考一建应从什么入手怎么学习(一建前景如何报班学习)
考一建应从什么入手怎么学习(一建前景如何报班学习)因为自己多年的技术员经验以及一建证书的加持,往往提出许多非常专业的建议,还解决了很多实际施工中出现的问题,结果三年的工期一结束,他就直接被甲方公司挖走。高薪往往与辛苦付出成正比,一级建造师往往是职业晋升的敲门砖,也意味着更多的责任和更多的辛苦;我有一个朋友,最早是做技术员出身,16年考上了一级建造师,当年就跳槽到一家大型地产开发公司做了项目经理,虽然还是做乙方,但比起之前整个工地跑上跑下,被呼来喝去的身心俱疲,还是要好很多。一级建筑师的注册情况从目前建设行业来讲,整个一级建造师的注册情况基本上也呈现上升的一个趋势。在这些职业当中,建筑专业是最多的。截止到现在为止超过了22万,大概22、23万注册的从业人员,其它的专业,机电可能相对比较多一些,有6万多,大概6.5万、6.6万,接下来是市政4.5万、4.6万,基本上是这样一个规模。高薪水的背后往往是辛苦付出
一级建造师的工资到底怎么样,想必这个问题是大家最关心的话题,今天我们也来聊聊网上很多人说一建工作年限20万到底是真是假。
首先我们先说一下一建行业规模及人才缺口
一级建造师是整个建设行业的中不可或缺的核心人才,而随着建筑行业的逐渐规范,一级建造师的地位也变得越来越重要,近年来各种各样的法规、相关规定、行业相关标准,以及相关的企业知识认定,整个行业对一级建造师的需求越来越大。
在2017年底的建筑新规意见稿中,对于一级建造师这一块提出了明确的规定,涉及到不同的行业、不同的专业,对于不同的一级建造师的人数、不同的专业,有了一个非常详细的规定。就业环境或者说就业的空间还是非常非常巨大的。
一级建筑师的注册情况
从目前建设行业来讲,整个一级建造师的注册情况基本上也呈现上升的一个趋势。在这些职业当中,建筑专业是最多的。截止到现在为止超过了22万,大概22、23万注册的从业人员,其它的专业,机电可能相对比较多一些,有6万多,大概6.5万、6.6万,接下来是市政4.5万、4.6万,基本上是这样一个规模。
高薪水的背后往往是辛苦付出
高薪往往与辛苦付出成正比,一级建造师往往是职业晋升的敲门砖,也意味着更多的责任和更多的辛苦;我有一个朋友,最早是做技术员出身,16年考上了一级建造师,当年就跳槽到一家大型地产开发公司做了项目经理,虽然还是做乙方,但比起之前整个工地跑上跑下,被呼来喝去的身心俱疲,还是要好很多。
因为自己多年的技术员经验以及一建证书的加持,往往提出许多非常专业的建议,还解决了很多实际施工中出现的问题,结果三年的工期一结束,他就直接被甲方公司挖走。
总之,辛苦是非常辛苦的,但是往往回报丰厚。而且,本身入职了甲方,虽然工作内容还是非常多,但是至少薪水又涨高了不少。
备考路漫漫,上岸何其难
在这样的背景下,许多人纷纷报考尝试,但到最后却通过者寥寥。究其原因,是其中大部分人的学习方法不得要领。抑或是底子薄、基础差,对知识掌握不完善;还有更多的一部分人,是因为其本身就是在职人员备考,繁重的生活压力和多种多样的事情让本就不效率的学习雪上加霜。
去年,我有一个从事建筑行业的朋友,因为刚刚换了新房,想考个一建证书晋升项目经理;他在考试前7个月就开始准备,每天下了班就把自己锁在书房不出来,熬夜到凌晨更是家常便饭;如果按照一般电视剧的剧情,他肯定会通过考试、拿下证书走向人生巅峰。但是现实是残酷的,他以10分的差距和一建证书失之交臂。
出成绩那天他找到我喝酒,他说到自己近一年的备考历程,觉得自己付出了很多,却收获很少。酒过三巡,我们聊起了这次考试失利的教训;其实,一级建造师的考试,需要记忆很多知识点,记住这些知识的时间都是短暂的,很多人都会有这种感受,我复习完了,感觉自己记得还行,但是等复习完下一本书的时候,前一本书的知识点就忘的差不多了。还得重新看,所以他这半年几乎一直都是在重复这个过程,这样的学习效果其实是很没有效率的。
另外就是心理方面的因素。备考的时间太长,时时紧绷的神经让人身心疲惫,感觉累,既找不到学习的成就感,也感觉不到进步,时间久了总是会想着偶尔休息一下,一点一点的磨平了自己备考的意志,慢慢的怠惰就占据了上风。
我们都知道努力备考可能通过考试,但不讲究方法,结果往往与我们期望的背道而驰
如果说一建备考是建设一座大厦的话,那么牢固的知识储备和循序渐进的知识框架就是地基与蓝图;只有先打好地基,再依照蓝图有序的添砖加瓦才能构建起一座宏伟的大厦。但是,这对于普通人来讲太难了,尤其是基础薄弱、或者是在职的没有太多学习时间的人;因此,针对这一人群,比较推荐的办法就是报名线上培训课程,有时候埋头啃书本不如师傅领进门,多听听别人的讲解,总有一种方法能让自己的备考事半功倍,即便有问题也能快速发现快速解决。
这里给大家推荐雨露众德教育一级建造师《小白定向委培班》,为什么推荐雨露众德的课程呢,主要是以下几个原因:
经验丰富的教研团队
教研团队成员来自各专业领域的教学一线,多年的教学研究生涯,让大家积累了深厚的经验,在这里,就不一一例举了。正因为是各自领域执教、研究多年的讲师,因此,在对教研产品的研发以及质量的把关上,雨露众德对教育产品的要求相较于其他团队,是十分严格的。
更加注重教研与实践的结合
唐代文学家韩愈说:师者,所以传道授业解惑者也。秉承这样的理念,线上课程的初衷是服务学员,尽可能的站在学员的角度考虑;在整理教材的知识点、使之系统化的基础上,更加注重学员对课程的接受程度,并依据学员的反馈意见,在尽力保证教学质量的前提下,优化授课形式以及语言,使表达口语化、风趣化,更贴近学员的生活,贴近学员的记忆方式。
除了经验丰富的教师群体,课程的研发是帮助学员梳理知识、构建学习脉络体系的根本,应具备:
科学严谨的课程研发、升级流程
首先说说课程的开发流程:
专业分析
这个阶段需要具体到各科的学科带头人牵头,与课程制定人员一起探讨研发
课程设计
除了各科的学科带头人,这个阶段还要邀请到从事一线教学工作的各科讲师,对课程的编撰提出修改意见
产品开发:这个阶段的工作比较繁杂,需要多个部门的同事一起配合完成,如教辅材料的编撰、直播效果测试、录播课程的资料打包、考试题库的开发等
然后,就是教学产品的实施,也就是讲师们针对学员的授课实践。在这个阶段,收集相关的大数据,汇总“班主任”和“学习陪伴师”在课后的学习效果追踪中收集的反馈,再将这些汇总,并最终根据这些反馈进行课程的再研发,以及更加贴合学员习惯、更适合学员学习效果的的优化和编排。
其实,一建考试并没有那么的难;只要合理的分配时间以及科学的备考,一定可以通过考试,拿到一级建造师的职业证书!