自由行为的根源，这是人类智力大爆炸发展的根源，自然也是起点。这里，乌斯贝克也举了精神病患群体作为事例，尤其是我们日常常见的强迫症，就是因为这种疾病阻碍了执行智力的控制，让病患完全成为生成智力的控制对象。当然还有忧郁症、自闭症、狂躁症都是这样的事例。而我们说的精神药物的目的就是将大脑的生成功能替换掉。值得注意的是，文中也提到虽然印度是相对落后，但因为他们都是有一种基本信仰，那就是禁止信徒产生抑郁。使得那个国度很少有人是还忧郁症的。

第四部分是一股新的进化力量。就说到了人类智力的进化是双线并行的，一条线是从知识层面出发，另外一条线是从情感层面出发。这里就说明人类之所以是聪明，是因为人类情感进化中经历了合作、竞争、善行、恶行、规则和幸福，从而发展成了现代人类。另外，作者也举了康德的主要理论：教育的作用除了传播知识和技术为，还能帮助人建立起自我控制系统。从而说明了纪律将动物性转化为人性。

第五部分共同进化史。就是说明人类大家是要共同发展和进步的。其中有趣的事例，就是作者举了新几内亚坦古人是拒绝足球赛的，因为他们如果比赛结果就必须是平手。这也是一种象征性的共同进步。另外作者也举了日本的娇宠情感，这个源自于亲子情深的关系，从而发展到了社会性的和谐关系，去说明了人了情感智力上的一种共同进步。第六部分的从狩猎者到文明人。说明了文明的最崇高的思想，就是人类的利他主义者。如为祖国捐躯是甜美与光荣的事情。同时人类因此带来的荣誉和声望，也是能够使人坦然面对死亡的黑暗深渊，这自然也是人类特有的智力的崇高性。第七章 精神的伟大进化就说到了人类的幸福和作为赢家是归功于制度的建立。第八章反叛者还是顺从者，说明了三思而后行，是人类智力最伟大的创造，你掌握了吗？最后关于智力的参考书目也是很有拓展性的，值得去查阅。

最后，这本书的图片中是很有特色的，其中提供思考路径的思维导图、帮助解密的象形文字图、完美再现文字内容插图以及纯粹用来欣赏的美丽图片。让读者更为生动形象地感受了人类智力的存在美感。此书是可以带领我们体验人类智慧那振奋人心的冒险历程，让我们脑洞大开地可以去探索人类智力发展轨迹。使得我们知道智力让人类从平凡变得伟大，让人类从黑暗中走向光明，从无知中走向有知，从孤立中走向团结合作，良性竞争；从无感情走下有情感。从而使人类走向一条康庄的幸福发展之路。